音樂(lè)教師述職報(bào)告范文

1、音樂(lè)教師述職報(bào)告范文2011 年小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告2011 年小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！很高興又一次和大家坐在一起分享工作的幸福和快樂(lè)。本人自從來(lái)到學(xué)校，一直擔(dān)任學(xué)前班至六年級(jí)音樂(lè)課的教學(xué)。在多年的音樂(lè)教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法，使學(xué)生對(duì)音樂(lè)這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。我在組織課堂教學(xué)時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)：演情景劇、合唱表演、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂(lè)。還通過(guò)學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在音樂(lè)教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)

2、求達(dá)到每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)。在面向全體學(xué)生的同時(shí)，還要兼顧“特長(zhǎng)生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長(zhǎng)生”首先需要老師具有“伯樂(lè)識(shí)馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，這個(gè)學(xué)期我開(kāi)設(shè)的古箏特長(zhǎng)班取得了很好的成績(jī)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練孩子們都真真實(shí)實(shí)的學(xué)到了東西。尤其是大班的孩子，一個(gè)學(xué)期下來(lái)他們幾乎都掌握了古箏的初級(jí)技能。最令我高興的是我?guī)ьI(lǐng)的校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈情景劇舉手發(fā)言在衡陽(yáng)市教育局舉辦的“建黨 90 周年”文藝調(diào)演比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在這里我要特別感謝廖校長(zhǎng)和戴老師。謝謝！謝謝你們對(duì)我工作的關(guān)心和支持！同時(shí)也要謝謝在座的各位同事給我提出的寶貴意見(jiàn)！現(xiàn)在正在準(zhǔn)備張

3、天毅同學(xué)參加的衡陽(yáng)市“三獨(dú)”比賽。我要努力爭(zhēng)取這次比賽也能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jī)，但離學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后，我將更加努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。音樂(lè)教師：譚華容11 月音樂(lè)教師述職報(bào)告范文免費(fèi) 分享 創(chuàng)新11 月音樂(lè)教師述職報(bào)告范文本人于 2011 年畢業(yè)于河南師范大學(xué)音樂(lè)系， 于次年參加了安陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)系專升本學(xué)習(xí)，并取得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)至今任教于現(xiàn)在的龍安二中已有九年多。 從 2008 年擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，音樂(lè)教研組包組領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。在工作中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助

4、，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想政治素質(zhì)方面自 2011 年參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人” 、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，

5、回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、教育教學(xué)研究方面教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)案。每堂課都

6、在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。都說(shuō)音樂(lè)老師的語(yǔ)言表達(dá)能力不及語(yǔ)文老師，在教學(xué)中力求讓講解做到邏輯化，語(yǔ)言做到精煉化，表情做到生動(dòng)化，音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)范文音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)范文作為專職音樂(lè)教師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)

7、）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。 合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每