開展元宵節(jié)活動策劃總結(jié)八篇

1、開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇孩子們環(huán)繞成一個圓圈,說到幾朵開的時候,幾個孩子抱在一起,有的推,有的拉,看上去熱鬧極了。歡笑聲一聲高過一聲,家長們在旁拿起手機,或者拍照片或者錄視頻,記錄這珍貴的霎時。幾個游戲過后,孩子們和家長們一起感受到了快樂,活動氣氛有了一個好的開頭。每一位孩子和家長都懷著沖動的心情進入到下一個活動中。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇,希望對大家有所幫助。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 工會為了豐富職工的文化生活,使廣闊職工度過一個祥和、文明、快樂、喜慶的元宵佳節(jié),正月十五上午九時,在中隊操場開展了喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)

2、如下:一、大、中隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視,基層工會準備、安排到位,是本次活動取得圓滿成功的關(guān)鍵。中隊通過召開屢次中隊辦公會議和工會專題會議,對本次元宵節(jié)活動進展周密安排,主要突出展示我隊輝煌成就,展示全隊干部職工發(fā)奮進取的精神風貌,挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題,以組織開展喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎活動為契機,把穩(wěn)定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來抓,通過精心準備,合理安排,2月24日上午,9時00分,中隊大院彩燈高懸,彩旗飄揚,大、中隊干部職工,到達活動現(xiàn)場。中隊工會主席,對本次活動的獎項設(shè)置及猜燈謎和兌換獎品的規(guī)那么進展說明后,并宣布本次活動開始,參加本次活動的職工、家屬共有3

3、0余人,參賽燈籠的到達26個,50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎,吸引了廣闊職工家屬前來競猜。他們有的對著一個燈謎苦思冥想;有的幾個人聚在一起,你一言我一語幫著解謎;有的為自己猜出燈謎快樂得手舞足蹈,快樂地去領(lǐng)獎品,X大院成了一片歡樂地海洋。最后通過中隊對本次燈展進展評選,本次喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎活動,在愉快的氣氛中完畢,為全體職工、家屬,送上了新年之后的又一道文化大餐,大大的豐富職工文化生活。二、本次活動存在的缺乏:1、工會,活動安排不夠詳細,活動氣氛不夠熱鬧。2、本次燈展的燈籠制造,工藝粗糙,主題、特色不夠鮮明,欣賞性較差。3、中隊安排較早,通知儀表站及后勤人員比較晚,從燈展數(shù)量及

4、質(zhì)量方面跟不上往年。以上是本次元宵節(jié)活動的總結(jié),通過總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)還存在許多問題,在今后的工作和舉辦活動中,要加以修正并提高,持續(xù)豐富職工的業(yè)余文化生活。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 一、設(shè)計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)歷:1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2.元宵象

5、征著團圓,它有不同的種類和味道。3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標1.大班主要目標:1嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;2積極參與鬧元宵的籌備和慶祝工作,在和教師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。2.中班主要目標:1知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等;2感受與家長、教師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3.小班主要目標:1知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活

6、動和特別的食品元宵;2愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵賞燈、猜燈謎。組織形式:親子形式分年級組開展?；顒訒r間:_年_月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議:1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2.交流對燈謎的認知經(jīng)歷,豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的認識。3.積極參與賞燈猜謎活動,教師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境1園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制造的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;2宣傳展板:開展元宵節(jié)活動籌劃方案及要求。班級環(huán)境

7、1師幼共同布置美麗的花燈展,懸掛幼兒購置或參與自制的花燈;2收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;3在家長園地貼出致家長的信,引見主題活動的設(shè)想和配合事項。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像x的宮燈、x的寶蓮燈、x的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有顯著的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團

8、圓和睦、生活幸福甜美。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活潑節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氣氛,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次慶元宵?6?1猜燈謎文化活動,擬訂活動方案如下:一、活動主題:猜燈謎、慶元宵二、活動時間:20xx年2月17日農(nóng)歷正月十五晚6:00三、活動地點:一樓同仁廳會議室四、活動準備:1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶

9、,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)那么:1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進展登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。4、謎語共200條:第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-20

10、0條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設(shè)置:共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動完畢。六、活動注意事情:1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。七、活動費用預(yù)算:1、元宵小燈籠20只,5元20=100元2、紅絲帶兩盤,15元2=30元3、禮品200份,4元200=800元合計費用:約1000元左右。人力資源部開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡躍的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行快樂迎元宵的

11、活動?在教室里教師向大家引見了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。上午,教師們引見元宵湯圓的制造材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,教師們帶著孩子們提著自己和爸爸媽媽制造的元宵燈或者購置的燈籠集體到安海公園進展游園活動。大家在公園游玩、照相,整個公園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都彌漫著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供應(yīng)孩子動手、動腦及語言表達的時機,讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒?孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學到了不少本領(lǐng)。我們體會

12、到在日后的活動中我們還需要持續(xù)推出更新和新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 一、活動概要1、活動引見活動主題:歡樂鬧元宵活動對象:社區(qū)居民或商場顧客活動口號:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親活動時間:20xx年x月x日舉辦場地:社區(qū)或商場主辦單位:xx電視臺承辦單位:xx廣電合和文化傳媒有限責任公司2、活動背景農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃

