初一年級學生會發(fā)言稿(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上老師們、同學們：        大家下午好！時間匆匆，轉眼間本學期已過了一半，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們年級班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績有了提升的勢頭。前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經(jīng)過期中考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各別學科發(fā)展是不平衡的，個別班級發(fā)展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差

2、距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，個別同學不完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講，上課講話的現(xiàn)象還很普遍，課余時間瘋打現(xiàn)象還很嚴重，甚至出現(xiàn)打架事件。對嚴重違紀的學生，我們將嚴肅處理。上周本年級已發(fā)出2份處分公告，已張貼在班里。同學們，俗話說得好：萬丈高樓平地起，牢固的基礎才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為，有所成就，義務教育階段就必須努力學習，為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎。        我們今天提倡的是學會學習，刻苦學習，高效學習。    

3、    學會學習：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我們首先要求“學在教前”，學會自主學習，自覺學習，不斷求索；要變“要我學”為“我要學”；要做到“先預習后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”。我們要不斷探“最佳學習方法，創(chuàng)最高學習效率”。 說起學習，每個同學都想取得優(yōu)異的成績，都想成為父母與老師的驕傲?？墒?，在現(xiàn)實學習生活中，有相當一部分同學盡管整天也是忙忙碌碌，可其中不少人勞累了半天，卻毫無頭緒，一無所得。這不僅與平時用功不夠有關，更主要是由于沒有養(yǎng)成好的學習習慣和學會運用有益的學習方法的緣故。我認為，學會學習主要包括四個方面的內容，即學習目的明確，

4、學習興趣濃厚，學習方法科學，學習習慣良好。    眾所周知，在我們所處的這個經(jīng)濟時代里，生意人每天都是要算帳的，總要弄清楚每日支出多少，收入幾何，代價多大，收獲怎樣。其實，我們的學習又何嘗不是如此？只要我們勤于“算帳”，就一定會有所收獲。你可以為你所學的每一門學科準備一本“帳本”，以便隨時“查帳”，了解學習情況。而你首先要學習的技能就是自己給自己“放電影”在讀書、聽講的基礎上一遍一遍將所學知識浮現(xiàn)于腦海中，它不應該是簡單的枯燥的重復播放，而應使你的想象力不斷升級，使學習的趣味性不斷增強，那么，具體該怎樣做呢？1、每天利用課后和課前的一兩分鐘時間給自己“放電影”。每

5、上完一節(jié)課，你都應快速把上課的要點回顧一下，看看掌握了多少，發(fā)生了哪些有趣或令你難忘的事情；每節(jié)課前，你都預想一下：要學什么了？老師會怎樣教？可不可以把它編成易記有趣的故事？這種做法看起來簡單，又費不了多少時間，但它的效果卻是不容忽視的。2、每天晚上專門抽出時間（不論多忙）回顧當天所學的該課程的知識要點，千萬千萬不要看書抄書，否則就談不上有什么效果了。3、每周每月都要進行一次大的總結。每星期結束后，你都應憑記憶寫出本周某學科所學的知識內容以及自己的心得體會，然后再根據(jù)每天的總結并結合教科書仔細查閱，看看自己又有了多大長進,每月也是如此。4、提綱挈領，把握主干。在進行復習時，我們往往會感到知識點

6、太多，過于瑣碎，大有力不從心的感覺，這時我們就要學會抓重點，抓主干，而應先避免與零碎的知識點發(fā)生糾纏，這就好比我們在一棵樹上，你要想呆得穩(wěn)，光抓住一根細枝或幾片葉子是不行的，要避免危險的事情發(fā)生，最好的辦法就是抱牢主干，具體到學習中，每一門學科都好比是一棵樹，而你要想做一名優(yōu)秀的護林員，首先必須清楚這片林子共有幾棵樹，每棵樹的主體特征如何，這并不是從記憶每一片樹葉開始的。5、好記性，不如爛筆頭。對于學習，我們不能僅僅局限于口頭記憶，因為我們最終要落實在試卷中，落實在筆頭上，所以這就要求我們在平時記憶中，既要把字寫好，書寫工整，提升印象分，又要注重寫對，寫準。6、點滴積累，勤學為功。上面剛剛談了

7、學習要抓住大的方面，那么，對于細小瑣碎的知識該怎么辦呢？最好的辦法就是以“毒”攻“毒”抽取零散時間（如等車、等人等時候）來解決，可以準備一本便于隨身攜帶的小筆記本，抄些詩詞佳句、妙語精言、單詞短語、公式定理等等，每每利用一兩分鐘瞥幾眼，積久成功，自會水到渠成，取得令人難以置信的效果。7、“熟讀精思”就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固。         同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己

8、，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中之后，希望同學們行動起來。我們的學習道路還很漫長，還很艱苦，我們要走一步，再走一步，要相信，山的那一邊就是大海。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你偷懶，不行動，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。親愛的同學們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的中學生活吧。生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。祝愿你們在若干年后回首這段時光時，為自己曾經(jīng)的努力而

9、驕傲，為擁有一份美好的回憶而自豪!今天，我們在此隆重集會，表彰在過去的大半學期里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學習和其他方面表現(xiàn)突出的同學，今天有24名同學將獲得榮譽證書和獎品，他們靠自己的努力，在期中考試中取得了巨大進步，他們是：101 丁穎、梁媛媛；102 肖金艷、何晨欣；103 柴佳敏、謝弈翔 104周子欣、邱正洪 105 王陳昊、童程螢 106 應慶澳、吳濤 107 高春莉、楊中寧 108 王亞敏、胡照昆 109 劉璨、沈宇凡 110 鄭晨曦 楊周悅 111 武越、陶明星 112 徐軍、祝如夢請上臺領獎狀和獎品！同時，我們年級涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異的同學，他們是：沈清顏、楊周悅、湯如

