六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)《聲、光、熱》專題

1、音叉音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高。 。 。 。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動(dòng)次數(shù)。 。 。 。我們聽到的聲音我們聽到的聲音實(shí)驗(yàn)器材 輕輕敲打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大音叉小音叉聲音輕，弱聲音重，強(qiáng)比大音叉高比大音叉高實(shí)驗(yàn)器材輕輕敲擊時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大鐵釘中鐵釘小鐵釘實(shí)驗(yàn)記錄表音高不變，聲音更強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更長聲音比中鐵釘高，時(shí)間更短聲音比大鐵釘高，時(shí)間短聲音清脆，持續(xù)時(shí)間長同上同上音叉的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)音叉的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地鐵

2、釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)成為做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)成為振動(dòng)振動(dòng)小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 1 1、輕輕撥動(dòng)尺子、輕輕撥動(dòng)尺子2 2、用力撥動(dòng)尺子、用力撥動(dòng)尺子觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化觀察比較聲音強(qiáng)弱變化觀察比較聲音強(qiáng)弱變化 實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。幅度越小，聲音就越弱。振動(dòng)幅度越大聲音強(qiáng)振動(dòng)幅度越大聲音強(qiáng) (大大)振動(dòng)幅

3、度小振動(dòng)幅度小 聲音弱聲音弱（?。ㄐ?聲音的強(qiáng)弱可以用聲音的強(qiáng)弱可以用音量音量來描述。來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。音量的單位：分貝（音量的單位：分貝（dB） 哆、哆、 來、咪、發(fā)、嗦、拉來、咪、發(fā)、嗦、拉 、西、哆、西、哆的聲音是從高到底還是從低到高？的聲音是從高到底還是從低到高？ 觀察比較聲音高低的變化觀察比較聲音高低的變化 用鉛筆或小木棒敲擊杯口，預(yù)測他們發(fā)出的聲音會(huì)有什么變化？12 23 34 4* *學(xué)會(huì)用高、較高、較低、低來描述學(xué)會(huì)用高、較高、較低、低來描述撥動(dòng)像皮筋撥動(dòng)像皮筋繃緊繃緊放松放松振動(dòng)快振動(dòng)快振動(dòng)

4、慢振動(dòng)慢 聲音的高低可以用聲音的高低可以用音高音高來描述，來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。音高的單位：赫茲（音高的單位：赫茲（Hz）振動(dòng)尺子振動(dòng)尺子我能聽到和看到的我能聽到和看到的尺子伸出桌面的尺子伸出桌面的長度（厘米）長度（厘米）我的預(yù)測我的預(yù)測音高音高振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢我聽到的我聽到的音高音高我看到的我看到的振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢音高的變音高的變化順序化順序5cm5cm8cm8cm11cm11cm14cm14cm音高用音高用

5、高、較高、較低、低高、較高、較低、低來描述，振動(dòng)快慢用快、較快、較慢、來描述，振動(dòng)快慢用快、較快、較慢、慢來描述。慢來描述。高高較高較高較低較低低低快快較快較快較慢較慢慢慢尺子伸尺子伸得越出，得越出，音高越音高越低，振低，振動(dòng)越慢動(dòng)越慢鐵板琴鐵板琴（2）用相同的力敲擊這兩個(gè)鐵片，哪個(gè)發(fā)出的音高？）用相同的力敲擊這兩個(gè)鐵片，哪個(gè)發(fā)出的音高？（1）8個(gè)鐵片可能有哪些相同之處？個(gè)鐵片可能有哪些相同之處？121.1.抖動(dòng)紙張，讓其發(fā)聲。抖動(dòng)紙張，讓其發(fā)聲。人說話時(shí)聲帶在人說話時(shí)聲帶在振動(dòng)振動(dòng)3.3.感受自己說話時(shí)的發(fā)聲。感受自己說話時(shí)的發(fā)聲。2.2.撥動(dòng)伸出桌面少許的直尺讓其發(fā)聲。撥動(dòng)伸出桌面少許的直

