2019年某學(xué)校二年級班主任工作總結(jié)

1、2019年某學(xué)校二年級班主任工作總結(jié)-范文匯編2019年某學(xué)校二年級班主任工作總結(jié)時間真快 ,在平淡與忙碌中 ,做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間 ,他們的個頭長高了很多 ,不經(jīng)意間 ,他們懂事了很多 ,他們學(xué)會了很多不經(jīng)意間 ,他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門 ,而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門?？梢哉f ,我是他們的同行者。作為他們成長的見證者 ,最大的感受是：苦中有樂?；貞涍@一學(xué)年多的班主任工作 ,讓我深切地體會到 ,只有全班學(xué)生和班主任共同努力 ,增強(qiáng)集體凝聚力 ,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氣氛

2、,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展 ,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任的工作是瑣碎的 ,復(fù)雜的 ,但苦中有樂 ,點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：一 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗在校的每位老師 ,都有自己管理學(xué)生的閃光點。平時的交談中 ,可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法 ,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過程。這點 ,我想在這里感謝幫助過我的所有老師 ,是你們的溫馨提醒 ,讓我在管理學(xué)生上防止走了很多彎路 ,也是你們的熱心幫助 ,我真切地感受到在這個團(tuán)隊工作的溫暖。二 重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的根底 ,低年級那么是良好習(xí)慣

3、養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識 ,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng) ,學(xué)生會在各方面得到提高的。所以 ,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 ,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的學(xué)生比擬喜歡比賽、競賽的形式 ,我就在自班級后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹 ,誰表現(xiàn)的好 ,我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面 ,作為老師以身作那么 ,每次進(jìn)教室都先往地上看一看 ,撿一撿 ,整一整 ,孩子們看在眼里記在心里 ,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氣氛。三 培養(yǎng)小干部 ,開展孩子的能力班干部是班級的核心 ,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體

4、,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊伍。我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生清掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此 ,我安排了兩隊同學(xué)隔周清掃 ,每隊有一個能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長 ,清掃好之后 ,組長帶著組長對整個操場進(jìn)行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式 ,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。學(xué)習(xí)方面 ,我把全班同學(xué)分成了6個小組 ,每個小組都設(shè)有一名組長組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。 ,這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起 ,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。四 與搭班老師合作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的 ,必須與任課老師的工作密切配合 ,形成合力?！叭诵?,必有我?guī)?,任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗 ,配合教育好孩子 ,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作 ,發(fā)揮參與力量是不可低估的。五 注意不拋棄學(xué)困生學(xué)困生在我們班的比例很大 ,估計了下有20% ,這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們 ,寧愿自己辛苦 ,只要看到他們有小小的進(jìn)步 ,我也會很欣慰的。為此 ,我根本利用午休時間對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。我相信 ,付出肯定有回報的 ,我不在乎這回報是大是小。 路漫漫其修遠(yuǎn)