開辦家長學(xué)校強化家庭教育1111

1、僅供個人參考不得用于商業(yè)用途開辦家長學(xué)校強化家庭教育12 年的辦學(xué)歷程以事實告訴我們：開辦家長學(xué)校家長是歡迎的，辦好家長 學(xué)校對推動學(xué)校工作是積極的，在發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，形成家校合力方面的作用 是巨大的，而且效果也是很明顯的。正因為如此，12 年來，雖然學(xué)校的規(guī)模發(fā)生了變化（由完中剝離為單設(shè)初中），領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生了變化，社會環(huán)境發(fā)生了變 化，家庭結(jié)構(gòu)和成分發(fā)生了變化，但我們的家長學(xué)校工作卻不僅沒有放松，而且還在進一步完善和改進上努力，在規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、常態(tài)化上下功夫， 在提高效率、增強針對性上動腦筋，努力做到“三納入”（家長學(xué)校工作納入學(xué) 校工作計劃、納入學(xué)校教育教學(xué)管理、納入教師績效考

2、核）、“三為主”（以省 編教材為主、以班級授課為主、以在職教師為主）。具體來講，呈現(xiàn)以下幾個方 面的特色：一、高度重視1、健全機構(gòu)學(xué)校成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會：由學(xué)校校長、書記分別擔(dān)任家長學(xué)校 校長、書記，學(xué)校分管教學(xué)的副校長擔(dān)任家長學(xué)校副校長，教導(dǎo)主任和政教主任具體負責(zé)家長學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。 家長學(xué)校工作在家長學(xué)校校務(wù)委員會的 領(lǐng)導(dǎo)下開展工作作，實行校長負責(zé)制。For pers onal use only in study and research; not for commercial use學(xué)校成立兩處一室：家長學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室。其中，家長學(xué)校教 務(wù)處負責(zé)各年級組及各班級

3、教學(xué)活動，家長學(xué)?？倓?wù)處負責(zé)家長學(xué)校的教學(xué)設(shè)備 的管理和經(jīng)費管理，家長學(xué)校辦公室專人負責(zé)檔案管理和家長學(xué)校教材的發(fā)行，家長學(xué)校機構(gòu)人員設(shè)置到位，工作運行正常。2、加強學(xué)習(xí)一方面，校領(lǐng)導(dǎo)班子、校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小 組認真學(xué)習(xí)各級各類文件，首先從領(lǐng)導(dǎo)層、決策層上統(tǒng)一思想，提高認識。另一方面，通過政治學(xué)習(xí)、班主任會、年級組活動等時機，強化對家庭 教育重要性的認識。在此基礎(chǔ)上，不斷提高教師特別是班主任家教方面的素質(zhì)， 使他們成為提高家長素質(zhì)、提高家教水平的骨干。僅供個人參考不得用于商業(yè)用途3、 建章立制既然是一所學(xué)校就得有一個組織形式，也必須有一整套維護這個組織的 制度，我們總結(jié)

4、了幾年來的規(guī)律，針對家庭教育所面臨的形勢和任務(wù)， 結(jié)合家長 學(xué)校的辦學(xué)特點和學(xué)校的工作實際，我?，F(xiàn)已建立和修改完善了一系列規(guī)章制 度。如：家長學(xué)校章程、家長學(xué)校工作制度、檔案和資料管理制度等。同時還制 定了幾項必要的制度。1申報入學(xué)制：家長學(xué)校開學(xué)前，由要求入家長學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員領(lǐng)取家 長學(xué)校入學(xué)申報表填好后交家長學(xué)校審批入籍，并予編班。這份報表裝訂后做 為學(xué)籍簿存檔。2有“開學(xué)典禮”和“結(jié)業(yè)典禮”每期班開學(xué)都要舉行典禮。在會議上 校長講辦學(xué)意義、目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)計劃發(fā)給學(xué)員。介紹授課教師、班主 任等，并請區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話。目的在于激勵學(xué)員積極參加學(xué)習(xí)。 每期結(jié) 業(yè)時,舉行結(jié)業(yè)典禮。

5、在會上校長做總結(jié)，公布結(jié)業(yè)名單，表獎優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)結(jié)業(yè)證 書，會上請領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員和教師講話，最后合影留念。3課前點名，每次講課前由班主任點名，及時掌握出缺席情況。4建立補課制度，補課形式有：一班缺課，二班補 ，二班缺課,三班補。5成績考核：采取四看一反饋辦法進行。四看是：一看出缺席；二看聽課 表現(xiàn)，有否聽課筆記；三看學(xué)習(xí)總結(jié)；四看對孩子的教育效果。反饋是在每節(jié)課 后召集部分學(xué)員座談，一聽收獲，二聽學(xué)員所需，三聽改進意見，四是為了及時做 好思想工作鞏固學(xué)情。6表揚批評，每節(jié)課，講課前有要求，課后有小結(jié)，表揚一些學(xué)員，指出 一些不足的現(xiàn)象：如課堂談話，遲到，睡覺現(xiàn)象，保證教學(xué)效果。7經(jīng)費保障,每期一年

