九年一貫制學校辦學章程【最新】

1、九年一貫制學校辦學章程第一章總則第一條、為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學校管理法制化、 科學化， 根據(jù) 中華人民共和國義務教育法 教師法、未成年人保護法等教育法律法規(guī)，特制定本章程。第二條、學校名稱，敦化市大橋鄉(xiāng)學校。校址設(shè)在敦化市大橋鄉(xiāng)西村，學校是全民所有九年一貫制學校。第三條、學制:學校實施九年一貫制全日制教育。(分中學部、小學部 )第四條、學校辦學思想與辦學目標:(1)辦學理念:在快樂中學習在進步中快樂(2)辦學方針:貫徹教育方針 ,推行素質(zhì)教育。(3)辦學目標:培養(yǎng)良好習慣，促進個性發(fā)展,為學區(qū)內(nèi)適齡兒童少年完成九年義務教育服務。(4)校訓:約之以禮博學于文(5)校

2、風:尚德求知天天進步(6)教風:以學定教誨人不倦(7)學風:積少成多貴在堅持第五條辦學規(guī)模:小學部12 個教學班 ,中學部 3 個教學班。設(shè)幼兒園一所 3 個教學班。全校教師變動幅度5-10 人。第二章主要任務第六條學校教育的主要任務是面向全體學生， 全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生生動活潑地發(fā)展。第七條嚴格按照國家規(guī)定， 開齊開足各科課程， 訂好各科教學計劃，高質(zhì)量地完成教育教學目標。第八條積極開展教研課改活動。每學期初訂好教研計劃， 確定好教研主題，大力進行課改實踐，使教育科研成為落實素質(zhì)教育的突破 口。第九條德育工作是學

3、校的首要工作。學校應把德育工作擺在學校 工作的首要地位，開展形式多樣的德育活動，貫徹公民道德建設(shè)實施 綱要，努力創(chuàng)辦“國學導行”德育特色校。以校園一支歌為載體，落 實中小學生行為規(guī)范和學校辦學思想。第十條建立健全班主任工作制度，落實班主任工作職責和待遇。班主任應自覺貫徹執(zhí)行與任課教師聯(lián)系制度、 家訪制度、學生心理健 康輔導制度、組織指導學生參加社會實踐活動制度等。學期末，班主 任應對學生進行準確、全面的思想品德評定。第十一條對學生的教育，要體現(xiàn)教育為主、獎懲分明的原則，注 重教育藝術(shù)，要使正面引導、真情關(guān)懷、表彰激勵成為學校教育的主 旋律，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕歧視學習困難學生。第十二條學校

4、教育遵循面向全體、因材施教的原則。既注重學生 群體共性，又注重學生的個性。充分調(diào)動每一個學生的積極性和主動 性，倡導民主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐 能力，促進學生素質(zhì)的個性發(fā)展和全面發(fā)展。第十三條嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)和教學計劃，不隨意增減課程， 不提前或推遲開學和放假，不隨意停課。第十四條合理安排作息時間，嚴格按照作息時間從事教育活動。 努力減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生每天參加豐富多彩的課余活動 時間。第十五條學校統(tǒng)一使用上級規(guī)定的義務教育教材。積極挖掘校本 教育資源，開發(fā)校本課程。第十六條圍繞素質(zhì)教育，學校應按學科設(shè)立相應的考試檢測方 法，綜合評定學生成績，全面評估教

5、學質(zhì)量。第十七條加強體育和美育，逐步完善體育和美育設(shè)施，配足專業(yè) 教師，全面提高學生的身體素質(zhì)和審美能力。第十八條教育學生熱愛勞動，指導學生參加勞動實踐，提高勞動 技能，鍛煉勞動意志，珍惜勞動成果。第十九條轉(zhuǎn)變育人觀念，樹立以人為本的思想，關(guān)心學生課余生 活，豐富學生課余活動，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好，組織 學生從事各種有益的社會生活實踐活動。第三章內(nèi)部管理體制第二十條學校實行市教育局領(lǐng)導下的校長負責制。 校長負責處理學校整體工作,完善學校的管理,有決策權(quán)、指揮權(quán)、校內(nèi)人事權(quán)和財務權(quán)。第二十一條校長應全面貫徹黨的教育方針， 組織制定學校各項規(guī)章制度、學校發(fā)展規(guī)劃，監(jiān)督指導制訂學年、學期

