2011高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)半日方案

1、 2011年高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀到卓越 Part 培訓(xùn)概要培訓(xùn)時(shí)間：下午08：00-12：00培訓(xùn)人數(shù)： 40人(暫定)培訓(xùn)基地：（待定） 培訓(xùn)主題：突破個(gè)人潛能，高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)目標(biāo)： 挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì) 增加非工作狀態(tài)下的溝通，優(yōu)化人際環(huán)境，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍增強(qiáng)凝聚力、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，貫穿企業(yè)文化,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 挖掘個(gè)人潛能、挖掘團(tuán)隊(duì)潛能 、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)Part 培訓(xùn)內(nèi)容利用野外特殊的場(chǎng)地和自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，借鑒美國西點(diǎn)軍校和英國 OUTWARD BOUND SCHOOL的拓展訓(xùn)練課程，令每位參與者通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)了解

2、團(tuán)隊(duì)管理溝通的障礙，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的方式和技巧克服影響工作中的各種問題，減少企業(yè)內(nèi)耗，形成有效的溝通習(xí)慣和健康有序的協(xié)作環(huán)境。培訓(xùn)項(xiàng)目包括下面幾個(gè)方面：一、團(tuán)隊(duì)熱身有趣, 活躍的小活動(dòng), 有助于增加人與人之間的接觸, 打破隔閡,進(jìn)入培訓(xùn)情境。二、團(tuán)隊(duì)信任培養(yǎng)隊(duì)員的高度責(zé)任感和隊(duì)友間的彼此信任，使隊(duì)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，從而學(xué)會(huì)相互信賴和互相幫助。三、團(tuán)隊(duì)溝通這是一種獨(dú)特的經(jīng)歷：既有趣又富于挑戰(zhàn)性，它要求人們互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助，從而促使團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、理解同伴的需求，并共同努力去完成一些任務(wù)。四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求全隊(duì)在一定的時(shí)間或風(fēng)險(xiǎn)壓力下, 充分利用資源, 作出周密的計(jì)劃分工, 尋求

3、合理有效的解決問題的方案, 最終完成任務(wù).使學(xué)員意識(shí)到高效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些素質(zhì)。培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介具體項(xiàng)目簡(jiǎn)介：擁有精兵強(qiáng)將不等于擁有一支具備戰(zhàn)斗力的部隊(duì)，拓展培訓(xùn)就是挖掘團(tuán)隊(duì)的潛能、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力。在此我們從不同角度設(shè)計(jì)了以下幾種類型的拓展項(xiàng)目，以備選擇。部分培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介背摔一個(gè)人站在1.4米的平臺(tái)上筆直地向后倒下，大家齊心協(xié)力接住，這就是背摔。要想做得符合標(biāo)準(zhǔn)，必須要有良好的溝通，精心的組織和彼此的信任做基礎(chǔ)，半點(diǎn)馬虎不得。真正的背摔遠(yuǎn)非想象中一摔那么簡(jiǎn)單。過電網(wǎng) 一張由大小各異的網(wǎng)孔組成的模擬電網(wǎng)，要求大家自行組織按一定要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過。這不僅是對(duì)全隊(duì)成員執(zhí)行力的檢驗(yàn)，也能看出大家是否站

4、在了系統(tǒng)思考的高度來分析問題、解決問題，同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)“資源”是否達(dá)到了合理的配置 合力過橋 是集個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)管理于一身互動(dòng)性極強(qiáng)的活動(dòng)，大家要把懸在高空中的三塊木板搭成一座浮橋，每個(gè)人都必須從橋上通過。這不僅要求隊(duì)員要有膽有識(shí)，還能充分反映一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自我管理能力及成員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 罐頭鞋 在只有三只鐵桶、兩塊木板的條件下，看一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否盡快穿越20米長(zhǎng)的沼澤地。這不僅需要大家在過沼澤前要有良好的組織和分工，更需要大家在行進(jìn)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)大家溝通、協(xié)作的能力。 天使之手沒有任何東西可以借用.2個(gè)人只能相互幫助爬上9米高的天梯。這不僅要克服高空的恐懼，還要挑戰(zhàn)體能的

