六年級數(shù)學(xué)第二課堂

1、第二課堂數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄表曹城第五/、學(xué) 2012-20123學(xué)年度第二 學(xué)期時(shí)間2013年5月21號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題尋找生活中的幾何圖形活動目標(biāo)使學(xué)生對各種圖形有直觀的認(rèn)識活動內(nèi)容：1、 先讓學(xué)生思考，舉出生活中有明顯幾何外形的物品。2、 在多媒體教室向同學(xué)展示幾種常見的物品，并向同學(xué)解釋其幾 何外形特征。3、 讓同學(xué)以小組為單位去尋找生活中的幾何圖形。并在小組間交 流，選出代表描述小組成果。4、 評比哪個(gè)小組做得好，頒發(fā)“發(fā)現(xiàn)之星”獎(jiǎng)?wù)隆?、 總結(jié)此次活動，告訴同學(xué)多留心生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。活動評價(jià)：通過此次活動讓學(xué)生明白不光在課堂上可以學(xué)數(shù)學(xué)，在生活

2、中也要留心觀察、 學(xué)習(xí)。還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，讓他們互幫互助、合作學(xué)習(xí)，鍛煉自己的諦言組織能 力，表達(dá)能力。樹立集體榮譽(yù)感，利于以后班級管理。讓他們在不知不覺中學(xué)數(shù)學(xué)，在日 常生活中提高自己，在觀察中張開想象的翅膀，建立空間感。輔導(dǎo)教師簽名：張爰云第二課堂數(shù)三趣小組活動記錄表曹城第五/、學(xué) 20城-2013學(xué)年度建二學(xué)期時(shí)間2013年5月28號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題怎樣在日常生活中做到低碳環(huán)?；顒幽繕?biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步了解家庭低碳生活活動內(nèi)容：一、學(xué)生談?wù)勆钪刑嫉奈：π?。二、學(xué)生議一議怎樣做才減少碳的排放量。1、隨手關(guān)燈和開關(guān)、拔插頭。2、每張紙都雙面打印。3、不做電梯

3、走樓梯。4、少開車，多步行。5、不用塑料袋，使用布袋或藍(lán)子。6、少用一次性物品?；顒釉u價(jià)：使學(xué)生了解低碳生活，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。并帶動家長、朋友一起參加到環(huán)保行動中。養(yǎng) 成節(jié)能減排的好習(xí)慣。為我國的環(huán)保工作貢獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)合格的公民。建立起承擔(dān)責(zé)任的意 識。輔導(dǎo)教師簽名：張爰云曹城第五小學(xué) 2012-2013學(xué)年度 第二 學(xué)期時(shí)間2013年6月18號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題了解不同路段幾種交通工具的流通量活動目標(biāo)使學(xué)生了解時(shí)下最流行的交通工具活動內(nèi)容：1、將學(xué)生分為8人一組的若干小組，小組內(nèi)每人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一種交通工具。2、不同的小組分布在繁華度相似的不同路段，同時(shí)在

4、上班或卜班交通繁忙的時(shí)間統(tǒng)計(jì)通過 該路段的/、同交通工具的數(shù)量。限時(shí)為半小時(shí)。3、小組內(nèi)匯總、整理自己得到的數(shù)據(jù)。4、小組間進(jìn)行交流，進(jìn)一步整理數(shù)據(jù)，對/、同的交通工具流通量進(jìn)行排序，得出哪種交通 工具止在興起。5、大家一起討論為什么該交通工具流行了起來，這對人們的生活有什么影響。活動評價(jià)：該活動在無形之中鍛煉了學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、計(jì)數(shù)能力。并養(yǎng)成了與同學(xué)合作、交流的習(xí)慣。另外 還可以使學(xué)生了解了當(dāng)下的交通狀況，對人們的生活水平的改變以及環(huán)境污染等問題作進(jìn)一步的思考。 走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，對生活保持敏銳的觀察力，不會成為只學(xué)習(xí)的機(jī)器。輔導(dǎo)教師簽名：張爰云曹城第五力、學(xué) 20122013 學(xué)年度 第二學(xué)