6、工作計劃，組織、指導、協(xié)調(diào)好學校各部門工作，全面完成教育教學任務。第二十二條校長要關(guān)心教職工生活， 尊重教職工的民主權(quán)利， 維護教職工的權(quán)益，保障教職工民主參與學校管理。第二十三條學校建立健全教師崗位責任制，落實教師工作職責。建立健全教師職務評審制度、教職工聘任用制度、教師考核制度、教師培訓制度、教師獎懲制度等，完善教師隊伍管理。第二十四條重視教師的繼續(xù)教育工作， 通過多種渠道的繼續(xù)教育提高教師的文化業(yè)務素質(zhì)， 使教師隊伍的整體水平能跟上社會發(fā)展步伐。第二十五條主要機構(gòu)設(shè)置:學校設(shè)教導處、總務處、少先大隊、團支部，幼兒教育辦公室，校車管理辦公室，保衛(wèi)科，工會委員會，并分別設(shè)立副校長、工會主席、

7、教導主任、政教主任、辦公室主任、總務處主任、 大隊輔導員和幼兒園長等學校中層領(lǐng)導。 分別按崗位職責 （崗位職責另見學校目標管理細則）要求，協(xié)助校長做好各項工作。第二十六條建立完善的教代會制度， 每年年初召開教職工代表大會，討論決定學校重大事項。及時改選補選教職工代表，教代會要充分行使職權(quán)，要成為學校行政與教職工之間的橋梁。第二十七條學校黨組織是學校的核心組織， 要充分調(diào)動和發(fā)揚黨員教職工的先鋒模范帶頭作用，為辦好學校引領(lǐng)把關(guān)。第二十八條學校按上級黨政部門的監(jiān)督檢查要求， 如實報告學校工作，自覺接受上級指導，推進學校各方面工作不斷向前發(fā)展。第四章 ;學生管理和教師第二十九條按照義務教育法的規(guī)定，

8、結(jié)合本校實際，凡年滿6周歲的兒童都應入學， 開始接受義務教育。 學生具有活動規(guī)定的權(quán)利和義務，任何單位和個人不得侵犯。第三十條學校采取班級授課制。班額應控制在四十人以內(nèi)。第三十一條學校對休學、 轉(zhuǎn)學、 借讀的學生必須符合以下規(guī)定:(1)休學必須具備休學原因及相關(guān)材料， 注明休學起止時間。 (2)轉(zhuǎn)入、 轉(zhuǎn)出學生， 必須符合規(guī)定， 有健全的轉(zhuǎn)學手續(xù)。 (3)按政策接收具有普通教育能力的殘疾兒童入學，(4)為借讀學生提供方便。學校必須對學生休學、轉(zhuǎn)學、借讀學生的有關(guān)情況作好記載，有關(guān)材料要分類入檔，妥善保存。第三十二條全面評價學生，不以偏概全，只重智育，忽視德育、體育、美育、勞技、心理等方面的全面

9、評價。建立健全科學合理的全面評價體系，做到既全面，又能突出體現(xiàn)學生的個性素質(zhì)。第三十三條建立健全學生獎懲制度。對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的，進行表彰獎勵。對不良行為的學生，應建立談心、家訪、幫助制度及個案記載制度。第三十四條學校應采取積極有效的措施，防止學生流失。第三十五條學校實行教師聘任制， 一般聘期為三年， 教師享有 教師法規(guī)定的權(quán)利，承擔教師法規(guī)定的義務。教職工的專業(yè)職務聘任、 工資晉升、福利待遇執(zhí)行國家標準。第三十六條學校要加強教師隊伍建設(shè)、教師要積極參加校本研修 和培訓活動，努力提高自身素質(zhì)。逐步提升自身的專業(yè)水平。第五章學校財產(chǎn)、經(jīng)費第三十七條學校是國家的公立學校，學校的

10、校舍、設(shè)備、經(jīng)費嚴 格按照國家規(guī)定進行管理和使用。第三十八條學校的校園環(huán)境也是育人的組成部分。 校園環(huán)境做到 合理布局，精心布置，不斷地綠化、凈化、美化，營造濃郁的育人氛 圍。第三十九條建立健全各種教育設(shè)施、設(shè)備的登記，管理和使用制 度。每學期普查一次，對遺失、損壞和正常報廢的查明原因，及時賠 償、維修、添置和注銷。第四十條義務教育學校為國家全額撥款單位， 所需經(jīng)費全部由國 家財政劃撥。第四十一條學校的教育經(jīng)費做到專款專用， 確保教育經(jīng)費的使用 效益。國家撥款除用于教師工資、日常辦公經(jīng)費外不得用于教師福利 待遇。第六章衛(wèi)生、保健及安全第四十二條學校對學生提出明確具體的衛(wèi)生健康要求，為學生建立健康卡，定期對學生進行體檢，保證學生健康成長。第四十三條積極開展健康教育，建立個人衛(wèi)生檢查制度，廣泛開 展體育活動，宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，促進學生身心 健康發(fā)展。第四十四條抓好安全教育和學校的安全工作。 學校的安全工作落 實崗位責任制，逐級簽定安全責任書，定期檢查，及時排除水、火、 電、交通、食品等方面的隱患，制定安全應急預案，防止重大安全責 任事故的發(fā)生。教給學生安全常識，進行安全演練，使學生了解