5、極限。凡是爬上頂端的人都能深深地體會(huì)到：擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)會(huì)與他人合作對(duì)做好一件事情有多么重要。雷區(qū)取水人力的限制、事業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境的壓力，這些禁忌就象一個(gè)個(gè)地雷，你要達(dá)成目標(biāo)從雷區(qū)中心取出一瓶水。你能依靠的是：智慧、團(tuán)隊(duì)、工具、一些運(yùn)氣，還有神秘人結(jié)人與人的緊密距離容易產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系，怎樣看待？怎樣自處？怎樣解決？更關(guān)鍵的是怎樣獲得同伴的支持協(xié)作、變分力為合力？這個(gè)“游戲”會(huì)給你一些啟發(fā)。Part 課程設(shè)計(jì)依據(jù)I體驗(yàn)式培訓(xùn)理論基礎(chǔ)項(xiàng)目實(shí)施工作，生活Work, Life活 動(dòng)Outdoor在培訓(xùn)中，參訓(xùn)員工會(huì)被分成幾個(gè)小組（12-15人一組），整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施

6、中產(chǎn)生意識(shí)，回顧作為整個(gè)培訓(xùn)的核心部分，培訓(xùn)師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì)，大家分享，進(jìn)行討論分析形成理論，將學(xué)到的理論運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目中，進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活（具體實(shí)施請(qǐng)參見下圖）理論Indoor分 析Indoor發(fā) 表Indoor指 導(dǎo)Indoor Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased.項(xiàng)目整合本課程所涉及的項(xiàng)目為戶外項(xiàng)目，這一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度

7、的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些理論做到在一個(gè)活動(dòng)中意識(shí)，下一個(gè)項(xiàng)目中理解，再下一個(gè)活動(dòng)中應(yīng)用，做到融會(huì)貫通，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。Sense意識(shí)學(xué)習(xí)圈：Understand理解Apply應(yīng)用II結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路：通過分階段的項(xiàng)目順序：l 個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)及壓力的關(guān)系；l 完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目體會(huì)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的統(tǒng)一，讓所有員工充分認(rèn)識(shí)到從部門的根本利益出發(fā)考慮問題。1 以如何形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通為主線，結(jié)合高效團(tuán)隊(duì)形成的五個(gè)階段貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程，將企業(yè)文化的幾個(gè)要素融入項(xiàng)目的回顧當(dāng)中，并將這些理論運(yùn)用到工作當(dāng)中。2 課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化：a) 每一項(xiàng)目均

8、進(jìn)行活動(dòng)發(fā)表分析理論指導(dǎo)內(nèi)容，從體會(huì)提升到理論，并在以后的活動(dòng)中應(yīng)用b) 從熱身開始進(jìn)入意識(shí)理解應(yīng)用的學(xué)習(xí)圈，通過對(duì)一個(gè)理論的反復(fù)實(shí)踐，初步形成有意識(shí)的習(xí)慣，運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中最終成為一種習(xí)慣c) 項(xiàng)目安排環(huán)環(huán)相扣，充分表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在不同階段的特點(diǎn)d) 培訓(xùn)師的所有回顧內(nèi)容模塊化III高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論：團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)并不是先天就有的，它是經(jīng)歷一系列階段的發(fā)展，逐漸成熟起來的。成功團(tuán)隊(duì)的特征l 選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)l 有明確的分工和責(zé)任l 隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持l 共同的目標(biāo)l 致力于內(nèi)部交流的有效性 通過正式或非正式的途徑l 維持紀(jì)律的有效性，