6、結(jié)束,需要支付經(jīng) 1500 元至 2000 元，經(jīng)費使用包 括：印發(fā)教材，結(jié)業(yè)證書，優(yōu)秀學(xué)員獎勵，結(jié)業(yè)合影，講課費等。4、 突出地位（1） 將家長學(xué)校工作納入到學(xué)校每一個學(xué)年學(xué)期的總體計劃之中，統(tǒng)籌 安排。（2）將家長學(xué)校工作作為校務(wù)會、行政會的一項重要議題進行部署，并 開展研討。二、 規(guī)范管理1、 落實教學(xué)計劃學(xué)校在確立家長學(xué)校的培養(yǎng)目標即提高家長為國育子的責(zé)任感的基礎(chǔ) 上， 認真制定并僅供個人參考不得用于商業(yè)用途貫徹執(zhí)行家長學(xué)校教學(xué)計劃，按照計劃安排教學(xué)，堅持常年 辦學(xué)。使未從事過教育的家長掌握初步的教育學(xué)、 心理學(xué)知識和科學(xué)的教育子女 方法，以提高家教質(zhì)量和水平，更好地配合學(xué)校全面推進素

7、質(zhì)教育， 促進兒童健 康地成長。2、 落實學(xué)輔教材為普及家教知識，傳播行之有效的家教方法，發(fā)動家長訂閱愛的智慧幸福家庭教育讀本等書籍，編輯發(fā)放家長學(xué)校系列學(xué)輔資料， 并積極開發(fā)校 本教材。3、 落實教學(xué)人員學(xué)校聘任具有良好思想品德修養(yǎng)， 業(yè)務(wù)素質(zhì)強和具有一定的家庭教育經(jīng) 驗和技能的班主任教師擔(dān)任家長學(xué)校校內(nèi)兼職教師，聘任退休的老教師、退居二線的老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校專職輔導(dǎo)員，聘請共建單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校校外輔導(dǎo) 員。并且學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的負責(zé)人都帶頭受聘為家長學(xué)校兼職教員。而且每學(xué)期將他們工作納入績效管理。4、 落實場地經(jīng)費在學(xué)校用房極為緊張的情況下，學(xué)校因地制宜地設(shè)立了家長學(xué)校教室（教

8、工之家）并掛牌，在沒有收費政策的情形下，多年來，家長學(xué)校所需的一切經(jīng)費 學(xué)校均予以保證。女口：聘請專家講學(xué)的授課招待費，學(xué)輔資料校本教材的訂購編 印費等等。三、 活躍形式1、實行家長學(xué)?！叭n”教學(xué)制度。一是全校性基礎(chǔ)課。諸如需要每一位家長都掌握的“父母應(yīng)具備的心理 品質(zhì)”等內(nèi)容，開展全校性授課。這種授課基本上是在家長會上利用廣播或電視 系統(tǒng)進行的。二是專題性講座。針對學(xué)年特點，分層教學(xué)，連續(xù)指導(dǎo)。通過訪談、問 卷調(diào)查分析、班主任家訪等形式，收集和發(fā)現(xiàn)家庭教育存在的主要問題，了解家 長最為關(guān)心和感到棘手的問題，確定家長學(xué)校教育的重點和方向，然后按學(xué)生所 在年級以班為單位對家長開設(shè)有關(guān)課程：例如

9、，對初一年級學(xué)生家長，重點幫助 他們了解中學(xué)學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)要求和基本的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)校教學(xué)的任務(wù)和常 規(guī)，使孩子盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活。 對初二年級學(xué)生家長，教學(xué)則側(cè)重于讓家長 了解該時期孩子的生理、心理變化，防止孩子在思想、行為、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)較大的偏差，防止兩極分化。對于初三年級學(xué)生家長，教學(xué)重在幫助他們了解準成人狀 態(tài)孩子的心理需求和思想變化特征，增強家庭教育的實效性。三是專家講學(xué)。結(jié)合教育改革形勢，針對教育焦點熱點問題，聘請知名 專家來校為家僅供個人參考不得用于商業(yè)用途長講學(xué)。如 2003 年聘請季卜枚教授來校做了關(guān)于素質(zhì)教育的電視 報告，2004 年聘請劉威教授來校做了關(guān)于提高家庭教育實

