教育資料（2021-2022年收藏的）自評(píng)報(bào)告

1、（1）全部評(píng)估指標(biāo)中：D1,C3,A6;（2）重要指標(biāo)中：C2D=0;（3）有特色或創(chuàng)新項(xiàng)目。2.基本合格未達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，且不屬于不合格的圍。3.不合格全部評(píng)估指標(biāo)中：D3。附件2：全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地自 評(píng) 報(bào) 告基地名稱(chēng)： （公章） 填表時(shí)間： 教育部職業(yè)教育與成人教育司制基地名稱(chēng)工作概況概述基地建設(shè)和開(kāi)展職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)的基本概況、優(yōu)勢(shì)特色、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。分項(xiàng)評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分指標(biāo)自評(píng)描述自評(píng)等級(jí)-1管理工作-1重視程度*1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視基地建設(shè)工作，分管副校長(zhǎng)主持召開(kāi)工作會(huì)議安排布置各項(xiàng)培訓(xùn)工作；培訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨實(shí)訓(xùn)企業(yè)，檢查企業(yè)實(shí)訓(xùn)；參加開(kāi)班、結(jié)業(yè)典

2、禮并做重要講話。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、總結(jié)中有專(zhuān)門(mén)和基地工作內(nèi)容。有專(zhuān)題研究基地工作的會(huì)議紀(jì)要和文件。A2.學(xué)校設(shè)獨(dú)立“全國(guó)職教師資培訓(xùn)”財(cái)務(wù)賬戶，經(jīng)費(fèi)每年單獨(dú)預(yù)算和決算，并從學(xué)員食宿、生活補(bǔ)貼、教師課時(shí)費(fèi)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等方面支出做了明細(xì)規(guī)定，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。A-2機(jī)構(gòu)建設(shè)*3學(xué)校成立了由主管繼續(xù)教育和職業(yè)教育工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校相關(guān)部門(mén)和繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）負(fù)責(zé)人?；毓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)基地的日常管理工作，辦公室與繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）實(shí)行“兩塊牌子、一套人員”的工作體制，由繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）院長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任。學(xué)院還設(shè)立了“職

3、業(yè)培訓(xùn)部”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)職教師資培訓(xùn)工作。C4.學(xué)校關(guān)于做好全國(guó)中職骨干教師培訓(xùn)工作的安排意見(jiàn)文件中明確規(guī)定各承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的學(xué)院、基地管理辦公室、后勤保障單位的職責(zé)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等教學(xué)公共資源統(tǒng)一在培訓(xùn)期間由學(xué)校“基地辦公室”統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排使用。A-3工作規(guī)劃5.學(xué)校每年工作計(jì)劃和2009-2015年發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃綱要對(duì)中職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃完整明確、切實(shí)可行。A6.學(xué)校每年在培訓(xùn)前都要召集學(xué)校教學(xué)單位、繼續(xù)教育學(xué)院、基地管理辦公室、后勤集團(tuán)等部門(mén)從學(xué)員報(bào)到、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)師資、班主任配備、后勤保障、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等方面落實(shí)到位，保證培訓(xùn)取得成功。A-4管理隊(duì)伍*7.學(xué)校全

4、國(guó)職教師資培訓(xùn)基地下設(shè)辦公室承擔(dān)培訓(xùn)日常管理工作，下設(shè)辦公室主任一名，副主任兩名，工作人員3-5名，工作人員平均年齡41歲，中級(jí)職稱(chēng)2名，副高級(jí)以上職稱(chēng)4名。A-5制度建設(shè)8.基地制定的規(guī)章制度有：西北師范大學(xué)全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地管理辦法、中職教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)管理辦法、學(xué)員日常行為規(guī)范、企業(yè)實(shí)訓(xùn)安排意見(jiàn)、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)管理辦法、校企合作協(xié)議書(shū)、質(zhì)量保證書(shū)、培訓(xùn)需求調(diào)查表、培訓(xùn)信息反饋表、培訓(xùn)學(xué)員鑒定表A9. 學(xué)校全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地辦公室、教學(xué)單位、班主任在培訓(xùn)期間嚴(yán)格按基地制定的規(guī)章制度執(zhí)行，并實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。A-6教學(xué)管理10.教學(xué)管理、資料等文件齊全、完整

5、。A11.建立教學(xué)督導(dǎo)考評(píng)、學(xué)員征求意見(jiàn)反饋制度。A12.建立學(xué)員學(xué)籍檔案，從學(xué)員基本信息、學(xué)員培訓(xùn)效果、出勤及其他方面做了明確的記載。A13.有項(xiàng)目總結(jié)、學(xué)員個(gè)人總結(jié)、專(zhuān)業(yè)總結(jié)和年度總結(jié)。A-2培訓(xùn)條件-7師資隊(duì)伍14建立一支相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍。其中來(lái)自企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)院校的兼職教師不少于20%。15.任課教師80%以上具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。A16師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃完整，學(xué)校制定應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)師資建設(shè)計(jì)劃。通過(guò)引進(jìn)、引智、轉(zhuǎn)型、校企（地）合作渠道，建立起一支滿足教學(xué)科研需求、具有應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)或?qū)嵺`背景的師資隊(duì)伍-8實(shí)訓(xùn)條件17.學(xué)校校本部占地面積96