6、尺讓其發(fā)聲。直尺發(fā)聲時(shí)在直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)紙張發(fā)聲時(shí)在紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)聲源：聲源：正在正在發(fā)聲的物體稱發(fā)聲的物體稱為聲源。為聲源?？偨Y(jié)：總結(jié)：聲音是由物體的聲音是由物體的振動(dòng)振動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)生的，生的，振動(dòng)振動(dòng)停止，停止，發(fā)聲發(fā)聲也停也停止。止。用錘子敲音叉，音叉就發(fā)聲，若用手用錘子敲音叉，音叉就發(fā)聲，若用手按住音叉，聲音消失，試解釋這一按住音叉，聲音消失，試解釋這一現(xiàn)象?，F(xiàn)象。二二. .聲音的傳播聲音的傳播結(jié)論:真空不能傳聲聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播。推理：推理：與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四空氣也像水似的，產(chǎn)生波

7、動(dòng)，并向四周傳播周傳播,稱之為稱之為聲波聲波。即：聲音是以。即：聲音是以波波的形式向四周傳播的。的形式向四周傳播的。耳朵在離開桌耳朵在離開桌面一點(diǎn)和緊貼面一點(diǎn)和緊貼桌面上桌面上, ,聽到聽到叩桌面的聲音叩桌面的聲音相同嗎相同嗎? ?綜上所示：綜上所示：聲音的傳播需要介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì), ,它可它可以在氣體、液體、固體中傳播以在氣體、液體、固體中傳播, ,真空不真空不能傳聲。能傳聲。聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在液體中傳播又比在氣體中快。液體中傳播又比在氣體中快。 即：即： V空氣空氣 V液體液體 V固體固體 古代戰(zhàn)場中，想早點(diǎn)知道大批敵軍來臨，古代

8、戰(zhàn)場中，想早點(diǎn)知道大批敵軍來臨，可以把耳朵鐵地上聽可以把耳朵鐵地上聽一、耳朵感知聲音的基本過程1.人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉聲源聲源聲波聲波鼓膜振動(dòng)鼓膜振動(dòng)聽小聽小骨骨及其他組織及其他組織聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦說明骨可以傳導(dǎo)聲音耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳組成。耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳組成。 一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它的周圍空氣產(chǎn)生一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它的周圍空氣產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并鼓膜并使它振動(dòng)使它振動(dòng)，耳朵中的，耳朵中的聽小骨聽小骨再將振動(dòng)傳到再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳引起液體的振動(dòng)，液體的充滿液體的

9、內(nèi)耳引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)的移動(dòng)，產(chǎn)生了的移動(dòng)，產(chǎn)生了信號(hào)信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。便感受到了聲音。過高或者過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的過高或者過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，聽力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置（1）聲音是由物體）聲音是由物體_而產(chǎn)生的。而產(chǎn)生的。 （2）聲音的強(qiáng)弱可以用）聲音的強(qiáng)弱可以用_來描述。來描述。 （3）聲音的高低可以用）聲音的高低可以用_來描述。來描述。 （4）物體）物體_、_、_的不同

10、，的不同， 會(huì)使物體發(fā)出聲音的高低發(fā)生變化。會(huì)使物體發(fā)出聲音的高低發(fā)生變化。振動(dòng)振動(dòng)音量音量音高音高大小大小長短長短松緊松緊光源: 像電燈一樣能自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光屏屏遮擋物遮擋物光光 影子會(huì)具有什么樣的特影子會(huì)具有什么樣的特點(diǎn)或規(guī)律呢？點(diǎn)或規(guī)律呢？一一 : : 影子的方向隨光源位置改變影子的方向隨光源位置改變而改變而改變二二: :影子的大小與遮擋物和光源的影子的大小與遮擋物和光源的位置有關(guān)位置有關(guān). .距離越近影越大距離越近影越大. .三三: 影子的形狀與光源照射的側(cè)面影子的形狀與光源照射的側(cè)面 有關(guān)有關(guān).陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子

