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1、愛的藝術(shù)讀后感800字看了二十世紀的著名心理學(xué)家弗洛姆的名著愛的藝術(shù),書的篇幅很短,講的事情也很簡單,主要資料就像作者在前言中所說:“這本書要說服讀者:如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此到達一種創(chuàng)造傾向性,那么每種愛的試圖都會失敗,如果沒有愛他人的潛力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的感情生活中也永遠得不到滿足J他說得很有道理,如果按他所說,人類社會將十分具有創(chuàng)造性,但是創(chuàng)造性也許并不是那么跟愛有關(guān)。在讀這本像短篇小說的小書時,收獲也并不少,對弗洛姆本人,對他的理論都有了很多了解,這是讀一本好書所能夠帶來的收獲。比如,弗洛姆以深入淺出、平易近人的文筆,創(chuàng)作了
2、人量學(xué)術(shù)著作和普及性作品,其中影響最大的有愛的藝術(shù)、逃避自由、健全的社會、精神分析的危機等。他的人生歷程在書中也有所講述,咨詢師、教授,而他自己的生活也十分波折,另外由于時代的影響,他還十分關(guān)心政治,這也許就是為什么他的研究植根于弗洛伊德的精神分析學(xué)說和馬克思主義哲學(xué)理論的原因。弗洛姆的理論并不像弗洛伊德的理論那么精彩。他說:“孤寂感是每種恐懼的根源:這并不是那么容易理解,也因此并不太讓人信服。意識到人與人之間的距離,而又沒有透過感情去到達新的結(jié)合一一這就是羞愧的根源,同時也是負罪和恐懼的根源。這種理論同樣讓人難以相信?!熬拖裆駥W(xué)的邏輯結(jié)論是神秘主義,心理學(xué)的最終結(jié)論就是愛這句話倒是很有意思。
3、他對成熟的人的定義也很有道理:“成熟的人就是指能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己力量的人工弗洛姆在書中對弗洛伊德的引用是最多的。他有些反對弗洛伊德的地方:“弗洛伊德的一個錯誤,那就是他認為感情只是性本能的表現(xiàn)和升華,而沒有認識到性要求是人渴望感情和與人結(jié)合的一種表現(xiàn)兩相比較,我倒是覺得弗洛伊德更正確。其它也有好多地方談到弗洛伊德,當(dāng)然不是全然反對的:“人們指責(zé)弗洛伊德過分強調(diào)性的作用,他們這么做常常是為了否認弗洛伊德學(xué)說在傳統(tǒng)觀念圈子里引起反對和批評的那部分理論。但是性風(fēng)俗在這五十年中發(fā)生了巨大的變化,這天弗洛伊德的理論就是在中產(chǎn)階層也不會引起人們的驚駭J“溫柔絕不是如弗洛伊德所說是性本能的升華,而是博愛的
4、一種直接表現(xiàn),既表此刻愛的生理形式中,也表此刻愛的非生理形式中J“在現(xiàn)代思想中,斯賓諾莎、馬克思和弗洛伊德都提出同樣的原則。在斯賓諾莎的哲學(xué)中,重點已從正確的信仰轉(zhuǎn)移到正確的生活道路。馬克思也提出這一原則,這表此刻他說:哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。弗洛伊德的悖論邏輯使他發(fā)現(xiàn)了心理分析療法的過程,也就是更加深入體驗自己的過程弗洛伊德對宗教的這一信仰形式的批判是完全正確的。缺點只在于弗洛伊德沒有看到單神宗教的另一方面和這一宗教的真正核心一一這一核心導(dǎo)致否定神的概念“弗洛伊德的概念完全貼合二十世紀初完整的資本主義精神“弗洛伊德對感情的看法貼合十九世紀物質(zhì)主義好處上的男權(quán)主義
5、,而沙利文的定義是來自于二十世紀被異化的人”“很有必要把弗洛伊德的發(fā)現(xiàn)從生理的范疇轉(zhuǎn)換到生存的范疇中去,并進一步發(fā)展他的理論”,最后這方面還是不太懂。但是有時他的分析還是十分有道理的:“人從同母親的關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系,最后到達綜合,這就是人的靈魂健康和到達成熟的基礎(chǔ)。如果人不是這么發(fā)展就會導(dǎo)致神經(jīng)機能疾病”。書中對神愛的闡述也顯得有點太多了。最后在“愛的實踐”這一部分,弗洛姆講到如何去愛。就像古訓(xùn)所強調(diào)的一樣,他也強調(diào)了專心這一要素。他說:“如果專心地干,那么干什么就無關(guān)緊要了,無論干什么,重要的或者不重要的都會增加一層現(xiàn)實好處,因為干事的人是完全開放的?!薄矮@得愛的潛力的主要條件是克服自戀”“感情是以信仰為基礎(chǔ)的二在書的最后,弗洛姆引用了馬克思的話,這也體現(xiàn)了他對社會的關(guān)心:”只有在這樣一個社會,正如馬克思所說,當(dāng)個人的全面發(fā)展成為所有的人全面發(fā)展的條件時,感情才會成為一種重要的社會態(tài)度?!边@本小書確實給人很多深刻的啟發(fā),但是對于我,還不止如此。我還在自己的書群里跟大家分享了這本書的一些精彩理論,這種嘗試把大家都集中起來,一齊分享,一齊交流,對大家
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