本科畢業(yè)論文設計工作管理規(guī)定

1、本科畢業(yè)論文（設計）工作管理規(guī)定畢業(yè)論文（設計）是整個教學過程中的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它既是對學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗。為了加強管理，提高我校本科畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)論文（設計）的基本要求1、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2、培養(yǎng)學生嚴謹求實、嚴肅認真的科學態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風。3、通過畢業(yè)論文（設計），進一步訓練和提高學生的分析設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經(jīng)濟分析能力、外文閱讀能力和計算機使用能力，以及社會調(diào)查、文獻資料查閱能力和口頭、文字表達能力等基

2、本技能。4、通過畢業(yè)論文（設計），使學生受到一次完整的科學研究基本過程訓練。二、畢業(yè)論文(設計)工作時間安排畢業(yè)論文（設計）工作包括選題、開題、資料準備（或?qū)嶒灒?、論文撰寫、論文答辯等程序。畢業(yè)論文（設計）應在第七學期第四周前完成學生選題工作。各系應根據(jù)具體情況，在第八學期集中安排畢業(yè)論文的撰寫時間，不得少于六周。各系須在第八學期的5月底前完成全部畢業(yè)論文（設計）工作。三、畢業(yè)論文（設計）的選題與開題1、 畢業(yè)論文（設計）的選題，應符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及基本業(yè)務要求，能達到綜合訓練的目的。2、畢業(yè)論文（設計）題目應盡可能與本學科發(fā)展的前沿和社會實際相結(jié)合。3、各系應根據(jù)學校的要求建立畢業(yè)論文（設

3、計）選題庫，并于第七學期第三周前向?qū)W生提供畢業(yè)論文（設計）參考選題。選題庫由各系統(tǒng)一組織，由各專業(yè)學術帶頭人或教研室主任主持擬定，并應根據(jù)學校要求每年作一定比例更新。參考選題應有一定的學術性和社會應用價值，最好能與本教研室的學術研究有機結(jié)合起來。學生可以從系提供的選題庫中選擇畢業(yè)論文（設計）題目，也可以自行選題。提倡學生結(jié)合課程論文、學年論文、大學生科研立項及指導教師的科研項目進行選題。4、學生選定畢業(yè)論文（設計）題目后應進行論證，撰寫開題報告，交指導教師指導。學生根據(jù)指導教師開題指導的意見對開題報告進行修改，并認真填寫湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告，學生在具體進行畢業(yè)論文（設計

4、）寫作時必須執(zhí)行經(jīng)審定的開題報告，其內(nèi)容不得作實質(zhì)性改變。四、畢業(yè)論文（設計）的組織管理及職責分工全院本科畢業(yè)論文（設計）工作在主管院領導統(tǒng)一領導下進行，實行分級管理，層層負責。教務處主要工作職責：1、貫徹落實上級主管部門對畢業(yè)論文（設計）工作的指導文件和批示精神，并結(jié)合學校實際研究、制定有關畢業(yè)論文（設計）的管理文件, 明確學校畢業(yè)論文（設計）工作的整體目標；2、統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全院畢業(yè)論文（設計）工作；3、負責對各系畢業(yè)論文（設計）教學過程中的各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督和檢查，組織畢業(yè)論文（設計）評估工作；4、畢業(yè)論文（設計）工作結(jié)束后，抽樣分析畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗交流，組

5、織評選“校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”，并編輯出版湖北第二師范學院優(yōu)秀學士學位論文（設計）集；5、組織并負責推薦省級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選。系主要工作職責：1、根據(jù)學科特點和學校的有關規(guī)定，制定本系學生畢業(yè)論文（設計）具體要求、工作計劃及管理細則等；2、組織審查全系畢業(yè)論文（設計）選題，向各教研室布置畢業(yè)論文（設計）工作任務；3、定期檢查各教研室畢業(yè)論文（設計）工作進展情況，協(xié)調(diào)處理本系畢業(yè)論文（設計）工作中有關問題；4、組織、布置畢業(yè)論文（設計）審查、答辯及成績復查等；5、評選本系優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）、并向?qū)W校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)；6、做好本系畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)，材料歸檔工作。教研室的主

