四川省技工院校評估細(xì)則

1、附件3:四川省技工學(xué)校評估細(xì)則（試行）學(xué)校名稱:（公章）填報時間:四川省人力資源和社會保障廳印制好一#一好說明1、 四川省技工學(xué)校評估細(xì)則（試行） （以下簡稱細(xì)則 ）是根據(jù)人力資源和社會保障部關(guān)于印發(fā)技工院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知 （人社部發(fā) 20128 號） 、 關(guān)于做好技工院校審批管理工作的通知 （人社部發(fā)【 2012】 63 ）等文件編制。各申辦院校應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上述文件精神，按要求準(zhǔn)備并提交申報資料。2、 細(xì)則評估項目共13 項。項目劃分以部頒標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合四川省實際情況來確定每個項目的評值標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法、備查材料和考核內(nèi)容。各參評院校應(yīng)按13 項評估項目要求，準(zhǔn)備卷宗材料，其中應(yīng)注

2、意“評分辦法”和“備查材料及考核內(nèi)容”中編有等之間的對應(yīng)關(guān)系，學(xué)校自查自評意見應(yīng)按對應(yīng)條目評分辦法逐條自查自評，并形成800 字以內(nèi)的自查自評評語。3、 細(xì)則采用量化計分，標(biāo)準(zhǔn)分值總分為 1000 分。各項目評分要求是： 每個子項若扣分， 扣到 0 分為止， 不計負(fù)分；無支撐材料或提供虛假材料的項目，以零分計。4、 學(xué)校自評與省專家組評價中的扣分項目及分值，作為學(xué)校整改的依據(jù)，以達(dá)到“以評促改、以評促建”的目的；從而引導(dǎo)申辦院校不斷完善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)能力和水平。五、按細(xì)則要求準(zhǔn)備評估資料時，要求真實、系統(tǒng)、完整、有效。一級評估資料（裝入卷宗內(nèi)的） ，二級評估資料（放到評估現(xiàn)場備查的） ，三

3、級評估資料（在教師手中的教案、財務(wù)原始憑證和注冊學(xué)生數(shù)等） 要相互照應(yīng)， 以提高評估效率。六、專家評估總分達(dá)650 分以上者，可進(jìn)入復(fù)核程序。好 67 好01辦學(xué)方向（50分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實際相結(jié) 合，堅持服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展、促進(jìn)勞動者就業(yè)的辦學(xué)方向；實行學(xué)制教育與職業(yè)培 訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式；培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中級 技工，同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并承擔(dān)職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)等任務(wù)。 評分辦法（滿分50分）全面貫徹黨的教育方針、政策，辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校

4、工作， 有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與勞動者就業(yè)，記 15分；效果不明顯，酌情扣3-10分。辦學(xué)方向正確，實行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué) 模式，記15分；未開展職業(yè)培訓(xùn)和校企合作的不計分，培養(yǎng)目標(biāo) 不明確，成效不明顯, 酌情扣3-10分。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中級技工，同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn), 記15分；未開展中級工培養(yǎng)的不計分，效果不明顯，酌情扣 3-10分。承擔(dān)職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)任務(wù)，記 5分；未開展職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)的不 計分，開展成效不明顯酌情扣1-3分。備查材料及考核內(nèi)容學(xué)校教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的有關(guān)方案，實施過程原始資料和實施效果分析材

5、 料等。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、技能人才發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)辦校的還包 括所在行業(yè)的有關(guān)發(fā)展及人才需求規(guī)劃；學(xué)校結(jié)合上述規(guī)劃制定的招生、教學(xué)、就業(yè)方案 和有關(guān)實施過程的原始資料。近三年學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)方案、 實施計劃、課表、教案和考核情況材料等。近三年學(xué)校開設(shè)專業(yè)的招生簡章、培養(yǎng)方案、實施計劃、課表，各專業(yè)適應(yīng)生產(chǎn)與 服務(wù)的市場調(diào)研報告；開展各類技能人才和師資培訓(xùn)的方案計劃、相關(guān)培訓(xùn)考評原始資料 以及研修交流的有關(guān)資料。近三年承擔(dān)技能人才培訓(xùn)及其他培訓(xùn)任務(wù)情況類別年份人數(shù)(五級) 初級工4, 中級工高三 級級 工-其他合計三年合計年年年好68好學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（

