教研員個人工作計劃A

1、教研員個人工作計劃單位： 部門： 日期： 年 M 日教研員個人工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，認真貫徹省、市“十五”期間中小學(xué) 教師繼續(xù)教育規(guī)劃及實施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育 教 學(xué)實際，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，求本、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作。造就 一支師 德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。二、工作原則1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)， 又應(yīng)結(jié)合 本 地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作。2、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則。開展各項研訓(xùn)活動，既要講究工作的科學(xué)性、層

2、次性，還應(yīng)考慮工 作 的可行性，不能流于形式。3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。我們在工作中要不斷樹立新觀點，形成新思想，努力探索注重實效 性， 講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。4、堅持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題，用嚴格的管理提高 繼 續(xù)教育工作的質(zhì)量。三、工作目標1、為教師隊伍建設(shè)服務(wù)，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍2、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作。3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢

3、測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。四、具體工作及措施1、貫徹落實校本培訓(xùn)工作實施方案，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量?！笆濉崩^續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基 地，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn)。從上個世紀九十年 代 至今以其針對性、實效性和白主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，認真貫徹落實校本培 訓(xùn)工作 實施方案。方案從指導(dǎo)思想、工作原則、主要內(nèi)容、具體要 求、監(jiān) 控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見，目的就是為 了加大對 這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形 成教育行政 部門、培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)校長、教

4、師幾者互動的效應(yīng)，把教 師全員培訓(xùn)落 到實處。2、加強骨干教師隊伍管理，進行骨干教師隊伍建設(shè)。為提高骨干教師隊伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中 對 骨干教師實施動態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū) （平 原與 山區(qū)）與學(xué)科（語、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、 理、化 等）的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進行復(fù)評或適當(dāng)?shù)脑鰟h 調(diào)整。其具 體內(nèi)容詳見方案。3、做好典型教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。 典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。 培養(yǎng) 典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用， 又 有利于提高我縣教師的聲望。從本

5、學(xué)期開始，我們將分步推進，分層實施，加大對典型教師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時間，各學(xué)科培養(yǎng) 出 2-4 名在 市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教 師梯隊，具體 操作辦法是： 聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型。 研討交流，扶植培養(yǎng)。 課例匯報，跟蹤指導(dǎo)。4、以新課改為契機，加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在 深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在教學(xué)管理方面，我們要加強對教學(xué)工作的常規(guī)管理， 與基層校一 道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動，促進新管理模式的構(gòu)建。加強體育、藝術(shù)綜

6、合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作，通過體育、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動，促進學(xué)科教育工作的開展。5、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動。我們對當(dāng)前及至今后的工作有一個初步的設(shè)想， 那就是開展一項工 作， 產(chǎn)生一定影響，舉行一項活動，取得一定實效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉(xiāng)活動，將融入新理念、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用。6、做好計算機二級培訓(xùn)工作。計算機培訓(xùn)也是教師培訓(xùn)的內(nèi)容之一。 本學(xué)期我們將做好調(diào)查，摸 清 底數(shù)，科學(xué)有序地安排應(yīng)參加計算機培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)考試工作。7、做好實施新課

7、程前的準備工作。下一學(xué)期，我縣初一年級所有學(xué)科將正式進入課改，使用新的教材， 除全員培訓(xùn)外，我們還將做好秋季學(xué)期初一年級任課教師的新教材培訓(xùn) 工 作，使他們能在新課程標準的指導(dǎo)下，勝任新教材的教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。8、做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作。我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量測查的有 關(guān) 事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門的優(yōu)勢和導(dǎo)向作用。9、加強教研培訓(xùn)人員的白身隊伍建設(shè)，為更好地適應(yīng)新課改發(fā)展形勢的需要，不斷提高中學(xué)部全體人員的思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，每名 教師 均要制訂并實施科學(xué)可行的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃。10 、 其它方面工作。配合縣教體局進行學(xué)期初工作檢查。省、市級科研課題的指導(dǎo)。英、體、化、地各有一項省級課題，教研員將對其進行指導(dǎo)并定期 召 開學(xué)科教育科研工作會。學(xué)科競賽活動的開展。迎接市教育局對我縣繼續(xù)教育工作檢查。參加市體育、音樂、