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1、 鎮(zhèn)江實驗學校七年級語文教學案 課題:為你打開一扇門 主備:鄔小馬 課型: 閱讀 審核:七年級語文組 班級: 姓名: 學號: 【學習目標】 1.了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的含義,進一步提高閱讀文學作品的興趣。2.品味課文優(yōu)美豐富的語言,學習運用比喻、排比等修辭手法?!緦W習重點】 1.了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的意義。2.品味課文優(yōu)美豐富的語言,學習運用比喻、排比等修辭手法?!緦W法指導】 有感情地朗讀課文,在朗讀中再現(xiàn)課文的美;學習梳理文章思路,理解比喻、排比等修辭方法在文中的表達作用,感受作者筆下的文字魅力,從而體會文學作品的趣味?!緦W時安排】一課時【學習過程】 一、預習導學1.字音互填,

2、并把你認為重要的字詞寫在橫線上。詮( )釋 裨( )益 野蠻( ) 徘徊( ) 潛( )移默化 liú ( )覽 shui( )弱 chng jng( ) 危言sng( )聽 2思考:作者為我們打開的是一扇什么樣的門?怎樣才能打開這扇門?(從文中找答案) 3在小學階段,你讀過許多文學作品,寫出給你印象最深的文學作品,并談談你的閱讀體會。(不少于100字)文學作品: 閱讀體會: 4. 讀完文章,你有疑問嗎?請將你有價值的疑問(從內(nèi)容、修辭的角度)寫在下面的橫線上。疑問: 教師評價家長簽字日期2015年9月 日二、課堂助學 1.導入2.整體感知 朗讀課文,梳理全文思路。3.合作探究(1)

3、朗讀課文第四段,結合自己所讀文學作品來談談對文中語句的理解。(2)在文中劃出自己最欣賞的語句,反復朗讀并加以感受分析。 例句:閱讀文學作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累。 賞析:運用排比和反復,句式整齊,由實到虛,充分表現(xiàn)了文學作品對人的“潛移默化”的影響。4閱讀本文后你的真實感受是什么?寫在下面橫線上。我想 (如叩開)文學之門,因為它可以 _。5.釋疑解難6.小結三、課堂鞏固文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學,是這個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學作品,是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗

4、畫和人文風景線,是這個時代的精神和情感的結晶。優(yōu)秀的文學作品,傳達著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學作品,對了解歷史,了解社會,了解自然,了解人生的意義,是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響,是潛移默化的。閱讀文學作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情。如果對文學一無所知,而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,那是不可想象的。有人說,一個從不閱讀文學作品的人,縱然他有“碩士”、“博士”或者更高的學位,他也只能是一個“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。親近文學,

5、閱讀優(yōu)秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。這已經(jīng)成為很多人的共識。1.“一個民族的文學,是這個民族的歷史”,是因為 。2.“優(yōu)秀的文學作品,傳達著人類的憧憬和理想”,這里的“憧憬”和“理想”的前后順序能否顛倒?為什么? (從語意角度入手) 3.這段文字是分幾個層次進行闡述的?主要闡述了幾個方面的問題? (掌握層次結構及內(nèi)容) 四、拓展延伸1.潤州區(qū)語文閱讀的要求:當你走進語文世界,用心去感受的時候,你會發(fā)現(xiàn),語文世界原來如此美麗。語文課前預習常規(guī)必備工具書:現(xiàn)代漢語詞典 古漢語常用字字典 漢語成語小詞典(均為商務印書館出版)借助工具書準確地把握生字詞的音、形

6、、義,把拼音標在生字上,已提供注音的在原字上再標一遍。朗讀課文是預習的必要環(huán)節(jié),讀兩遍,標上段落序號。試用幾種符號在文中作記號。如小括號為重要詞語,中括號為重要成語,大括號為重要名言警句,尖括號為重要的詩詞句,單橫線為語段中心句,雙橫線為深層含義句,波浪線為精彩修辭句,重點號為重點句,問號表示對某些觀點和材料的質疑,三角號表示文中的觀點等等。寫閱讀提綱和提要;段落要義提要;文中觀點概括;中心意思歸納;寫作特點列舉。摘抄。把重要的觀點、精辟的句子,優(yōu)美的文句摘抄下來。2. 潤州區(qū)教師推薦的初中學生3年的閱讀書目:初中學生語文必考中外十二大名著鋼鐵是怎樣煉成的 / 魯濱遜漂流記 

7、;  / 格列佛游記 繁星·春水    / 朝花夕拾     /  西游記 水滸傳     / 駱駝祥子     / 紅巖 童年 / 湯姆索亞歷險記 / 初中學生必讀書目及安排初一年級:西游記/(明)吳承恩著.-人民文學出版社 魯濱遜漂流記 安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.-譯林出版社童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.-人民文學出版社海底兩萬里八十天環(huán)游地球/(法)凡爾納著;范希衡譯.-中國青年出版社繁星&

8、#183;春水 / 湯姆索亞歷險記 /草房子初二年級:鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.-人民文學出版社福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.-群眾出版社居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.-商務印書館 紅巖-人民文學出版社唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.-人民文學出版社 水滸傳/(明)施耐庵,羅貫中著.-人民文學出版社初三年級:宋詞選/胡云翼選注.-上海古籍出版社阿Q正傳/魯迅選集/魯迅著.-人民文學出版社古代散文選-人民教育出版社紅樓夢/(清)曹雪芹、高鄂著.-人民文學出版社朝花夕拾 格列佛游記 駱駝祥子/老舍著.-人民文學出版社3. 教師推薦的除書目外的其他閱讀材料:讀者 時文選粹 青年文摘 海外文摘 中華散文 中華活頁文選 詩刊 演講與口才 小小

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