新整理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 (3)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：xxx學(xué)號：xxxx專業(yè)：測控技術(shù)與儀器我的霍蘭德代碼是：RCI(實際70.5%+常規(guī)52.3%+調(diào)研50.0%)RCI:測量員,勘測員,儀表操作者,農(nóng)業(yè)工程師,化學(xué)工程技師,民用工程技師,石油工程技師,資料室管理員,探礦工,煅燒工,燒窯工,礦工,保養(yǎng)工, 磨床工,取樣工,樣品檢驗員,紡紗工,炮手,漂洗工,電焊工,鋸木工,刨床工,制帽工,手工縫紉工,油漆工,染色工,按摩工,木匠,農(nóng)民建筑工人,電影放映員,勘測員助手.實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜

2、歡獨立做事。典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字

3、信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。調(diào)研型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。引言考入大學(xué)的我們，當(dāng)我們手握錄取通知

4、書，背上行囊“走出相關(guān)”之際，我們是否也在心中種下了“學(xué)不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢?當(dāng)我們步入大學(xué)生活的時候，一切對于我們來說都是新的，新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。來到這里似乎一切的愿望都實現(xiàn)了，于是我們就停止了前進(jìn)的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學(xué)的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因為我們的生活空間自由大了,所以，在大學(xué)三年多的日子里，就因無目標(biāo)而迷失了方向?，F(xiàn)在大四了，面臨找工作了，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的迷茫，才發(fā)現(xiàn)自己多么的需要給自己制定一個目標(biāo),就像需要一個啟航的方向。而這次選修課的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

5、為我提供了這樣的機(jī)會，我也要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!而不是依舊如此的迷茫的流連于各場招聘會之間。我一直在想，人生在世的意義是什么?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認(rèn)為我們在世至少要實現(xiàn)自己的夢想，即使不能，也應(yīng)該為之而奮斗，而追逐。實現(xiàn)夢想有很多途徑，但我認(rèn)為至少要一個基點，這個基點就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè);如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)但關(guān)鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標(biāo)。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢

6、想高于自身條件，不管怎樣奮斗都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實現(xiàn)夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。因為我學(xué)的專業(yè)是測控技術(shù)與儀器，而這個專業(yè)在我們學(xué)校主要的偏向于自動化方面，所以，我的目標(biāo)是當(dāng)一名高級儀控工程師，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，儀控工程師成為未來幾十年最具發(fā)展?jié)摿εc前景的職業(yè)之一。下面就看看我在高級儀控工程師涯上的規(guī)劃吧!優(yōu)勢分析社會環(huán)境自我分析環(huán)境分第一章自我認(rèn)識個人基本情況:19

7、90年出生于貴州省納雍縣一個普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析1、職業(yè)興趣我喜歡看小說，看電視(有時會一發(fā)不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至于影響我的學(xué)習(xí))，總的來說，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣(比如說單片機(jī)C語言曾經(jīng)是我的痛處，但經(jīng)過我的一番努力學(xué)習(xí)、我漸漸喜歡上它了，這次的職業(yè)生涯規(guī)劃于我有益，我也對它非常興趣)我一直以來想當(dāng)?shù)木褪且幻呒壒こ處?。我還想創(chuàng)業(yè)。2、職業(yè)能力我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語言表達(dá)能力較弱，算術(shù)能力較高(我的數(shù)學(xué)學(xué)得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，

8、并學(xué)得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要借助建立坐標(biāo)系)形態(tài)知覺能力一般。由于我不善言辭與交際習(xí)慣接受他人指揮不喜歡冒險與競爭工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律看重社會道德，所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作(如電廠技術(shù)員、檢測技術(shù)員、儀表技術(shù)員等)3、個人特質(zhì)根據(jù)氣質(zhì)類型的自我測試得知，我是膽汁質(zhì)型粘液質(zhì)型抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點有意志堅強(qiáng)注重實際獨立性強(qiáng)樂觀上進(jìn)安靜穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足; 缺點有：自滿閑散怠惰固執(zhí)而又猶疑不定動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的