9、通過正式或非正式的途徑l 保證質(zhì)量，追求不斷改進(jìn)l 有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不成功團(tuán)隊(duì)的特征l 個(gè)人，以自己的方式，追求個(gè)人的目標(biāo)l 分工和責(zé)任不清，導(dǎo)致重復(fù)的勞動(dòng)l 隊(duì)員之間只有相互競(jìng)爭(zhēng)而不是合作l 隊(duì)員的技能與性格特征沒有得到平衡l 低效的交流，無論是通過正式還是非正式的方式l 隊(duì)員沒有真正融入團(tuán)隊(duì)l 破壞團(tuán)隊(duì)績(jī)效的工作方式，例如沒有責(zé)任感，糟糕的時(shí)間管理，拒絕變革等等。l 沒有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的進(jìn)程l 第一階段 成立 ：明了你所處的環(huán)境/確保隊(duì)員充滿興趣/以身作則/鼓勵(lì)隊(duì)員之間分享觀點(diǎn)/鼓勵(lì)分享個(gè)人的經(jīng)歷l 第二階段 磨合： 鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人的感受/建立隊(duì)員之間溝通橋梁/化解沖突l 第三階段 穩(wěn)定： 增進(jìn)

10、解決問題的能力/創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)/發(fā)展個(gè)人技能/l 保證隊(duì)員相互了解各自的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)l 第四階段 成效： 闡明總體目標(biāo)/保持士氣/回顧,總結(jié)l 第五階段 成熟： 允許將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其它人/鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以外的聯(lián)系l 容納意見分歧/打破常規(guī)怎樣形成團(tuán)隊(duì)中的有效溝通：l 團(tuán)隊(duì)成員都要承認(rèn)溝通的重要性l 有效的傾聽l 保證雙向溝通的平衡，主動(dòng)反饋l 共同承擔(dān)溝通的責(zé)任l 建立行之有效的溝通系統(tǒng)l 持續(xù)的溝通Part 培訓(xùn)流程 Item項(xiàng)目Time時(shí)間Schedule安排Remark備注半日08:0008:40破冰分組打造團(tuán)隊(duì)凝聚力08:40-10：00 驛站傳書100人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)10：0011：30七巧

11、板溝通的重要性11：3012：00活動(dòng)總結(jié)總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng) 12：20共進(jìn)午餐培訓(xùn)報(bào)價(jià)1、培訓(xùn)費(fèi)： 148元/人 （半天，含稅）包括：項(xiàng)目策劃/培訓(xùn)師/安全教練/輔助工作人員安全監(jiān)控/培訓(xùn)耗材/培訓(xùn)器材/培訓(xùn)道具備注：贈(zèng)送獎(jiǎng)品、條幅注：如果人數(shù)及時(shí)間等要素變化，以上價(jià)格需根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。Part 安全與保障這是我們關(guān)心的第一件事。時(shí)刻保持警覺并以專業(yè)態(tài)度、專業(yè)手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)性。 安全對(duì)訓(xùn)練不僅意味著規(guī)章制度，它是我們企業(yè)文化的一部分，已融入到員工的日常工作和生活習(xí)慣中。富于經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)隊(duì)和培訓(xùn)師嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)、監(jiān)控活動(dòng)的全過程。 關(guān)鍵的訓(xùn)練器材，全部使用由國際權(quán)威的戶外運(yùn)動(dòng)裝備

12、安全認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的一流品牌，并嚴(yán)格遵守器材的檢查和更新制度。   專業(yè)人員精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，每一項(xiàng)活動(dòng)都為您量身打造。細(xì)微之中方顯基地專業(yè)拓展精神。   登山、攀巖等極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目使用的技術(shù)裝備，全部是通過國際登山 家協(xié)會(huì)聯(lián)合制定的 UIAA 安全基準(zhǔn)測(cè)試的進(jìn)口專業(yè)裝備。并嚴(yán)格遵守裝備使用檢測(cè)制度。   所有領(lǐng)隊(duì)都定期接受戶外專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)領(lǐng)隊(duì)的技術(shù)與責(zé)任心將保證活動(dòng)安全、順利的進(jìn)行。   每一小隊(duì)都配有醫(yī)療救護(hù)箱，每名領(lǐng)隊(duì)都定期接受野外救護(hù)培訓(xùn)，特殊情況發(fā)生后可以就地進(jìn)行急救包扎。   所有活動(dòng)地點(diǎn)基地將在活動(dòng)前精心考察，努力清除一切安全