6、要工作職責：1、安排指導教師；2、做好畢業(yè)論文（設計）期間工作檢查，督促指導教師認真履行畢業(yè)論文（設計）指導職責，及時研究和處理出現(xiàn)的有關問題；3、具體組織畢業(yè)論文（設計）開題、答辯和成績評定工作；4、認真做好教研室畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)。指導教師主要工作職責：1、指導學生進行科學研究的方法；2、指導學生收集與課題有關的資料；指導學生的實驗；3、指導并審核學生的論文開題報告；4、定期檢查學生的論文進度，認真批閱湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）工作日志；5、審閱學生畢業(yè)論文（設計），按要求填寫湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）指導記錄表，提出恰當?shù)脑u審意見，并指導學生參加論文答辯；6、參

7、照湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）指導性評分標準（見附件3）評定學生畢業(yè)論文（設計）成績，填寫湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）成績評定表中指導教師評審意見。五、畢業(yè)論文（設計）的指導教師1、本科畢業(yè)論文（設計）的指導教師應由具備講師或講師以上職稱的教師擔任。2、指導教師應由教研室安排，系教學主管領導審定。指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。確因特殊情況需更換者，須經(jīng)系主任批準，并由各系委派相當水平的教師代理指導。3、每位指導教師指導學生人數(shù)一般不能超過6人。4、指導教師既要指導畢業(yè)論文（設計），又要指導學風，特別注意培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、求是創(chuàng)新的科學精神和良好的學術品德。5、指導教師應

8、把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作和創(chuàng)新能力方面，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性。六、畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)中對學生的要求1、努力學習，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，按計劃認真收集資料，采集數(shù)據(jù)，開展有關實驗和調(diào)查報告，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。2、認真填寫湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）工作日志，虛心接受指導教師的指導。3、嚴格遵守紀律，畢業(yè)論文（設計）期間，無故缺席按曠課處理；缺席時間超過四分之一以上者，不準參加答辯，其成績按不及格處理。4、未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設計）或不按時參加答辯者，其成績按不及格處理。5、獨立按時完成規(guī)定的工作任務，不得弄虛作假，不得剽竊他人成果。七、

9、畢業(yè)論文（設計）寫作的規(guī)范要求 1、畢業(yè)論文（設計）正式文本包括以下內(nèi)容：（1）封面；（2）論文原創(chuàng)性說明；（3）文獻綜述（外語系還須有3000字左右的文獻翻譯)；（4）中、英文摘要和關鍵詞；（5）目錄；（6）正文；（7）注釋或?qū)嶒炘O備說明；（8）主要參考文獻。2、格式要求：畢業(yè)論文（設計）的寫作與排版打印必須嚴格參照湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范(見附件1) ，畢業(yè)論文（設計）正式文本必須用計算機打印。3、文字要求：語言流暢，圖表清晰，技術性錯誤不能超過千分之一。4、圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程書寫。鼓勵

10、學生用計算機繪圖。5、曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意等不準徒手作圖，須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或用手工繪制。6、份量要求：一般文科不少于8000字符，理工科不少于5000字符。音、體、美等專業(yè)可酌減，具體由相應各系自行確定，報教務處審核。八、畢業(yè)論文（設計）的評審、答辯與成績評定（一）評審 畢業(yè)論文（設計）完成后，首先由指導教師結(jié)合開題報告進行評審，寫出書面評審意見并填寫湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）成績評定表。指導教師的評審意見主要包括如下內(nèi)容：1、評定畢業(yè)論文（設計）的成績。2、對畢業(yè)論文（設計）的學術評語，主要涉及以下方面：（1）畢業(yè)論文（設

11、計）選題的意義及寫作難度；（2）畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容的質(zhì)量評價；（3）畢業(yè)論文（設計）形式的規(guī)范性評價；（3）畢業(yè)論文（設計）存在的主要問題。（二）答辯1、組織機構(gòu)各系成立畢業(yè)論文（設計）答辯委員會，負責論文答辯工作。系（教研室）可根據(jù)學生人數(shù)的多少成立一個或多個答辯資格審查小組和論文答辯小組。論文答辯小組要求由中級以上職稱的教師構(gòu)成，人數(shù)不少于5人。2、資格審查凡畢業(yè)論文（設計）須按計劃完成，并經(jīng)系（教研室）資格審查小組審查通過，且無違紀違規(guī)行為者，方可獲得答辯資格。3、答辯過程畢業(yè)論文（設計）資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。（1）學生陳述。首先由學生陳述畢業(yè)論文（設計）