10、效的電視報告等。2、 舉辦“教育開放月”活動?！敖逃_放月”以成為家長學(xué)校的一項常規(guī)活動，家長和學(xué)生一起坐在 教室聽課，在家長座談會上發(fā)表聽課意見，以及對學(xué)校各項工作的建議。學(xué)校和 家長互相增進了解，推進了學(xué)校教育改革。3、 實行“聯(lián)系卡”制度。各班級普遍建立了 “學(xué)校家庭聯(lián)系卡”，班主任和家長每天雙向反饋， 掌握學(xué)生動態(tài)，互相提出教育要求和建議。4、 實行家訪制度。為加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通， 學(xué)校規(guī)定班主任每學(xué)期必須完成 一定量的學(xué)生家訪人次，并將其完成的質(zhì)與量納入評比表彰之中。四、注重實效近幾年來，我校家長學(xué)校規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的管理建設(shè)，為學(xué)生的健康成長提供了良好的家庭環(huán)境，

11、 同時，也使廣大家長對教育觀、成才觀有了 進一步的認識，開創(chuàng)了我校家長學(xué)校建設(shè)的良好局面。 通過在家長學(xué)校內(nèi)的長期 學(xué)習(xí)，廣大家長真正懂得了家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變， 由片面注 重學(xué)習(xí)書本知識向注意教育孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。同時由于我校家長學(xué)校工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵。學(xué)校 先后被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、市示范學(xué)校，市區(qū)德育先進學(xué)校等。誠然，在家長學(xué)校方面，我們作了許多有益的探索，付出了艱辛的努力，取得了一些實效，但我們也清醒的看到，離評估細則標準還有一定差距， 離社會 的要求還有一些差距，離廣大家長的期望也有較大差距，要切實貫徹和落實各級 對實施家庭

12、教育工作的要求，貫徹和落實兩辦 關(guān)于適應(yīng)新形勢， 進一步加強和 改進中小學(xué)德育工作的若干意見 、 貫徹和落實 中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，我們還有大量的工作要做：（1）家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容有待進一步深化、 優(yōu)化。辦學(xué)必須有創(chuàng)新意識， 不但要在教學(xué)方法、 手段上更新， 要努力使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補償型逐 步拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長學(xué)校更新更多的意義。僅供個人參考不得用于商業(yè)用途（2） 在如何充分發(fā)揮示范指導(dǎo)作用上還需要進一步探討。要積極宣傳成 功家庭教育經(jīng)驗，以增強家長學(xué)校教學(xué)的可接受性。（3） 在抓專兼職教師的校本培訓(xùn)和自培方面還需加大力

13、度。要幫助引導(dǎo) 家長學(xué)校教師認真研究家庭教育理論、家庭教育發(fā)展情況和各類家庭教育成敗的 經(jīng)驗，努力提高理論水平，積累實踐經(jīng)驗，從而提高授課水平，深入淺出地講解 家教知識，以使不同類型、不同知識層次的家長能順利接受教學(xué)內(nèi)容， 增強實效。（4）要加強家長學(xué)校的教科研工作，向科研要效益。要進一步深化家長 學(xué)校教育科研活動，注重家長學(xué)校教學(xué)研究的系統(tǒng)性。（5）要結(jié)合課程改革，向家長宣傳課改的新課程理念。我校確立為課程改革實驗學(xué)校， 新課程改革工作己經(jīng)啟動， 課程改革是 一個系統(tǒng)工程，必須體現(xiàn)民主參與，科學(xué)決策的原則，建立教育行政管理人員，校長，教師，學(xué)生，及學(xué)生家長和社會各界參與，平等對話的有效機制，

14、課改的 成功離不開廣大家長的理解和支持。利用家長學(xué)校向家長宣傳新課程目標及對家 長的要求很有必要。家庭教育是一個永恒的課題， 家長學(xué)校是有效科學(xué)實施家庭教育的重要 保證。 正如江澤民同志所指出的： “家庭是社會的基本細胞， 如果每一個家庭都 能使老人們受到充分的尊重，使子女們得到全面的培育；家家家風(fēng)好，就一定會 促進社會風(fēng)氣好?！苯窈?，我校將進一步辦好家長學(xué)校，進一步開創(chuàng)家教工作新 局面，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial us

15、e.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHMucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX.For personal use only i

16、n study and research; not for commercial use僅供個人參考不得用于商業(yè)用途_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur StuctiepHFing, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHMucno員B3OBaTbCE珥GKJOMMepqecKux_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den p