13、隱患。   每一小隊(duì)都配有呼叫裝備，使救助人員可在第一時(shí)間趕到發(fā)事地點(diǎn)。   基地承諾每個(gè)活動(dòng)方案后，都配有兩套緊急方案。 服務(wù)與保障 1 場(chǎng)地器材 各類場(chǎng)地、高空、野外的專業(yè)場(chǎng)地器材2 登山用具 - 登山繩、安全帶、快掛、頭盔、對(duì)講機(jī)等專業(yè)器械 3 領(lǐng)隊(duì) - 由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)領(lǐng)隊(duì)擔(dān)任 4 培訓(xùn)整合 - 除標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)教程外，遵循體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)程序 , 培訓(xùn)員會(huì)引導(dǎo)參加者經(jīng)歷體驗(yàn)活動(dòng) - 情感交流 - 分析發(fā)現(xiàn) - 總結(jié)運(yùn)用的過程，提供示范講解、實(shí)地操作指導(dǎo)、全程跟蹤考察。 附件一： 拓展簡(jiǎn)介（一）、 拓展的特點(diǎn)拓展培訓(xùn)在友好和挑戰(zhàn)的環(huán)境下，用一種輕松的方式挖掘你的潛能。l

14、 挖掘和拓展你的潛能l 摒棄昨天，充實(shí)今天，籌劃明天l 挑戰(zhàn)并完成陌生的任務(wù)l 發(fā)揮你的極限l 讓你認(rèn)識(shí)更多的你l 親身體驗(yàn)，增強(qiáng)記憶（如右圖）（二）、 拓展的意義素質(zhì)拓展培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)方式。它以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗旨，充分開發(fā)人的綜合素質(zhì)，它以精心創(chuàng)設(shè)的特殊情景為舞臺(tái)，開展豐富有趣的系列培訓(xùn)教程，通過創(chuàng)意獨(dú)特的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以此激發(fā)、調(diào)整、生化、強(qiáng)化培訓(xùn)隊(duì)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使培訓(xùn)隊(duì)員達(dá)到心態(tài)開放穩(wěn)定、突破心理的障礙、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、最大限度的發(fā)掘自身潛能，以達(dá)到提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，最終提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。（三）、 拓展的要求真實(shí)脫去所有有形和無形的偽

15、裝，卸下所有不必要的防備，以真實(shí)自我的身份和學(xué)習(xí)的態(tài)度參加拓展培訓(xùn)課程。彼此之間零距離的溝通，體驗(yàn)生活的本質(zhì)，在真誠的微笑中合作。專注用100信心100力量去獲取成功。將全部注意力融入于課程中。聆聽其他人所說的話，更要聆聽你內(nèi)心的聲音。開明不要只存活于自己的世界中，用爽朗的微笑，詮釋你所感受到的精彩。不要對(duì)培訓(xùn)持有成見或心懷恐懼，以積極樂觀的態(tài)度迎接全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。不要懷疑你所看到的，你所聽到的，用心情去體驗(yàn)收獲的果實(shí)。真誠用真誠的心換取別人的信任，用真誠的自我去感化別人。真心相待他人生理及心理上的安全要求。伸出你真誠的雙手，攜手并肩，沖破一切困境。（四）、個(gè)人的收益責(zé)任心員工工作能力與效率的

16、提升工作態(tài)度體驗(yàn)式培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人能力的影響紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)創(chuàng)新性溝通協(xié)調(diào)行工作能力理解執(zhí)行力個(gè)人潛在能力 （五）、企業(yè)的收益通過員工個(gè)人能力的提高，以點(diǎn)帶面，提升企業(yè)戰(zhàn)略層面的創(chuàng)新能力在企業(yè)內(nèi)部樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)合力提升企業(yè)內(nèi)功，增加效益讓員工明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)管理才能 全面提升企業(yè)內(nèi)部之間各部門的工作能力，面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)時(shí)，更為從容有序培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情，消除彼此心理障礙，提高相互間的默契程度及信任度；附件二：學(xué)員常見問題及解答： 拓展訓(xùn)練是不是很好玩呀？答：拓展訓(xùn)練不是娛樂，他是借助一些成人游戲