5、期時(shí)間2013年6月18號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題探究周長相等的四邊形面積最大時(shí)長與寬的關(guān)系?；顒幽繕?biāo)使學(xué)生了解到周長相等的四邊形，長與寬差值最小時(shí)其面枳最大?；顒觾?nèi)容：1、將學(xué)生分為人數(shù)相等的若小小組。2、發(fā)給各個(gè)小組長度為 40厘米的細(xì)繩、一把刻度尺、記錄表格。3、要求各個(gè)小組用所發(fā)的細(xì)繩圍成邊長為整厘米的不向的四邊形。4、小組成員動手操作并測量每次圍成的四邊形的長、寬，計(jì)算出相應(yīng)的面積計(jì)入表格。5、小組間討論、交流，發(fā)現(xiàn)長、寬相等時(shí)四邊形面積最大的規(guī)律。6、教師進(jìn)行投影展示，師生共同探究，把這個(gè)規(guī)律進(jìn)一步推廣。得出周長相等的四邊形，長與 寬差值最小時(shí)其面積最大這一結(jié)

6、論。活動評價(jià)：此次活動鍛煉了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。通過自己動手發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，記憶會更 亥心在教師的引導(dǎo)下學(xué)會將規(guī)律推廣，運(yùn)用得更廣泛，達(dá)到舉一反三的效果。并明白規(guī)律是靠自己探究、 反復(fù)推敲得到的。輔導(dǎo)教師簽名：張爰云第二課堂數(shù)m趣小組活動記錄表曹城第五小學(xué) 2012-2013學(xué)年度 第二 學(xué)期時(shí)間2013年6月25號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題倜查市場垃圾活動目標(biāo)進(jìn)一步了解和認(rèn)識白色污染的危害性活動內(nèi)容：一、學(xué)生六人一組分成五組到不向的批發(fā)市場調(diào)查、統(tǒng)計(jì)垃圾的種類和數(shù)量。二、小組內(nèi)進(jìn)行匯總，制成條形統(tǒng)計(jì)圖。三、小組間進(jìn)行交流，將各個(gè)小組的數(shù)據(jù)匯總在一起，制成條形

7、統(tǒng)計(jì)圖。四、根據(jù)得到的最終的統(tǒng)計(jì)圖，得出市場上數(shù)量最多的垃圾是塑料袋這一結(jié)論。五、根據(jù)這一結(jié)論一起說說白色污染的危害以及防治措施?；顒釉u價(jià)：通過這一活動使學(xué)生練習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖的制作，并了解到白色污染的危害，自覺地杜絕塑料 袋的使用，學(xué)會保護(hù)環(huán)境，樹立起環(huán)保的意識。輔導(dǎo)教師簽名：張爰云曹城第五小學(xué)2012-2013學(xué)年度 第二 學(xué)期時(shí)間2013年6月14號地點(diǎn)多媒體教室應(yīng)參加人數(shù)30缺勤人數(shù)0活動主題計(jì)算活動課活動目標(biāo)提高學(xué)生的計(jì)算能力，能正確、合理、靈活地選擇一種適應(yīng)自己算法算出得數(shù)。、導(dǎo)入新課點(diǎn)明課題：計(jì)算活動課”，檢查預(yù)習(xí)情況。本節(jié)課目標(biāo)：1 .解釋計(jì)算"、活動”、計(jì)算內(nèi)容”。計(jì)

8、算：根據(jù)已知數(shù)目通過教學(xué)方法求得未知數(shù)?；顒樱红`活、生動活潑、不死板?；?yàn)檫_(dá)到某種目的而采取的行動。師：想一想，什么是 活動課”活動課必須通過 活動”才能得到實(shí)施，表現(xiàn)在積極動腦思維，動口表達(dá)交流，在親身實(shí)踐和體驗(yàn)中獲得知識和技能。2 .計(jì)算內(nèi)容：口算、聽算、估算、筆算、珠算、用計(jì)算器計(jì)算等。3 .舉例說出計(jì)算在日常生活中的應(yīng)用。（略）4 .本節(jié)活動課目標(biāo)：人人參與活動、自主學(xué)習(xí)、小組合作、掌握計(jì)算技能、技巧，會探究計(jì)算規(guī)律。5 . 口算練習(xí)。兩人互相口算10道。（記錄時(shí)間、錯(cuò)誤題數(shù)，匯集典型題，小組評定。）接力賽：（第一名同學(xué)得出結(jié)果，告訴第二名同學(xué)繼續(xù)計(jì)算，最后得出結(jié)果）二、找規(guī)律計(jì)算1 .學(xué)法指導(dǎo)：提出探索題仔細(xì)觀察思考問題 尋找特點(diǎn)或方 法 得出規(guī)律提出探索題 思考題 仔細(xì)觀察尋找特點(diǎn)或方法得出規(guī)律2 .找規(guī)律計(jì)算：三、總結(jié)1 .總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，你獲得了什么知識？（電腦顯示）2