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趙州橋趙州橋教學(xué)案例解讀教學(xué)案例解讀 1 教材分析2 教學(xué)方法3 學(xué)法指導(dǎo)4 教學(xué)流程5 板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：知道趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點。理解趙州橋設(shè)計的獨(dú)創(chuàng)性及其作用。2、技能目標(biāo)：體會重點語句，領(lǐng)會圍繞一個意思寫一段話的方法，提高學(xué)生的朗讀能力、說話能力、思維能力。3、情感目標(biāo)：感受趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點，體會我國勞動人民的智慧和才干。從而激發(fā)起學(xué)生的民族自尊心和自豪感。教學(xué)重點教學(xué)重點體會重點語句，領(lǐng)會圍繞一個意思寫一段話的方法。理解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點及設(shè)計的合理性和獨(dú)創(chuàng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的想象力。教學(xué)難點教學(xué)難點理解趙州橋設(shè)計的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教法教法1、談話法2、“以讀代講”法3、“直觀教學(xué)”法學(xué)法學(xué)法讀讀畫畫想想議議練練教學(xué)流程教學(xué)流程第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入第二環(huán)節(jié) 以讀促悟，理解文意第三環(huán)節(jié) 小組合作，共同探究第四環(huán)節(jié) 拓展思維，激情結(jié)課板書設(shè)計：板書設(shè)計： 19 趙州橋趙州橋 美觀精美的圖案李春設(shè)計、建造特點 雄偉設(shè)計是創(chuàng)舉 智慧和才干 堅固構(gòu)造很奇特 寶貴的歷史遺產(chǎn)信息技術(shù)的應(yīng)用 圖片、文本、音頻

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