12、的撰寫情況，主要包括選題根據(jù)和研究意義；畢業(yè)論文（設計）的基本思路、主要內(nèi)容；論文（設計）的主要創(chuàng)新點及不足；研究資料或?qū)嶒炃闆r等。陳述時間15分鐘左右。（2）提問及回答。答辯小組老師提問應不少于3個問題，所提問題應與答辯論文有一定聯(lián)系，并具有一定質(zhì)量。學生應針對答辯老師的提問作出回答，在學生回答問題的過程中，答辯老師應有適當?shù)淖穯?。?）每個學生答辯時間20分鐘左右，由答辯小組秘書記載湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄。答辯小組就學生答辯情況提出評審意見，給予答辯成績，答辯小組組長寫出評語。（三）成績評定1、畢業(yè)論文（設計）成績評定，采用結(jié)構(gòu)評分方法：先由指導教師評定出論文成績（以

13、百分計），而后由答辯小組根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況評定出答辯成績（以百分計），最后由系結(jié)合指導教師評定的成績（占40）和答辯成績（占60）評定出畢業(yè)論文（設計）綜合成績。綜合成績同時記百分制成績和等級成績，等級成績分為優(yōu)秀（85100分）、良好（7584分）、及格（6074分）、不及格（60分以下）四個等級。2、凡有抄襲、剽竊現(xiàn)象者，經(jīng)認定屬實，畢業(yè)論文（設計）成績一律以零分計算。情節(jié)嚴重者，根據(jù)學校的有關規(guī)定給予相應處分。九、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的評選1、各系在畢業(yè)論文（設計）答辯結(jié)束并評定出成績后，按本系應屆本科畢業(yè)論文總數(shù)的15%-20%評選“系優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”。2、按本系本科應屆畢業(yè)

14、論文總數(shù)10%的比例向教務處推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），并由指導教師或其它專家寫出評審意見，連同畢業(yè)論文（設計）文本和電子文本一并送交教務處。3、由教務處統(tǒng)一組織、安排校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）答辯工作，組織評選 “校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”，并結(jié)集出版。十、畢業(yè)論文（設計）存檔管理1、畢業(yè)論文（設計）資料由各系集中統(tǒng)一管理，保存期限為三年?！靶?yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”原件由教務處整理完備后移送檔案館歸檔。2、各系存檔內(nèi)容及順序：（1）畢業(yè)論文(設計)工作計劃（2）畢業(yè)論文(設計)選題匯總表（3）畢業(yè)論文(設計)工作總結(jié)（4）畢業(yè)論文（設計）初稿（包括指導教師對論文的指導意見）、畢業(yè)論文(設計)論

15、文文本（定稿）及畢業(yè)論文(設計)材料冊(按學號順序)（5）畢業(yè)論文成績匯總表（6）學生論文（設計）工作日志（按學號順序）其中，畢業(yè)論文(設計)材料冊按畢業(yè)論文（設計）任務書、畢業(yè)論文開題報告、畢業(yè)論文（設計）指導記錄表、畢業(yè)論文（設計）答辯記錄、畢業(yè)論文（設計）成績評定表的順序裝訂成冊。畢業(yè)論文（設計）正本一式二份，一份留系存檔，一份由學生自己保存；畢業(yè)論文（設計）成績評定表一式二份，一份留系長期保存，一份送教務處加蓋公章后裝入學生檔案。十一、其它1、學生未做畢業(yè)論文（設計），或沒有進行畢業(yè)論文（設計）答辯，或論文（設計）綜合評定成績不及格者，不予畢業(yè)，學校允許其隨下一屆學生補做一次畢業(yè)論文（

16、設計）并按規(guī)定參加論文答辯。畢業(yè)論文（設計）補做及答辯合格后，根據(jù)學校學籍管理規(guī)定辦理畢業(yè)手續(xù)。學生畢業(yè)論文（設計）補做及答辯由原所在系負責安排，報教務處備案。2、畢業(yè)論文（設計）的封面、封底和任務書、開題報告表、成績評定表、指導記錄表由教務處統(tǒng)一格式。3、本管理規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，此前學校制定的畢業(yè)論文（設計）有關規(guī)定與之相悖者，一律按本規(guī)定執(zhí)行。 附件：1、本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范2、本科畢業(yè)論文（設計）指導性評分標準 2006年11月15日本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范根據(jù)本科畢業(yè)論文（設計）工作管理規(guī)定要求，為統(tǒng)一我校本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印格式，特制

