聲音的產(chǎn)生與傳播 （八級(jí)上冊(cè)） ppt課件

1、剛剛的聲音好聽(tīng)嗎？剛剛的聲音好聽(tīng)嗎？ 物體發(fā)聲物體發(fā)聲時(shí)有什么共同時(shí)有什么共同的特征？的特征？聲是怎樣產(chǎn)生的？聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 用小錘輕敲音叉，有用小錘輕敲音叉，有什么景象？再用手握住音什么景象？再用手握住音叉，又有什么景象發(fā)生？叉，又有什么景象發(fā)生？為什么？為什么？ 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，樹(shù)葉在風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，樹(shù)葉在振動(dòng)振動(dòng) 物體振動(dòng)發(fā)聲物體振動(dòng)發(fā)聲的景象有哪些？的景象有哪些？ 振動(dòng)可以發(fā)聲振動(dòng)可以發(fā)聲.假設(shè)將發(fā)聲的振動(dòng)假設(shè)將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來(lái)，需求時(shí)記錄下來(lái)，需求時(shí)再讓物體

2、按照記錄再讓物體按照記錄下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生與振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生與原來(lái)一樣的聲音，原來(lái)一樣的聲音，這樣就可以將聲音這樣就可以將聲音保管下來(lái)保管下來(lái).唱片上記錄唱片上記錄聲音的溝槽聲音的溝槽聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處？聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處？聲要傳播出去，能夠需求什么東西聲要傳播出去，能夠需求什么東西作為媒介？作為媒介？聲音的傳播聲音的傳播實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一把兩張課桌緊緊挨在一把兩張課桌緊緊挨在一同同.一個(gè)同窗輕敲桌面，一個(gè)同窗輕敲桌面，另一個(gè)同窗把耳朵貼在另一個(gè)同窗把耳朵貼在另一張桌子上另一張桌子上.兩張桌子兩張桌子分開(kāi)一個(gè)小縫，再試一分開(kāi)一個(gè)小縫，再試一試試.把正在響

3、鈴的鬧鐘把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，漸抽出其中的空氣，留意聲音的變化留意聲音的變化.再再讓空氣逐漸進(jìn)入玻讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，留意聲音璃罩內(nèi)，留意聲音的變化的變化.聲的傳播需求介質(zhì)，真空不能傳聲。月球上沒(méi)有空氣，宇航月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能經(jīng)過(guò)無(wú)線電交談員只能經(jīng)過(guò)無(wú)線電交談聲是一種波，我們把它聲是一種波，我們把它叫做聲波叫做聲波.聲速聲速記住：記?。?5C15C空氣中的聲速是空氣中的聲速是340m/s340m/s 聲在每秒內(nèi)傳播的間隔叫做聲在每秒內(nèi)傳播的間隔叫做聲速聲速.聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)還跟介質(zhì)的溫度有關(guān). 通常情況下，聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢。聲速的計(jì)算：聲速=路程/時(shí)間tsv tsv V速度米/秒/SS間隔米時(shí)間秒S回聲回聲是聲音的反射景象。反射回來(lái)的聲音至少比原聲滯后0.1S到達(dá)人耳，人們才干把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，也就是說(shuō)通常發(fā)出聲音的人至少