11、陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子太陽：東太陽：東偏南偏南西西影子：西影子：西偏北偏北東東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。然后變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。太陽最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長太陽最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長日晷的工作原理：太陽東升西落，它日晷的工作原理：太陽東升西落，它所照射的物休的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。所照射的物休的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。在古代人們通過對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀在古代人們通過對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀察，學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了日晷察，學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間，發(fā)

12、現(xiàn)了日晷。 光以直線形式傳播光以直線形式傳播 A B C D E F G H I J K 影子的形成影子的形成A B C D E F G H I J 光的反射光的反射1.光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，被反射回去，光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。形成反射現(xiàn)象。2.反射光也是直線傳播的。反射光也是直線傳播的。3、運(yùn)用光的反射的例子：額鏡、反光鏡、潛望、運(yùn)用光的反射的例子：額鏡、反光鏡、潛望鏡鏡 1.請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置，并請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置，并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。光的反射光的反射潛望鏡

13、的兩面鏡子，潛望鏡的兩面鏡子，安裝時(shí)鏡面要相對(duì)安裝時(shí)鏡面要相對(duì)許多光源在許多光源在發(fā)光發(fā)光的同時(shí)也在的同時(shí)也在發(fā)熱發(fā)熱。太陽給我們帶來光明的同時(shí)，。太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。太陽表面溫度達(dá)太陽表面溫度達(dá)6 6千攝氏度，內(nèi)部則達(dá)千攝氏度，內(nèi)部則達(dá)2 2千多攝氏度。千多攝氏度。光弱時(shí)瞳孔放大，光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。光弱時(shí)瞳孔放大，光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。吸熱的本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體吸熱的本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。放置不同的紙袋吸熱實(shí)驗(yàn)記錄表放置不同的紙袋吸熱實(shí)驗(yàn)記錄表物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。物體和太陽光垂

14、直時(shí)升溫快。影響物體吸收光和熱的因素有：影響物體吸收光和熱的因素有：物體表面的顏色、物體表面的顏色、物體的光滑程度物體的光滑程度物體受陽光照射的角度。物體受陽光照射的角度。還能用哪些方法形成還能用哪些方法形成強(qiáng)光和高溫強(qiáng)光和高溫呢？呢？ 觀察其特點(diǎn)，了解凹面鏡和凸透鏡匯聚觀察其特點(diǎn)，了解凹面鏡和凸透鏡匯聚光的原理。光的原理。 凸透鏡凸透鏡凹面鏡凹面鏡凸透鏡凸透鏡太陽灶太陽灶?yuàn)W運(yùn)取火奧運(yùn)取火當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過運(yùn)動(dòng)、曬太陽、當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過運(yùn)動(dòng)、曬太陽、吃熱食物、烤火吃熱食物、烤火 等方法來保暖。等方法來保暖。 衣服本身衣服本身不能不能產(chǎn)生熱量、它只能減緩全身向空氣產(chǎn)生熱量、

15、它只能減緩全身向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用。散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用。加熱后的水加熱后的水冷水冷水相同重量的水在加熱時(shí)體積會(huì)變大相同重量的水在加熱時(shí)體積會(huì)變大 水變熱時(shí)水位上升，水變冷時(shí)水位下降，這種體積變化叫做熱脹冷縮。水在4以上是以上是熱脹冷縮但水在4以下以下時(shí)正好相反，是熱縮冷漲。其他液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會(huì)裝滿。氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)溫度下降了溫度下降了解釋熱脹冷縮現(xiàn)象1、常見的物體都由微粒組成的、常見的物體都由微粒組成的2、這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的、這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的3、微粒運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而、微粒運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而強(qiáng)烈和擴(kuò)大。強(qiáng)烈和擴(kuò)大。銅具有熱脹冷縮銅具有熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)圖示：鋼條加熱后會(huì)變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留著縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。銻和鉍 等金屬是熱縮冷漲。熱在快遞時(shí)由熱源為起點(diǎn)，由熱的一端向冷的一端傳