17、定本規(guī)范，供指導教師在指導畢業(yè)論文（設計）和本科畢業(yè)生在進行本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印時執(zhí)行。一、畢業(yè)論文（設計）正式文本的內(nèi)容構(gòu)成本科畢業(yè)論文（設計）的正式文本依次由以下部分構(gòu)成：1封面（由學校教務處統(tǒng)一指定紙張類別、打印格式、裝訂要求）；2、論文原創(chuàng)性說明；3、文獻綜述；（外語系還須有3000字左右的文獻翻譯）4中文摘要和關鍵詞；5Abstract和Key words；6目錄；7論文的正文部分；8、注釋（文科采用）；9參考文獻； 10附錄（理工科采用，不是論文必備部分）；11“致謝”（單獨成頁，此部分不是論文的必備部分）。二、文獻綜述部分的內(nèi)容及格式要求1、文獻綜述包含四部分：概述

18、、主題、總結(jié)和參考文獻。2、文獻綜述排版參照正文格式排版，字數(shù)3000字左右。3、文獻翻譯的內(nèi)容及格式由外語系自行規(guī)定。三、中、英文“摘要”、“關鍵詞”部分的內(nèi)容及格式要求1中文的“摘要”、“關鍵詞”為一頁，英文的“Abstract”、“Key words”另起為一頁，如一頁不夠的，可以順延下一頁。中英文的“摘要”、“關鍵詞”放于文獻綜述之后，不需標注頁碼。2中文“摘要”、“關鍵詞”及其后面加上的冒號均用宋體小四號加黑，相應具體內(nèi)容緊接冒號之后，用宋體，小四號，不加黑；英文 “Abstract”、“Key words”用Times New Roman字體，小四號加黑，相應具體內(nèi)容緊接冒號之后，

19、用Times New Roman字體，小四號，不加黑。3“摘要”字數(shù)為200-400個字符；“關鍵詞”必須是詞組，且一般在3-5個之間。4“關鍵詞”中詞組與詞組之間要空兩格，以便于區(qū)分。四、“目錄”頁的具體內(nèi)容及格式1“目錄”部分單獨成頁編排，稱為“目錄”頁，置于英文摘要和英文關鍵詞之后。2“目錄”頁中正文部分的內(nèi)容一般只列到二級標題為止，最多不能超過三級。3“目錄”頁中所選擇的格式與論文“正文”各級標題的表述格式必須一致。4論文從正文開始編排和打印頁碼數(shù)，“目錄”頁中所列內(nèi)容必須相應標出其在論文中的頁碼數(shù)。5“目錄”頁表述及排版格式可從下列兩種中選擇一種，各系應當選擇一種格式統(tǒng)一執(zhí)行。格式一

20、：（建議文科類采用此格式）頂格排版 目錄（居中，宋體小二號，加黑）一、（一級標題）1（一）（二級標題）1論文中相應內(nèi)容所在的首頁頁碼對齊排版（二）2（三）4二、6（一）8（二）9（三）11三、12頂格排版（一）12（二）14（三）16注 釋17參考文獻18致 謝19說明：在本頁中，除“目錄”二字外，其它統(tǒng)一由宋體小四號排版打印格式二：（建議理工科類采用此格式）頂格排版目錄（居中，宋體小二號，加黑）1（一級標題）11.1（二級標題）1論文中相應內(nèi)容所在的首頁頁碼1.24對齊排版1.36282.182.2112.3133143.1 14頂格排版3.2153.317參考文獻18頂格致 謝19空兩格說

21、明：在本頁中，除“目錄”二字外，其他統(tǒng)一由宋體小四號排版打印五、論文“正文”部分的表述及排版打印格式1正文部分單獨起頁，從1開始排序編排和打印頁碼數(shù)。2論文“正文”部分的論述可以有三級以下標題。3論文“正文”的一級、二級、三級標題可以自頂格開始排版或者自頂格起空兩格開始排版。4論文“正文”部分的一級標題用宋體小三號加黑打印；二級標題用宋體四號加黑打印；三級以下標題均用宋體小四號加黑打印。其他內(nèi)容（除論文注釋、圖表說明外）均用宋體小四號打印，不加黑。論文注釋和圖表說明用宋體五號打印。六、論文注釋的表述格式1文科專業(yè)畢業(yè)論文可以有適量的論文注釋，用以注明所引資料的來源，或用以作者對文中某觀點、某概

