知識產(chǎn)權(quán)日知識產(chǎn)權(quán)介紹培訓(xùn)PPT教學(xué)講授課件

1、瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！44月月2626

2、日日 知識產(chǎn)權(quán)日知識產(chǎn)權(quán)日 促進(jìn)各界樹立尊重知識、崇尚科學(xué)，營造和鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。確定“世界知識產(chǎn)權(quán)日”和開展有關(guān)活動有助于突出知識產(chǎn)權(quán)在國家經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)!支持正版 打擊盜版 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)介紹瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑

3、娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！020203030404知識產(chǎn)權(quán)的影響著作權(quán)（版權(quán)）工業(yè)產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)）0101什么是知識產(chǎn)權(quán)目目錄錄瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴

4、著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！什么是知識產(chǎn)權(quán)part01瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意

5、盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！有形財產(chǎn)權(quán)有形財產(chǎn)權(quán)：動產(chǎn)-movable 汽車、電腦不動產(chǎn)- unmovable 土地、房屋 財產(chǎn)權(quán)分類財產(chǎn)權(quán)分類無形財產(chǎn)權(quán)無形財產(chǎn)權(quán)（動產(chǎn)）：知識產(chǎn)權(quán)、債權(quán)、商譽(yù)權(quán)、不屬于債權(quán)的合同權(quán)（贈與行為）、商業(yè)票據(jù)權(quán)、股份權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)(Intellectual (I

6、ntellectual Property)Property)即知識財產(chǎn)權(quán)，是從法律上確認(rèn)和保護(hù)人們（包括自然人和法人）在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等（精神）領(lǐng)域所創(chuàng)造的智力成果（“產(chǎn)品”）所享有的權(quán)利。什么是知識產(chǎn)權(quán)什么是知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)定義知識產(chǎn)權(quán)定義瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美

7、麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日u 根據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的每年的4 4月月2626日定為日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日”。u 4月26日是建立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約（世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約）生效的日期。u 設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知

8、識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。 瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服

9、，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！知識產(chǎn)權(quán)的影響part02瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏

10、六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！知識產(chǎn)權(quán)是爭奪國際智力資源的一種基本武器知識產(chǎn)權(quán)是爭奪國際智力資源的一種基本武器對智力資源的爭奪就是通過法律手段來實現(xiàn)的。占世界人口4/5的100多個發(fā)展中國家只擁有世界科研開發(fā)力量的12.6%；而僅占1/5的20多個發(fā)達(dá)國家卻控制了總量的87.4%。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情

11、景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！由于缺乏核心技術(shù)，我國企業(yè)不得不將每部國產(chǎn)手機(jī)售價的20%、計算機(jī)售價的30%、數(shù)控機(jī)床售價的20%至40%支付給國外專利持有者。01030204我國出口一臺DVD售價32美圓，交外國人的專利費(fèi)是18美圓，成本為13美圓，我企業(yè)只能賺1美圓的利潤。一臺79美圓的國產(chǎn)MP3，國外要拿走45美圓

12、的專利費(fèi)，制造成本要美圓，我企業(yè)的利潤只有美圓； 一只中國生產(chǎn)的鼠標(biāo)，在美國市場的價格是24美圓，其中渠道商能賺8美圓，品牌商能賺10美圓，而制造廠商只能賺美圓；我國處于價值鏈低端我國處于價值鏈低端瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎

13、然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！著作權(quán)（版權(quán)）part03瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草

14、植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！著作權(quán)的基本概念著作權(quán)的基本概念u著作權(quán)，是指作者或其他著作權(quán)人依法對文學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)作品所享有的各著作權(quán)，是指作者或其他著作權(quán)人依法對文學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)作品所享有的各項專有權(quán)利的總稱。項專有權(quán)利的總稱。著作權(quán)是一種民事權(quán)利著作權(quán)是無形的知識產(chǎn)權(quán)自動享有。我國著作權(quán)適用的是自動產(chǎn)生原則，即版權(quán)的獲得與商標(biāo)、專利不同，依法自動產(chǎn)生，無需辦理任何登記和注冊手續(xù)。作品一旦完成，無論發(fā)表與否，都受到保護(hù)。瞧！那邊有

15、一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！著作權(quán)的內(nèi)容著作權(quán)的內(nèi)容著

16、作權(quán)著作權(quán)著作人身著作人身權(quán)權(quán)署名權(quán)發(fā)表權(quán)修改權(quán)保護(hù)作品完整權(quán)著作財產(chǎn)權(quán)使用權(quán)獲得報酬權(quán)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏

