中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案（考點(diǎn)聚焦歸類示例含試題）第一單元步入化學(xué)殿堂（32張）全國(guó)通用課件

1、化學(xué)化學(xué)新課標(biāo)新課標(biāo)(LJ)課件使用說(shuō)明課件使用說(shuō)明本課件是由精確校對(duì)的本課件是由精確校對(duì)的wordword書稿制作的書稿制作的“逐字編輯逐字編輯”課課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。 如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。，即可退出編輯狀態(tài)。 使用過(guò)程中，點(diǎn)擊右上角的使用過(guò)程中，點(diǎn)擊右上

2、角的 ，可直接回到目錄；，可直接回到目錄；點(diǎn)擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁(yè)。點(diǎn)擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁(yè)。第第1 1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂第第1 1課時(shí)步入化學(xué)殿堂課時(shí)步入化學(xué)殿堂考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例考點(diǎn)考點(diǎn)1 1化學(xué)研究的范疇化學(xué)研究的范疇 化學(xué)就是在化學(xué)就是在_、_水平上研究物質(zhì)及其水平上研究物質(zhì)及其_的一門基礎(chǔ)科學(xué)，在能源、材料、環(huán)境、生命的一門基礎(chǔ)科學(xué)，在能源、材料、環(huán)境、生命和信息等諸

3、多領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮著重要作用。和信息等諸多領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮著重要作用。變化規(guī)律變化規(guī)律 原子原子分子分子第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)考點(diǎn)2 2兩種變化的區(qū)分兩種變化的區(qū)分 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例物理變化物理變化 _的變化，一般只發(fā)生的變化，一般只發(fā)生_或或_的改變的改變化學(xué)變化化學(xué)變化(也叫也叫_)_的變化，常伴隨著的變化，常伴隨著_、_、_變化、變化、產(chǎn)生產(chǎn)生_、生成、生成_等現(xiàn)象等現(xiàn)象區(qū)分依據(jù)區(qū)分依據(jù) 變化后是否變化后是否_化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 沒(méi)有生成新物質(zhì)沒(méi)有生成新物質(zhì)形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)生成新物質(zhì)生成新物質(zhì) 生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)發(fā)光發(fā)光發(fā)熱發(fā)熱顏色顏色氣體氣體沉淀沉淀第第1課

4、時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例化學(xué)化學(xué) 物理物理化學(xué)化學(xué)物理物理第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)考點(diǎn)3 3科學(xué)探究的環(huán)節(jié)科學(xué)探究的環(huán)節(jié) 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：_、猜想與假設(shè)、猜想與假設(shè)、_(包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等)、_、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例獲得結(jié)論獲得結(jié)論 提出問(wèn)題提出問(wèn)題收集證據(jù)收集證據(jù)第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)考點(diǎn)4 4常用儀器常用儀器 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例集氣瓶集氣瓶 試管試管燒杯燒杯

5、廣口瓶廣口瓶細(xì)口瓶細(xì)口瓶第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例膠頭滴管膠頭滴管 酒精燈酒精燈托盤天平托盤天平量筒量筒鑷子鑷子藥匙藥匙第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)考點(diǎn)5 5藥品的取用藥品的取用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例品嘗品嘗用手用手把鼻孔湊到容器口把鼻孔湊到容器口蓋滿試管底蓋滿試管底 12第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例指定指定 原瓶原瓶隨意丟棄隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室直立起來(lái)直立起來(lái)平放平放鑷子鑷子試管口試管口慢慢豎立起來(lái)慢慢豎立起來(lái)藥匙藥匙紙槽紙槽第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)

6、聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例朝著手心朝著手心緊靠緊靠倒放倒放第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例接觸試管接觸試管 膠頭滴管膠頭滴管垂懸垂懸第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)考點(diǎn)6 6物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例燈帽燈帽 火柴火柴外焰外焰第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例中上部中上部 自己自己他人他人第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例向下向下均勻均勻固定固定下下上上左左右右例例1 1 2013雅安雅安 下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是下列關(guān)于化學(xué)