22、念等的補充說明。注釋可采用腳注（即頁末注）的格式，每頁的注釋單獨排序號。外語專業(yè)可根據(jù)專業(yè)情況由系里統(tǒng)一要求采用夾注的格式。2理工科專業(yè)畢業(yè)論文（設計）不采用腳注形式進行注釋，需要進行注釋的，置于參考文獻中。理工科專業(yè)畢業(yè)論文（設計）的參考文獻集中放在論文（設計）的正文之后，單獨成頁排版，數(shù)量應不應少于5種。具體表述格式見后。 3文科專業(yè)畢業(yè)論文注釋的表述統(tǒng)一采用下列格式：（1）引自著作的，表述格式例如：作者：書名，出版社年版，第頁。如果所引注的著作為兩人以上合著，則作者名并列，中間用頓號間隔，其他不變；如果所引注的著作為主編或編著類的著作，則在作者后加上“主編”或“編著”字樣。例如：王利明、

23、崔建遠：合同法新論總則，中國政法大學出版社2000年版，第86頁。余能斌主編：民法學，中國人民公安大學出版社、人民法院出版社2003年版，第189頁。（2）引自論文的，表述格式例如：作者：論文的篇名，期刊雜志的名稱年第期。例如：王家福：21世紀與中國民法的發(fā)展，法學家2003年第4期。（3）引自報紙的，表述格式例如：作者：文章的篇名，報紙名稱年月日第版。（4）引自譯著的，表述格式例如：德伯恩魏德士著，丁小春、吳越譯：法理學，法律出版社2003年版，第16頁。（5）引自網(wǎng)絡的，表述格式例如：美W.N.赫菲爾德著，陳端洪譯：司法推理中應用的基本法律概念，2005年6月12日。（6）引自外文文獻的，

24、書名、論文名用斜體表述格式如下： 著作類如：H .H .Marshal,Natural Justice ,London : Sweet & Maxwell,1959, p8期刊論文類如：W . Stanners , Inflation and Growth , Cambridge Journal of Economics , 1996 (20) , p378 （7）凡著者（主編者）在4人以上的，只列第一位著者（主編者）姓名，后加上“等”字。例如，劉少陽等（主編、編著）：，其他同上述。七、“參考文獻”的表述格式1、文科專業(yè)“參考文獻”的表述格式要求：（1）必須列出不少于5種以上的參考文獻，文中提

25、及者必須列入?yún)⒖嘉墨I，用以說明論文寫作的背景資料。（2）參考文獻置于論文正文之后，單獨成頁排版。（3）參考文獻依次采用1、2、3的序號。（4）“參考文獻”四個字用宋體小三號加黑打印，頂格。其他所列的具體參考文獻轉(zhuǎn)行空兩格排版，用宋體小四號，不加黑。（5）中文參考文獻按作者姓氏第一個字筆劃由小到大排序；英文參考文獻按作者姓氏第一個字母排序。其它表述格式與上述論文注釋中的格式一致，著作可不用列出頁碼。文科專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻的表述及排版打印格式，具體示例如下：參考文獻（宋體四號，加黑）1王利明：違約責任論，中國政法大學出版社1996年版。（宋體小四號，不加黑）2肖永平、王承志：晚近歐洲沖突法之發(fā)展

26、，中國法學2004年第5期。3 4 5 2、理工科專業(yè)畢業(yè)論文（設計）參考文獻的表述格式要求：（1）理工科畢業(yè)論文（設計）參考文獻主要用于注明論文（設計）中所參考文獻的來源。作者對論文（設計）中某觀點或概念的說明，也置于參考文獻中進行。統(tǒng)一采用尾注（文末注）的形式，單獨成頁排版。（2）參考文獻依次采用1、2、3的序號。（3）理工科畢業(yè)論文（設計）參考文獻各項內(nèi)容的表述順序為：a.參考專著的：作者.著作名.出版地：出版者，出版年:頁碼號.b.參考期刊文章的：作者.文章題名.刊名，年，卷(期):頁碼號.c.參考論文集中的論文的：論文作者.論文題名.論文集主編者.論文集題名.出版地：出版者，出版年:

27、頁碼號.d.參考報紙文章的：作者.文章題名.報紙名，出版日期(版次).e.參考外文版專著、期刊、論文集、報紙等：按照上述順序用原文表述各項內(nèi)容，書名和論文名用斜體，切忌中文與外文混用。理工科專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻的表述及排版打印格式，具體示例如下：參考文獻1 惠曉實，王凱航，陸舟等.一種基于Web技術的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計.計算機應用研究,2000,17(1):8486.2強文久，元章，雯榮. 數(shù)學分析的基本概念與方法. 北京：高等教育出版社，1989：153167.3詹東風.中國漆樹酶分離制備及反映功能研究.武漢大學博士學位論文，1998：8189.4Wayn Carmichale. The T