17、六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán): :無期限發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬權(quán)發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬權(quán)u公民的作品公民的作品: :作者終生及其死亡后第5050年的12月31日u法人或非法人單位的作品法人或非法人單位的作品: :作品首次發(fā)表后第5050年的12月31日u計算機(jī)軟件著作權(quán)計算機(jī)軟件著作權(quán): :25年著作權(quán)的保護(hù)期限著作權(quán)的保護(hù)期限瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙

18、層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！l 自動取得。中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。l 根據(jù)保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品的伯爾尼公約，外國人的作品，首次在中國發(fā)表，享有著作權(quán)。l 外國人的作品

19、在境外發(fā)表，依雙方參加的國際條約執(zhí)行。著作權(quán)的取得和歸屬著作權(quán)的取得和歸屬瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也

20、有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！第二十二條在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬，但應(yīng)當(dāng)指明第二十二條在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利：作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利：第四報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；第三為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)

21、表的作品；第二為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；第一為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；正當(dāng)使用知識產(chǎn)權(quán)正當(dāng)使用知識產(chǎn)權(quán)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別

22、說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！正當(dāng)使用知識產(chǎn)權(quán)正當(dāng)使用知識產(chǎn)權(quán)u報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；u報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；u國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品；u圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品；u免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品，該表演未向公眾收取費(fèi)用，也未向表演者

23、支付報酬；瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！正當(dāng)使

24、用知識產(chǎn)權(quán)正當(dāng)使用知識產(chǎn)權(quán)十十二二十十一一第第十十對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像；將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行；將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。前款規(guī)定適用于對出版者、表前款規(guī)定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權(quán)利的限制。電臺、電視臺的權(quán)利的限制。 瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像

25、一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！抄襲剽竊抄襲剽竊抄襲、剽竊被認(rèn)為是最嚴(yán)重的生產(chǎn)科學(xué)贗品的行為, 乃科學(xué)研究之大敵, 為道德、法律所摒棄。抄襲、剽竊源于學(xué)術(shù)界內(nèi)部少數(shù)人法律意識談漠、科學(xué)道德倫喪、學(xué)術(shù)素養(yǎng)低下。低級抄襲低級抄襲原封不動或基本原封

26、不動復(fù)制，技術(shù)上認(rèn)定容易。高級抄襲高級抄襲改頭換面的抄襲，認(rèn)定難度大心理支撐心理支撐“天下文章一大抄，看你抄得妙不妙！”抄襲的法律判斷抄襲的法律判斷瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟

27、雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！工業(yè)產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)）part04瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多

28、漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！名稱名稱發(fā)明專利發(fā)明專利實用新型專利實用新型專利外觀設(shè)計專利外觀設(shè)計專利期限期限 (20年）（10年）（10年）要求要求對產(chǎn)品、方法及其改進(jìn)提出的新的技術(shù)方案對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合提出的適于實用的新的技術(shù)方案對產(chǎn)品形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適合于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計特點(diǎn)特點(diǎn)具有突出的實質(zhì)性特點(diǎn)和顯著進(jìn)步具有實質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步具有實質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步中國專利的種類中國專利的種類瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位

29、高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！1 12 23 34 4違反國家法律、社會公德、妨害公共利益的的發(fā)明

30、創(chuàng)造用于賭博、吸毒的設(shè)備、機(jī)器或工具；偽造國家貨幣、票據(jù)、公文、證件印章、文物的設(shè)備等發(fā)明創(chuàng)造以醫(yī)療為目的的各種毒藥、麻醉品等可使盜竊者雙目失明的防盜裝置 專利不予保護(hù)的主題專利不予保護(hù)的主題瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)

31、綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！l疾病的診斷和治療方法l動物和植物品種l原子核變換方法和用該法獲得的物質(zhì)l不授予專利權(quán)的內(nèi)容l杠桿原理、萬有引力定律等科學(xué)發(fā)現(xiàn)l游戲規(guī)則、計算方法和管理方法等智力活動的規(guī)則 專利不予保護(hù)的主題專利不予保護(hù)的主題瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣

32、著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說多漂亮了！專利權(quán)侵權(quán)行為專利權(quán)侵權(quán)行為u未經(jīng)專利權(quán)人許可，以生產(chǎn)經(jīng)營為目的，制造、使用、銷售專利產(chǎn)品或者使用專利方法及使用、銷售依照該專利方法直接獲得的產(chǎn)品，以及擅自制造、銷售外觀設(shè)計專利產(chǎn)品的行為；u未經(jīng)專利權(quán)人許可，以生產(chǎn)經(jīng)營為目的，進(jìn)口其專