13、元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氣氛商場那么為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動開展本次活動。3、活動目的通過開展豐富的社區(qū)文化活動,能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營形成一個充滿節(jié)日氣氛的歡樂大舞臺,充分表達群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現(xiàn)人民群眾重生活、新風氣、新面貌的時代氣味,構(gòu)成安康向上、文明和諧的節(jié)日文化。二、活動現(xiàn)場布置1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,愉快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,襯托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗引見展板,活動場

14、地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的引見等詩句、故事;3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。5、提前與社區(qū)商場宣傳溝通,釋放出活動信息。6、社區(qū)商場入口粘貼活動海報。三、游藝內(nèi)容1、觀花燈、猜燈謎。游戲規(guī)那么:現(xiàn)場掛出燈謎假設(shè)干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球燈籠中,預(yù)備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。道具:燈籠、氣球、紙條獎品:獲1張獎券。2、雙人背靠背夾氣球游戲規(guī)那么:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲獎券一張要求:游戲過程

15、中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破。道具:氣球、獎品:勝出者獲2張獎券。3、踢鍵子游戲規(guī)那么:規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個得1張票,30秒鐘內(nèi)踢25個得2張票。道具:2個鍵子獎品:1-2張獎券。4、頭頂玩具熊游戲規(guī)那么:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點即完成任務(wù),獲得一張獎券。道具:玩具熊一個獎品:獲勝者獲1張獎券。5、飛鏢游戲規(guī)那么:每人三鏢,三鏢累計得16分獲一張獎券。道具:飛鏢。獎品:獲勝者獲1張獎券。6、吹氣球游戲規(guī)那么:每三位選手為一組,同時比賽吹氣球,第一個吹破氣球者獲獎券一張。道具:氣球獎品:獲1張獎券。7、摸福游戲規(guī)那么:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠,

16、聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎券一張道具:福字、毛巾獎品:獲1張獎券。8、猜價格游戲規(guī)那么:贊助商提供獎品4-5件,主持人引見商品品牌,功能等,參與者猜測的價格最接近者,獲得獎券一張。道具:商品4-5件,獎品:獲2張獎券。四、兌獎1、兌獎形式:各項活動負責人根據(jù)活動規(guī)那么發(fā)放獎券,并引導(dǎo)參與互動的群眾到兌獎處換取留念禮物。2、獎品設(shè)置:1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器3、注意事情:獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 為弘揚民族文化,促進文化交流,集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我

17、校文化建立的豐盛成果,著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,滿足學生日益增長的精神文化需求,現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下:一、指導(dǎo)思想根據(jù)學校民族文化的主題,展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建立水豐分校的熱情,構(gòu)建和諧水豐,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。二、活動內(nèi)容動員:召開班會,激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。比方哪些同學重點搜集跟豬有關(guān)系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。指導(dǎo)學生通過四五天時間搜集資料,制造燈謎、燈籠。教師:重點指導(dǎo)學生準備活動,在籌備

18、過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制造一些燈謎。家長:充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。一迎春文化廟會1、活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,有自制的查閱資料,或自制燈謎假設(shè)干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助比方寫燈謎,但不能完全代替。2、上網(wǎng)查問元宵節(jié)的由來與傳說,習俗與詩歌,制造小報進展評比。3、組織學生在社區(qū)進展花燈巡游。4、學做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。5、體育競技活動:踩高蹺6、元宵賽詩會。二喜迎

19、元宵感動春天大隊集會活動時間:正月初一元宵節(jié)前后。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 一、設(shè)計意圖在元宵節(jié)活動中,通過制造、了解、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)歷。二、活動目標1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等;2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的構(gòu)造,能積極參加猜謎活動,體驗猜測和推測的快樂。3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題三陽開泰鬧

20、元宵四、活動時間2月15日-2月20日五、活動地點幼兒園及x小區(qū)六、活動準備1、以班級為單位海報宣傳:馬到成功鬧元宵,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。4、猜燈謎。5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進展民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進展民俗表演。7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制造過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進展民俗展演。七、活動過程1、宣傳發(fā)動,元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗

21、,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要結(jié)實、結(jié)實、實用。3、賞燈猜謎1正月十四下午請家長參與賞燈猜謎活動。2猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進展民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進展民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。開展元宵節(jié)活動籌劃總結(jié)八篇 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴

22、隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),昨天,我們學校成功舉行了慶元宵猜燈謎大型比賽活動,縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動,對這次活動給予了高度評價和贊賞。這次活動在氣勢恢宏的歡慶鑼鼓和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩,人頭攢動,一片歡躍,節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈,上面貼滿了教師們精心準備的燈謎,同學們的熱情空前高漲,三五成群的聚在一起,賞花燈,猜燈謎,做游戲,體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動現(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語,彌漫著祥和喜慶的氣氛。這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身,不只讓學生在開學初有個快樂美好的開始,也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香,展示了藍光中學師生的風采,增強了師生的凝聚力,營造了良好的校園文化氣氛,真正貫徹了寓教于樂,以學生為本的德育教育理念。綜合學校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評比意見,總結(jié)這次活動的得失,值得充分肯定的主要有以下幾點:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序初中部和高中各年級領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視,都提前做了充分準備,領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場,整個活動