6、0畝，新校區(qū)占地面積729畝.校舍總規(guī)劃建筑面積73.6萬(wàn)平方米，其中各類(lèi)教學(xué)及輔助用房39.85萬(wàn)平方米，各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備總值14840萬(wàn)元，各類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)資料200余萬(wàn)冊(cè)。2002年學(xué)校根據(jù)教育部本科教學(xué)評(píng)估對(duì)原有電子電路、電工、化工、會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了改造和建設(shè)。同時(shí)學(xué)校也建成了以遠(yuǎn)程教育、綜合教務(wù)管理及校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。A-9后勤保障18學(xué)?，F(xiàn)有蘭苑賓館、專(zhuān)家樓等二星級(jí)以上賓館兩個(gè)，現(xiàn)有綜合體育館、籃球館、網(wǎng)球館、體操館等體育設(shè)施。2001年學(xué)校將全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地設(shè)在擁有獨(dú)立校區(qū)的繼續(xù)教育學(xué)院（西北師范大

7、學(xué)北校區(qū)），同時(shí)對(duì)北校區(qū)進(jìn)行了徹底改造?，F(xiàn)有改建教室25間，閱覽室1個(gè)，會(huì)議室2個(gè)，學(xué)生公寓樓1棟，培訓(xùn)樓1棟，多媒體教室3個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，微機(jī)室3個(gè)，還建設(shè)了1個(gè)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和由260座位的學(xué)術(shù)會(huì)堂一個(gè)。A-10校企合作19.學(xué)校現(xiàn)有蘭石機(jī)械集團(tuán)有限公司、中國(guó)電信甘肅萬(wàn)維公司，甘肅長(zhǎng)風(fēng)電子科技集團(tuán)公司等實(shí)訓(xùn)基地。A20.企業(yè)實(shí)踐嚴(yán)格按專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方案執(zhí)行，并從學(xué)員實(shí)踐效果、出勤等建立了嚴(yán)格的企業(yè)實(shí)踐考核指標(biāo)。21.學(xué)校在繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育研究所，專(zhuān)門(mén)從事職業(yè)教育和繼續(xù)教育研究。同時(shí)還出版發(fā)行西北成人教育學(xué)報(bào)設(shè)置“職業(yè)教育研究”專(zhuān)欄22.（1）“十五“以來(lái)，學(xué)校獲得國(guó)家科

8、研項(xiàng)目157項(xiàng)，教育部、科技部等部委項(xiàng)目83項(xiàng)。與地方和企業(yè)開(kāi)展合作項(xiàng)目近100項(xiàng)，鑒定科技成果28項(xiàng)，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利191項(xiàng)（2）參加2007-2010年全國(guó)職教師資培訓(xùn)的教師完成的職業(yè)教育科研成果課題23.教師多項(xiàng)科研成果在培訓(xùn)中推行和應(yīng)用；教師多項(xiàng)科研成果指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況和在實(shí)際工作中的應(yīng)用-3培訓(xùn)工作-12培訓(xùn)項(xiàng)目24基地積極與甘肅省教育廳聯(lián)系，并在其關(guān)心指導(dǎo)下承擔(dān)并完成了中等職業(yè)學(xué)校教師、省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)；基地還積極開(kāi)展與中職學(xué)校的聯(lián)系與合作，與甘肅臨夏師范學(xué)校、甘肅財(cái)政學(xué)校、甘南師范學(xué)校、甘肅石油化工學(xué)校、甘肅幼兒師范學(xué)校、山丹培黎學(xué)校等中職學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。25.每個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)有統(tǒng)一

9、的培訓(xùn)需求及效果調(diào)查反饋表，并進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，在培訓(xùn)實(shí)踐中予以完善26培訓(xùn)方案體現(xiàn)職教特點(diǎn)、目標(biāo)明確、培訓(xùn)內(nèi)容、形式能滿足實(shí)際需求。-13培訓(xùn)任務(wù)27.連續(xù)承擔(dān)2006-2010年度國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)有電子技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，會(huì)計(jì)，培訓(xùn)學(xué)員 423 名。-14培訓(xùn)質(zhì)量28學(xué)員評(píng)教率超過(guò)90%，年均綜合得分超過(guò)90分。29培訓(xùn)效果明顯。學(xué)員實(shí)訓(xùn)作品、教案、論文質(zhì)量高30.80%以上學(xué)員所在學(xué)校對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量和效果表示滿意。-4培養(yǎng)工作-15培養(yǎng)工作31自2005年以來(lái)招收職教師資在職研究生。目前在校生48人。-5特色創(chuàng)新-16特色創(chuàng)新32.基地依據(jù)職教師資“雙師型”的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。積極探索專(zhuān)業(yè)型、技術(shù)型、示范型人才培養(yǎng)新模式，著力提升職教師資的綜合性素質(zhì)，逐步完善符合職教師資發(fā)展的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，形成教學(xué)能力模塊、專(zhuān)業(yè)理論模塊、技術(shù)實(shí)踐能力模塊和科研開(kāi)發(fā)能力模塊等。參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)需求選擇模塊，滿足不同層次的需要總體評(píng)價(jià)在分項(xiàng)評(píng)價(jià)中，本單位共有 個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。其中：全部指標(biāo)中，自評(píng)等級(jí)為A的指標(biāo)共有 個(gè)，自評(píng)等級(jí)為B的指標(biāo)共有 個(gè)，自評(píng)等級(jí)為C的等級(jí)共有 個(gè)，自評(píng)等級(jí)為D的等級(jí)共有 個(gè)。重要指標(biāo)中，自評(píng)等級(jí)為A的共有 個(gè)，自評(píng)等級(jí)為B的等級(jí)共