9、工作有行政工作，政府公務(wù)員，技術(shù)員，工程師等。4、職業(yè)價值觀在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是工作收入要不低于我本人的工作能力價值能適合我的專業(yè)能造福于社會能實現(xiàn)我的目標(biāo)和我的理想5、勝任能力我的優(yōu)勢能力觀察能力，學(xué)習(xí)能力我的弱勢能力行動能力，管理能力，經(jīng)營能力自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。根據(jù)職業(yè)能力與個人特質(zhì)知我最適合且最能勝任政府公務(wù)員，技術(shù)員，工程師這些工作。二、職業(yè)分析對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。(1)家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己;家人期望：父母希望我能學(xué)有所成

10、，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個月工資能讓自己不是特別拮據(jù)就行了;對我的影響：父母供我上大學(xué)頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作以便讓他們不再那么的辛苦。(2)學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色：我校有一流的師資隊伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，實驗設(shè)備齊全，為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。教師質(zhì)量很高，使學(xué)生更易接受知識。而我所學(xué)專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)。實踐經(jīng)驗：因為本人性格較為內(nèi)向，我在學(xué)校未曾擔(dān)任任何職務(wù)。而由于家庭經(jīng)濟(jì)較為困難，所以我在大學(xué)期間一直在校外做各種兼職和寒暑假假期工，這讓我在掙到了自己的生活費的同時也得到了很好的鍛煉，也為我實現(xiàn)自己的夢想打下了一定的基礎(chǔ)。個人其他情況360度評估為了

11、更加清楚的了解自己，我也做了有關(guān)測試來認(rèn)識自己，如Holland模型、Swot職業(yè)分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。家人細(xì)心，關(guān)心家人，勤快，但缺乏自制力，老師學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于創(chuàng)新，有較好的自學(xué)能力但交際能力較差穩(wěn)重，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但固執(zhí)。做事認(rèn)真，熱心，責(zé)任心強(qiáng)，但有時喜歡一意孤行極富好奇心與創(chuàng)造力，敢于挑戰(zhàn)自我。但有時有點盲目同學(xué)朋友其他人(3)社會環(huán)境分析：就業(yè)形勢：國際性金融危機(jī)，對我國企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)，企業(yè)招聘崗位明顯不足畢業(yè)生數(shù)量增長，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇考研率與絕對就業(yè)的矛盾積極的就業(yè)大環(huán)境就業(yè)政策：國家關(guān)

12、于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，確定了學(xué)生和用人單位在市場上的主體地位鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報效祖國積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)競爭對手：農(nóng)民工有工作經(jīng)驗的退休人員和我一樣是一般大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生具有高等學(xué)歷的畢業(yè)生家庭背景比我好的學(xué)生第二章職業(yè)認(rèn)知1、就業(yè)前景分析：測控技術(shù)與儀器，本專業(yè)隸屬于儀器科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科，是以電子、光學(xué)、計算機(jī)為基礎(chǔ)，融合測試計量、自動控制、計算機(jī)、通信技術(shù)于一體的綜合性寬口徑工科專業(yè)。主要培養(yǎng)從事傳感器與檢測技術(shù)、自動化儀表、智能儀表與虛擬儀器、

13、現(xiàn)場總線儀表與測控系統(tǒng)的研究、設(shè)計、應(yīng)用、制造與管理等工作的高級工程技術(shù)人才。就業(yè)方向：本專業(yè)含兩個就業(yè)方向：(1)測控技術(shù)與智能儀器：主要以傳感技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，從事傳感器、智能儀表與虛擬儀器的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與管理等工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。(2)過程參數(shù)檢測與控制：主要以檢測技術(shù)、控制理論和計算機(jī)為基礎(chǔ)，從事工業(yè)自動化儀表、工業(yè)過程控制、集散控制系統(tǒng)與現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及管理等工作的高級應(yīng)用技術(shù)人才。2、社會環(huán)境分析目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。盡管如此

14、，黨和政府還是極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)情況，國家也出臺了不少政策和措施來推動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動和促進(jìn)。我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會、創(chuàng)新型國家，堅持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時，經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級和我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻馨盐蘸米约海泻玫穆殬I(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點：1、機(jī)不可失、早作決斷。 2、全面撒網(wǎng)、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在