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練習(xí)五導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容  教科書第73_74頁 學(xué)習(xí)過程學(xué)   案金鑰匙鞏固知識(shí)學(xué)海拾貝：這個(gè)單元，老師和同學(xué)們一起玩折紙游戲，調(diào)查同學(xué)們星期日的安排，知道合理安排看課外書的時(shí)間，那么留在你的腦海中數(shù)學(xué)的珍珠又有多少呢？讓咱們用筆拾起來，串成一個(gè)思維導(dǎo)圖。我思故我在垃圾類別廢紙玻璃金屬其他占垃圾總數(shù)的幾分之幾1、 根據(jù)以上信息，你能結(jié)合本單元所學(xué)知識(shí)提幾個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？2、請(qǐng)嘗試解答其中的三個(gè)問題。芳芳不小心把作業(yè)中的一些數(shù)學(xué)弄臟了。比0. 大 比0.4小這些數(shù)字可能是什么？看誰做得又快又準(zhǔn)確：+= = 1=x= x+= 3xx=0.91、你的問題與本單元哪個(gè)部分所學(xué)的知識(shí)相聯(lián)系？2、 整體“1”是誰？3、 你準(zhǔn)備用什么策略解決問題？4、 你能解釋你的算式嗎？5、 你能正確計(jì)算出結(jié)果嗎？6、 有沒有什么需要提醒同學(xué)的？1、 你準(zhǔn)備用什么策略解決這類問題。2、 只有一種可能嗎？怎樣才能把所有可能都找出來？3、 最大可以填幾？最小呢？1、 混合運(yùn)算要注意些什么？2、解方程要用到我們什么舊知識(shí)？分享更快樂 1、 用分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算能解決生活中哪類問題？2、 計(jì)算能力如何能得到提高？3、 誰能跟大家分享一下分?jǐn)?shù)的拆分。=我學(xué)到了同學(xué)的好方法課堂小結(jié) 回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)到了什么知識(shí)？你有什么收

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