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1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題姓名:一、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空:如果”就,,不但“而且“不僅”還,,雖然,,但是,,即使”也,因?yàn)?所以,,只要,就,,盡管,,可是,,不管”都,既,,又,,無(wú)論,,者B,1 .()她對(duì)人有禮貌,又經(jīng)常幫助老年人做事,()鄰居都很喜歡她。2 .我們()做什么事,()應(yīng)當(dāng)一絲不茍。3 .這種電風(fēng)扇()風(fēng)量大,()節(jié)約電,噪音小,大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。4 .在這次比賽中,李明()沒(méi)奪得第一名,()他的成績(jī)比原來(lái)提高了不少。5 .()下午刮大風(fēng),渡船()不開(kāi)了。6 .圓明園()是中國(guó)文化的一部分,()是世界文化的一部分。7 .()刮風(fēng)下雨,我們()要去植樹(shù)。8 .()遇到什么困難,他()

2、能想辦法解決。9 .()春風(fēng)一吹,河里的冰()會(huì)慢慢融化。10 .()他買(mǎi)了很多書(shū),()并沒(méi)有真正讀懂。11 .我()第一次參加演出,()一點(diǎn)也不緊張。12 .()他虛心接受大家的意見(jiàn),()進(jìn)步很快。13 .我們()要向英雄學(xué)習(xí),()要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話(huà),使句子更完整。1我再加一把勁兒。這次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試會(huì)過(guò)關(guān)。2同學(xué)們經(jīng)常去給楊宏補(bǔ)課。楊宏骨折臥床一個(gè)月,功課一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下3這件事很小。這件事給我的印象很深刻。三、把下列的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句:1難道還有比這更讓人高興的事了嗎?2聽(tīng)了陳建華阿姨的事跡報(bào)告,我們?cè)趺茨懿槐簧钌畹馗袆?dòng)呢?3在學(xué)習(xí)上,我們不

3、付出,怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?4但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)又能怎么樣呢?四、把下列的陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句:1、我們不會(huì)忘記黨的恩情。2、人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人。3、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。4、這比山高比海深的情誼,我們不會(huì)忘記。五、改寫(xiě)句子,使句子意思不變。1、難道我們能忘記老師的諄諄教導(dǎo)嗎?2、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙呢?3、每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。4、難道葉老先生在人品和作品上不能堪稱(chēng)楷模嗎?5、母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,我不敢再討厭它了。6、笑是很重要的,但是只會(huì)笑是不夠的。六、把下列的把字句改成被字句:1放學(xué)鈴響過(guò),家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地把同學(xué)們接走。2爸爸把那輛破舊的自行車(chē)修好了

4、。3外面刮起了大風(fēng),把窗戶(hù)吹得叮當(dāng)作響。4我不小心把爺爺心愛(ài)的花瓶摔碎了。5我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前,多年來(lái)不曾換掉。七、把下列的被字句改成把字句:1一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。2山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。3小草被人們叫做大力士,那是因?yàn)樗幸环N看不見(jiàn)的生命力。4天邊的最后一絲光亮被黑暗吞沒(méi)了。5李強(qiáng)被一本好書(shū)吸引住了。八、句子仿寫(xiě)。1、浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。猶如有的有的行的有有有奮滴叫著,那歌聲真好聽(tīng)。(寫(xiě)一句至少含有三個(gè)動(dòng)詞的句子)4走了。(仿寫(xiě)一個(gè)有連續(xù)三個(gè)動(dòng)作的句子)有有有的5 (用框里的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))6 .體諒是友情中的清風(fēng)一縷,微笑是

5、交往中的禮物一份,07 、仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。例句:母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě):父愛(ài)是父愛(ài)是8 .如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將;如果我是春雨,我將9 .擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有,就擁有了一份。九、綜合應(yīng)用10 設(shè)計(jì)一段話(huà),用上不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”或山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。11 口語(yǔ)交際:學(xué)了本組課文,你對(duì)真情”的理解更深了一層。在下面三種情況下,你會(huì)對(duì)他(她)們說(shuō)些什么呢?(1)三八"婦女節(jié)那天,你對(duì)媽媽說(shuō):(2)教師節(jié)”那天,你

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