《懷念母親》教學(xué)設(shè)計

1、?思念母親?教學(xué)設(shè)計?思念母親?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1. 準(zhǔn)確認讀課文中的生字詞 ,在語言環(huán)境中理解意思 ,一局部詞語能運用。2. 感受課文樸實的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國之情。3. 揣摩重點語句 ,感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。4. 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：感受課文樸實的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國之情。教學(xué)難點：學(xué)生對作者情感的深刻體驗。教學(xué)過程一、讀題導(dǎo)入讀題導(dǎo)入：今天 ,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?思念母親? ,請一個同學(xué)來讀一下課題。走近季羨林：我們提起季羨林 ,看到更多的是他頭上的光環(huán) ,然而 ,當(dāng)我們走進作者的內(nèi)心深處 ,你們會發(fā)現(xiàn)作者心中有一個深深的痛 ,永久的悔 ,他

2、曾說：我這永久的悔就是：不該離開故土 ,離開母親。這悔、這恨就從失去母親開始二、失母之痛讀指名讀課文第二自然段 ,看看有沒有你不懂的詞。請同學(xué)們自己小聲地讀一讀這段文字 ,看看這一段中讓你感受最深的一點是什么？請同學(xué)們再來讀讀這一段 ,這次用你的心去感受作者的心 ,看看你能感受到什么？同學(xué)們自己讀了 ,也聽別人讀了 ,相信同學(xué)們一定從內(nèi)心走近了季羨林 ,現(xiàn)在你們能不能把這長長的一段文字讀成一個字？學(xué)生根據(jù)自己的理解談 ,可以是“悔 ,可以是“痛 ,課文中為一“恨字 ,這是怎樣的恨？悔恨他恨什么？請你再仔細讀讀課文 ,看看從哪些地方你看到了這個“恨字？學(xué)生任意談自己的理解與感受：重點理解：我痛哭

3、了幾天 ,食不下咽 ,寢不安席。我真想隨母親于地下。我六歲離開我的生母 ,到城里去住。補充資料深入理解。資料補充：資料一：我暗暗地下定了決心 ,立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè) ,自己找到工作 ,立即迎養(yǎng)母親；然而季羨林?賦得永久的悔?資料二：我回到家里 ,看到的只是一個黑棺材 ,母親的面容再也看不到了。季羨林?寸草心我的母親?學(xué)生讀資料 ,深入理解作者的失母之痛。此刻 ,相信同學(xué)們一定能讀懂這一段更為痛苦的文字：課件出示?賦得永久的悔?片段：“當(dāng)我從北平趕回濟南 ,又從濟南趕回清平奔喪的時候 ,看到了母親的棺材 ,看到那簡陋的屋子 ,我真想一頭撞死在棺材上 ,隨母親于地下。我懊悔 ,我真懊悔 ,我千

4、不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽 ,什么地位 ,什么幸福 ,什么尊榮 ,都比不上呆在母親身邊過渡：作者是那樣思念母親 ,數(shù)十年如一日。歲那年 ,作者離開祖國 ,來到了德國一座孤寂的小城哥廷根 ,然而地域的距離 ,并不能割斷心中的思念 ,相反 ,這思念又增添了分量。兩個“不知道為什么 ,作者所不知道的 ,一定是同學(xué)們想知道的 ,請你讀讀下面的幾那么日記 ,相信你一定能從其中找到一些答案。三、讀日記 ,解思母之情一異國思鄉(xiāng)品“糊字日記夜靜極了 ,沒有一絲風(fēng) ,更沒有一絲聲響 ,我的心是否也跟著這夜晚靜了下來？作者的心活動起來 ,他的心會怎樣活動呢？他的心都會回到哪里 ,都會看到什么呢？體會

5、一個“糊字。為什么作者說這是凄涼的但又是甜蜜的？凄涼是因為什么？遠離故土、缺少朋友、衣食住行為什么又會是甜蜜的？在遠離家鄉(xiāng)的日子里 ,能時?；貞浧鹪诠蕠纳钋榫?,不斷回想起故國的親朋好友 ,感到他們仿佛就在身邊 ,心中多了一絲撫慰、一點甜蜜 ,少了一些凄涼、孤獨。一個“糊字你讀出了什么？根據(jù)學(xué)生的理解 ,教師有針對性地指導(dǎo)學(xué)生讀書。二觸景傷懷寫“哭字讀這一段 ,房東太太快樂得不得了 ,你能想象是怎樣的不得了嗎？他會做些什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生展開想象?？吹椒繓|太太的表現(xiàn) ,你會怎樣理解這三個字“真想哭？房東太太讓我想起了什么？自己的母親是怎樣等待的 ,而自己卻八年沒回家看上母親一眼 ,哪怕是一眼。

6、請你拿起筆把你想象到的寫下來。學(xué)生讀文 ,深化思母之情。串讀幾篇日記 ,體會作者對母親和祖國的思念。過渡：此時 ,再讀三自然段相信同學(xué)們一定對兩個“不知道為什么有所了解 ,但老師讀到此卻突然產(chǎn)生了這樣的一個疑問：異國的生活讓兩位母親頻來入夢 ,而作者在后文偏偏卻又要?尋夢? ,夢境已經(jīng)如此之頻 ,作者何故還要尋夢呢？請同學(xué)們讀讀課文尋夢的段落 ,看看作者尋的到底是什么？四、夢中尋母感指名讀?尋夢? ,的兩個段落 ,交流讀后的感受。比較“面龐與“面影我悵望灰天 ,在淚光里 ,幻出母親的面影。我悵望灰天 ,在淚光里 ,幻出母親的面龐。再讀?尋夢? ,談你的感受。小結(jié)：季羨林在苦苦地追尋 ,只為得到一個清晰的面影 ,只為得到母親的一個微笑 ,一聲呼喚 ,可是一次又一次追尋的結(jié)果 ,只是讓眼淚不停地流淌 ,只是讓自己的夜晚無數(shù)次地失眠 ,難