10、明、李偉杰、楊思佳、梁媛媛、邵豪坤、劉璨、陳可、周怡欣、翁一丹、郎涵笑、高麗靚、金倩元、葛州恒、徐軼帆、費洋、金晶、丁穎、姜敏濤他們是我們年級的優(yōu)秀之花，是我們年級的驕傲之花。希望同學們以這些學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，力爭取得更大更優(yōu)異的成績。我們要向以上受表彰的同學學習，以刻苦學習為榮，以不斷進步為榮，以名列前茅為榮。接下來宣布半學期來能夠團結協(xié)作，共同取得進步的星級小組名單：101 一鼓作氣組 102 竹善組 103醉蝶組 104歲寒三友組105 Tinker bell組 106 black bomb 107 爭分奪秒 108 智慧草組109 旭日小組 110 毅志文帆 11

11、1 斗志昂揚 112 追夢號組接下來宣布2個多月來，班風、學風較好的星級班級： 102、105、109衛(wèi)生示范班級：111 紀律示范班級： 112 學習示范班級：103        人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生命綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下

12、心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風采。        同學們，請記?。骸安环e小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里”的古語，靜下心來，腳踏實地，勤奮努力，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！       現(xiàn)在我們有些同學開始跨班級跨年級和一些品行不好的同學交往，甚至在網(wǎng)上尋找酷哥學妹，有些同學甚至直接沾染了一些不良的甚至是惡劣的社會習氣，整天擺出一副自以為很酷的姿態(tài)，卻不知道自己已經(jīng)成了別人眼中的毒瘤，已經(jīng)走在的懸崖的邊沿。工讀學校、少年管教所、勞

13、改農(nóng)場、乃至監(jiān)獄里的那些青少年學生，很多人曾經(jīng)也是這樣想的。還有些同學，去學那些留著長發(fā)染著黃發(fā)吹著口哨走路搖搖擺擺像鴨子的不三不四的人，你的骨子里是不是也想像他們一樣？如果是，那么你離剛才說的這些地方也不遠。因為你做這些事情，并非為了美麗（這些行為也毫無美感可言），而是為了對別人造成心理上的恐嚇，今天是心理上的，以后可能就是行為上的。要知道，做這些事情，實際上是你自己心里發(fā)虛，因為自己的無能，所以才想從外表去恐嚇別人。但請你記住，這樣的習氣，總有一天，會傷害到你自己！我們在座的都是中學生，我們的身份是學生，學習知識、鍛煉能力、提高素質是我們應該做的，那些整日無所事事還滿身流氓習氣是我們應該摒

14、棄甚至唾棄的。中學生守則我們都學過，我們的準則是讓我們成為一個擁有健康的人、擁有知識的人、擁有很強能力的人、擁有高素質高修養(yǎng)的人。因此，我對所有初一同學提出以下幾點要求：1、遇到問題、遇到矛盾先想想，絕對禁止用打架甚至找哥哥找姐姐幫忙解決問題；如果以后出現(xiàn)打架事件，一定嚴懲不貸，請政教處處分乃至回家教育，必不寬容！如果出現(xiàn)找其他年級或者找校外人來尋釁滋事打架斗毆，一律報請派出所處理。2、發(fā)現(xiàn)有打架苗頭在自己能勸止的情況下去阻止事態(tài)進一步擴大，然后告知老師，如果不能，即刻去告知老師；3、每個同學把自己的精力，自己的才智放到學習上來，努力學習，勤奮鍛煉，提高自己，完善自己。嚴禁在網(wǎng)上說些不符合學生

15、身份的言論，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律查處。4、最近我發(fā)現(xiàn)有些初二初三不好的同學到我們初一年級來找同學玩，我也知道是找哪個班哪位同學，我們現(xiàn)在剛入校，還沒有明辨是非的能力，為了保護我們自己，嚴禁初一同學和初二、初三同學一起玩耍。101班馬文琴同學因違反年級組規(guī)定，和初二初三同學由最初的在網(wǎng)絡上聯(lián)系發(fā)展到校內聯(lián)系，為嚴肅校紀校規(guī)，為了維護初一年級的穩(wěn)定，初一年級組決定給以馬文琴同學警告處分，希望其他同學引以為戒。5、現(xiàn)在臨近冬天，在學校必須穿秋季校服,6、中午吃飯時,必須在樓下排隊，然后再去食堂，體育委員要組織好。中午吃完飯后，不允許到不舍亭那的小河邊玩耍。7、兩操要按時保質完成，體育委員要認真負責，如實記

16、錄本班兩操情況。 8、按時完成作業(yè),如遇特殊情況不能按時完成,要向老師說明情況,并及時補上。 9、如全班同學都離開教室，最后一個離開教室的同學要鎖門、關燈。放學時要檢查門、窗、燈、電器設備是否關閉，檢查完畢后值日生方可離開教室。 10、如遇活動課有事或病，不能正常上課，要先和班主任請假，然后拿著班主任的條去和任課教師請假，否則按曠課處理。請假必須有假條。 11、午自習和社團活動、體育活動時間也是正課，不能私自不上課，如遇特殊情況不能正常上課，必須和老師請假，請假必須有假條。12、在校內，不允許串班，串樓層，更不能隨便拿同學的物品，如果發(fā)現(xiàn)類似情況，本人要承擔一切后果。 13、在校外，為了自己的安全和發(fā)展，放學后不要在校門口或路上逗留，更不能與校外青年有過密交往，尤其是校外的不良學生及青年，如果發(fā)現(xiàn)校外不良學生到校內來找我們年級的學生，我們會協(xié)同政教處嚴肅處理。 我認為，只要同學們能夠按照學校常規(guī)要