28、oxins of Cyanobacteria. Scientific American, 1994,270(1):7886.5Buchberger Collins Computer Algebra Symbolic and Algebraic Computation. New York: Springer Verlag, 1998:5876.6Yu S Z. Drinking Water and Primary Liver Cancer. Beijing: Beijing Springer, 1992:3037.八、篇幅要求文科專業(yè)畢業(yè)論文一般不少于8000字符，理工科不少于5000字符，音、

29、體、美等專業(yè)可視情況酌減，但相應系應提出統(tǒng)一的基本要求報教務處核準備案。九、畢業(yè)論文（設計）總體打印規(guī)范要求1各部分的字體和字號，執(zhí)行上述各部分的規(guī)定。2頁邊距：上3厘米、下2.5厘米，左3厘米，右2.5厘米，左側(cè)裝訂。3、行間距為24磅。4統(tǒng)一采用A4紙打印，加封面裝訂。湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）指導性評分標準湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）評分標準（理科）項目權重分值優(yōu)秀（85100分）良好（7584分）及格（6074分）不及格（60分以下）工作量0.10100能出色地完成任務書規(guī)定的工作量能較好地完成任務書規(guī)定的工作量有拖延現(xiàn)象，但最終完成了任務書規(guī)定的工作量沒有完成任務書

30、規(guī)定的工作量文獻閱讀與外文翻譯0.10100除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，開題報告內(nèi)容、形式完全符合要求，譯文質(zhì)量好除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，開題報告符合要求，譯文質(zhì)量較好閱讀教師指定的參考文獻，開題報告成績?yōu)榧案窕蚴状伍_題未獲通過，完成了外文翻譯任務未完成教師指定的參考資料、文獻的閱讀任務，開題報告不符合要求，外文翻譯達不到要求學術水平0.25100論文見解獨特，富有創(chuàng)新性，有較高的學術水平或較大的使用價值。論文有一定獨立的見解和學術水平或?qū)嵱脙r值。選題有一定的價值，但論文中自己的見解不多,無新意。論題不能成立或有抄襲、剽竊等

31、問題。綜合應用基礎理論與專業(yè)知識的能力0.25100能熟練地掌握和運用基本理論，論文有關成果突出，反映了作者對基礎理論知識掌握得很好能熟練地掌握和運用有關理論，論文有一定的成果，能較好地反映出作者對基礎理論知識的掌握程度能基本掌握和運用基礎理論知識，但不夠熟練，無成果基本理論模糊不清，經(jīng)指導教師詳細指點，實驗仍無結(jié)果，未取得任何成果，基礎知識不扎實文字圖表0.10100論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯縝密，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、規(guī)范，可運用計算機制作論文結(jié)構(gòu)較嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、規(guī)范，符合標準論文結(jié)構(gòu)松散，邏輯性不強，論述層次尚清楚，文字基本通順。圖表制作稍

32、有誤差，尚可達到要求內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性差，文字表達不清，錯別字較多。圖表制作態(tài)度隨意答辯意見0.10100在規(guī)定時間內(nèi)能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題在規(guī)定時間內(nèi)能比較流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當?shù)鼗卮鹋c論文有關的問題在規(guī)定時間內(nèi)能敘述出論文的主要內(nèi)容，但條理不甚清楚，對某些主要問題雖不能回答或有錯誤，經(jīng)提示后能作出補充或進行糾正不能在規(guī)定時間內(nèi)敘述出論文的主要內(nèi)容，主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答學習態(tài)度與規(guī)范要求0.10100學習態(tài)度認真，模范遵守紀律，治學嚴謹。完全符合規(guī)范化要求，嚴格保證論文完成時間，并按任務書規(guī)定進度出色完成各項任務態(tài)度比較認真，組織紀律較好。論文達到規(guī)范化要求,能按期完成各項任務學習不太認真，組織紀較差。論文勉強達到規(guī)范化要求，尚可在指定時間內(nèi)完成任務學習馬虎，紀律渙散。論文不符合規(guī)范化要求,不能保證按期完成任務注：畢業(yè)論文（設計）的綜合成績由指導教師評定的成績（占40%）和答辯小組評出的答辯成績（占60%）折算得出，實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級評定制。湖北第二師范學院本科畢業(yè)論文（設計）評分標準（文科）項目權重分值優(yōu)秀（85100分）良好（7584分）及格（6074分）不及格（60分以下）工作量與文獻閱讀、文獻綜述0.10100能出色地完成任務書規(guī)定