7、的看法錯(cuò)誤的是()A化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化B化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C化學(xué)可以為人類研制新能源化學(xué)可以為人類研制新能源 D化學(xué)可以為人類研制新材料化學(xué)可以為人類研制新材料 類型一類型一 化學(xué)的研究范疇化學(xué)的研究范疇 歸歸 類類 示示 例例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂A 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 化學(xué)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面化學(xué)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，其重要性不其重要性不言而喻。解題的關(guān)鍵就是明確化學(xué)的研究范疇言而喻。解題的關(guān)鍵就是明

8、確化學(xué)的研究范疇，理清題中各選項(xiàng)理清題中各選項(xiàng)的含義。的含義?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂類型二類型二 兩種變化的區(qū)分兩種變化的區(qū)分 命題角度：命題角度：以生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技、新聞熱點(diǎn)、圖片、以生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技、新聞熱點(diǎn)、圖片、詩(shī)詞、成語(yǔ)等為素材詩(shī)詞、成語(yǔ)等為素材，來(lái)考查對(duì)化學(xué)變化的區(qū)分與判斷。來(lái)考查對(duì)化學(xué)變化的區(qū)分與判斷。例例2 2 “人間仙境，醉美煙臺(tái)人間仙境，醉美煙臺(tái)”。下列與煙臺(tái)特色有關(guān)的。下列與煙臺(tái)特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是變化中，屬于化學(xué)變化的是()A萊陽(yáng)梨榨汁萊陽(yáng)梨榨汁 B蓬萊海市蜃樓蓬萊海市蜃樓C張?jiān)Ｆ咸厌劸茝堅(jiān)Ｆ咸厌?/p>

9、酒 D招遠(yuǎn)沙里淘金招遠(yuǎn)沙里淘金考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例C 解析解析 葡萄釀酒，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；萊陽(yáng)梨榨汁、葡萄釀酒，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；萊陽(yáng)梨榨汁、海市蜃樓、沙里淘金都沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。海市蜃樓、沙里淘金都沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 判斷的依據(jù)是有沒(méi)有新物質(zhì)生成判斷的依據(jù)是有沒(méi)有新物質(zhì)生成，與是否伴隨有比與是否伴隨有比較明顯的現(xiàn)象無(wú)關(guān)較明顯的現(xiàn)象無(wú)關(guān)，要避免被題中所描述的一些現(xiàn)象所迷惑要避免被題中所描述的一些現(xiàn)象所迷惑，注意注意對(duì)變化本質(zhì)的把握。對(duì)變化本質(zhì)的把握?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸

10、類示例變式題變式題 2012廣安廣安 下列成語(yǔ)包含有化學(xué)變化的是下列成語(yǔ)包含有化學(xué)變化的是()A刻舟求劍刻舟求劍 B百煉成鋼百煉成鋼C風(fēng)吹草動(dòng)風(fēng)吹草動(dòng) D量體裁衣量體裁衣B 解析解析 古詩(shī)詞、成語(yǔ)是寶貴的精神財(cái)富，其中常蘊(yùn)含著豐富的化古詩(shī)詞、成語(yǔ)是寶貴的精神財(cái)富，其中常蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，判斷的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)生成。百煉成鋼是指通過(guò)學(xué)知識(shí)，判斷的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)生成。百煉成鋼是指通過(guò)反復(fù)錘煉，減少生鐵中碳的含量，從而煉成鋼的過(guò)程，有新物質(zhì)生成，屬反復(fù)錘煉，減少生鐵中碳的含量，從而煉成鋼的過(guò)程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。于化學(xué)變化。第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)