17、的方式進(jìn)行的一種培訓(xùn)，主要針對(duì)大家的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的。 是不是體能訓(xùn)練呀？答：拓展訓(xùn)練不是體育，也不是體能訓(xùn)練和魔鬼訓(xùn)練。 我的身體不好，我能堅(jiān)持下來嗎？答：拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有一項(xiàng)是超出大家能力范圍之外的，它是本著對(duì)大家的體能要求較少，但對(duì)大家的心理挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)最大的原則設(shè)計(jì)的。大家不要擔(dān)心自己的體能狀況，但一定要在心理上做好準(zhǔn)備。 我有恐高癥，有些項(xiàng)目是不是可以不做？答：如果你有恐高癥，那么你一定要去參加這次培訓(xùn)。因?yàn)榭指甙Y主要是心理的問題，拓展訓(xùn)練有專門的項(xiàng)目來解決大家的這一類問題。 那些高空項(xiàng)目安全嗎？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？答：在進(jìn)行高空項(xiàng)目時(shí)，都有安全帶、保護(hù)繩等很好的安全保護(hù)設(shè)施。

18、拓展訓(xùn)練基地的所有安全保護(hù)器材全部是由國外進(jìn)口的，主要來自世界上登山、攀巖等運(yùn)動(dòng)比較發(fā)達(dá)的國家，一根只有10.5mm的保護(hù)繩可以承受2噸左右的沖墜力。拓展訓(xùn)練基地的所有的培訓(xùn)師都接受過非常細(xì)致的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核，很多培訓(xùn)師還有國際認(rèn)證。所有培訓(xùn)師都具備豐富的安全造作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，加之拓展訓(xùn)練基地有一套完備的安全操作規(guī)定，所以完全可以保證大家的安全。 他們那邊有沒有出過什么安全事故?。看穑何覀円恢睂踩暈楣镜纳€，建立了一套非常完備的安全操作規(guī)范，幾年來從未發(fā)生過從高空墜落等安全事故。只要大家嚴(yán)格按照培訓(xùn)師的要求去做，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何安全問題。但大家一定要注意，在沒有培訓(xùn)師帶領(lǐng)和允許的

19、情況下，絕對(duì)不要任意攀爬基地內(nèi)的訓(xùn)練設(shè)施，如果大家那樣做，將有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 拓展訓(xùn)練時(shí)可以吸煙嗎？答：在培訓(xùn)時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)地上嚴(yán)格禁煙。這主要出于對(duì)大家安全的考慮，拓展訓(xùn)練基地所選用的所有安全保護(hù)設(shè)備，如安全帶、保護(hù)繩等都可以承受非常大的沖綴力，并且不怕水，但是由于這些安全保護(hù)設(shè)備都是由尼龍制成，它非常怕火，一個(gè)小的火星都有可能將其燒斷，所以大家在訓(xùn)練場(chǎng)地上吸煙將會(huì)給自己和同伴的安全帶來很大的隱患。 拓展訓(xùn)練期間可以喝酒嗎？答：拓展訓(xùn)練期間嚴(yán)格禁酒，這主要也是從大家的安全方面進(jìn)行的考慮。大家要在戶外完成很多活動(dòng)，飲酒后身體的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性都會(huì)受到影響，在做活動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。所以一旦發(fā)現(xiàn)

20、有飲酒行為者，將馬上取消其繼續(xù)參加培訓(xùn)的資格。測(cè)量是工程的眼睛，要求精確零失誤，測(cè)量中一個(gè)數(shù)字的差錯(cuò)，一條界限的改動(dòng)，就可以導(dǎo)致實(shí)際工作中不可估量的損失customer qualification preliminary examination of the material of the borrower for the loan person, determine whether you meet the loan conditions (standard specification for details of the conditions the fifth chapter "

21、;5.1 loans and borrower conditions"). 3. agree loan person decides to accept, according to interviews . First, the jurisdiction of the head office, branches and risk management, operational management should be strengthened on the Bank personal loan monitoring, inspection, management and guidan

22、ce. Second, related personnel irregularities, according to qilu bank credits operational responsibility and accountability for implementation and the qilu bank employee violations of regulations dealing with regulations and other relevant rules of punishment and accountability. 9. According to file, and related system file 9.1 according to file a, and loan General II, and personal loan management provisional approach 9.2 related system file qilu Bank personal loan management approach 10.