11、殿堂類型三類型三 科學(xué)探究的環(huán)節(jié)科學(xué)探究的環(huán)節(jié) 命題角度：命題角度：科學(xué)探究在新課標(biāo)中占有重要的地位科學(xué)探究在新課標(biāo)中占有重要的地位，是中是中考的重要內(nèi)容考的重要內(nèi)容，常以選擇題的方式來(lái)考查科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。常以選擇題的方式來(lái)考查科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。例例3 3 2012聊城聊城 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在自制酸堿指示劑后，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在自制酸堿指示劑后，將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果。這一做法屬于科學(xué)探將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果。這一做法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的究過(guò)程中的()A猜想猜想 B查閱資料查閱資料C實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) D交流交流C 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂

12、考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 解答這類題的關(guān)鍵是清楚科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。為了檢驗(yàn)自制的解答這類題的關(guān)鍵是清楚科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。為了檢驗(yàn)自制的酸堿指示劑，是否符合實(shí)驗(yàn)要求，通過(guò)分別滴入酸、堿性溶液中來(lái)試效果，酸堿指示劑，是否符合實(shí)驗(yàn)要求，通過(guò)分別滴入酸、堿性溶液中來(lái)試效果，這一做法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。這一做法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂類型四類型四 常用儀器常用儀器 命題角度：常見儀器的名稱、用途和使用注意事項(xiàng)。命題角度：常見儀器的名稱、用途和使用注意事項(xiàng)。D 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考

13、點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 為了防止液體濺出傷人為了防止液體濺出傷人，加熱時(shí)試管中的液體不能超過(guò)其容加熱時(shí)試管中的液體不能超過(guò)其容積的積的 ；滴加液體時(shí)；滴加液體時(shí)，膠頭滴管要膠頭滴管要“垂懸垂懸”在試管口上方在試管口上方，不能伸入試管不能伸入試管內(nèi)；熄滅酒精燈時(shí)內(nèi)；熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅；玻璃棒的用途有很多不能用嘴吹滅；玻璃棒的用途有很多，如攪拌促溶、過(guò)濾引流、蘸取或轉(zhuǎn)移液體等。如攪拌促溶、過(guò)濾引流、蘸取或轉(zhuǎn)移液體等。第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例B 解析解析 實(shí)驗(yàn)室有磨毛處理的常見儀器有：廣口瓶、細(xì)口瓶

14、與玻璃塞實(shí)驗(yàn)室有磨毛處理的常見儀器有：廣口瓶、細(xì)口瓶與玻璃塞接觸面，集氣瓶與玻璃片接觸的面，滴管與滴瓶的接觸面等。接觸面，集氣瓶與玻璃片接觸的面，滴管與滴瓶的接觸面等。第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂類型五類型五 實(shí)驗(yàn)操作正誤的判斷實(shí)驗(yàn)操作正誤的判斷 命題角度：命題角度：常以選擇題的形式出現(xiàn)常以選擇題的形式出現(xiàn)，大多給出圖示操大多給出圖示操作要求判斷正誤作要求判斷正誤，也有用文字?jǐn)⑹霾僮饕笈袛嗾`。也有用文字?jǐn)⑹霾僮饕笈袛嗾`?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例例例5 5 下列取用固體藥品的操作正確的是下列取

15、用固體藥品的操作正確的是()圖圖18D 第第1課時(shí)課時(shí) 步入化學(xué)殿堂步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，不能直接用手接觸藥品；塊狀大不能直接用手接觸藥品；塊狀大理石不能豎直加入試管中理石不能豎直加入試管中，試管要平放試管要平放，將藥品放在試管口將藥品放在試管口，然后緩緩將然后緩緩將試管直立起來(lái)試管直立起來(lái)，讓藥品緩緩滑下讓藥品緩緩滑下，否則會(huì)損壞試管；向試管中加入粉末狀否則會(huì)損壞試管；向試管中加入粉末狀固體時(shí)固體時(shí)，也不能豎直加入也不能豎直加入，否則藥品會(huì)附著在試管壁上否則藥品會(huì)附著在試管壁上，也有可能會(huì)撒落也有可能會(huì)撒落，要平放試