6、） 扣分項目及分值省省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分值與家評專家簽名：價02專業(yè)設(shè)置（70分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技H學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)，常設(shè)專業(yè)不少于3個。評分辦法（滿分70分）專業(yè)設(shè)置和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、支柱產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）發(fā)展結(jié)合緊密，與當(dāng)?shù)厝瞬虐l(fā)展規(guī)劃相匹配，適應(yīng)社會和企業(yè)對技能人才的需求， 記40分；與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接不緊密的酌情扣10-15 分。常設(shè)專業(yè)不少于3個，記30分；未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，每少一個專業(yè)扣10分。備查材料及考核內(nèi)容人才需求調(diào)研報告及可行性論證報告（含地方技能人才規(guī)劃文本）。所設(shè)專業(yè)的招生簡章；使用的教學(xué)計劃、大綱、教材；教學(xué)實施過程（課程表、教 案、考試、實習(xí)

7、評價等）資料等，各層次專業(yè)學(xué)生的屆數(shù)及花名冊材料和辦學(xué)質(zhì)量的肩關(guān) 材料等資料。學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分 值省專家評價省專家評價意見專家簽名：省評分（） 扣分項目及分 值03辦學(xué)規(guī)模（80分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校設(shè)立3年內(nèi)培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達(dá)到1600人。其中，學(xué)制教育在校生規(guī)模 800人以 上，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模800人次以上。對于邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和特殊行業(yè)舉辦的技工學(xué)校，培養(yǎng) 規(guī)模和相應(yīng)的辦學(xué)條件要求可適當(dāng)放寬。評分辦法（滿分80分）近3年學(xué)制教育實施情況（新中辦學(xué)校提供實施方案），學(xué)制教育在校生規(guī)模不低 于800人，記40分；每少100人扣10分。近3年職業(yè)培訓(xùn)實施情況（

8、新中辦學(xué)校提供實施方案），年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模800人次以上，記40分；每少100人扣10分。備查材料及考核內(nèi)容證明在校生規(guī)模達(dá)1600人以上的全套資料；學(xué)制教育學(xué)生花名冊、電子注冊資料; 其他有效錄取注冊資料；學(xué)生學(xué)籍檔案等資料；新中辦學(xué)校填報技工學(xué)校學(xué)制教育招生情 況（計劃）表，提供實施方案。開展各類職業(yè)培訓(xùn)方案、計劃、培訓(xùn)協(xié)議、大綱、教材、課表、學(xué)員花名冊、考證 資料、收費依據(jù)等全套資料；新中辦學(xué)校填報技工學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)情況（計劃）表，提供實 _VZ_A 、 、 況!力'tk。技工學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)情況（計劃）表技工學(xué)校學(xué)制教育招生情況（計劃）表專業(yè)年年年三年合計學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分

9、（） 扣分項目及分值省專家評價省專家評價意見專家簽名：省評分（） 扣分項目及分值自評分省評分04學(xué)校面積（80分）評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校校園占地面積不少于 3萬平方米（約45畝），校舍建筑面積不少于1.8萬 平方米，生均校舍建筑面積不少于 20平方米。其中，實習(xí)、實驗場所建筑面積不少于 0.5 萬平方米。企業(yè)辦校的占地面積、建筑面積可包括企業(yè)用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場所面積；應(yīng) 具備完善的學(xué)生生活設(shè)施；具備滿足體育教學(xué)和學(xué)生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施和運動 場所；對于邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和特殊行業(yè)舉辦的技工學(xué)校，培養(yǎng)規(guī)模和相應(yīng)的辦學(xué)條件要求可 適當(dāng)放寬。評分辦法（滿分80分）學(xué)校占地面積3萬平方米（約45畝），

10、記20分；每少1千平方米扣1分。校內(nèi)建筑面積不少于1.8萬平方米，功能齊全，布局合理，記 20分；每少1千平 方米扣2分，功能不齊全（教學(xué)、實訓(xùn)I、學(xué)生活動、圖書信息、行政辦公與教師辦公等缺 項）扣5-10分，布局不合理，酌情扣1-5分。實習(xí)實驗場所達(dá)5千平方米與所開專業(yè)配套合理，記 20分；每少500平方米扣4 分，與所開專業(yè)不配套，布局不合理酌情扣 3-9分。有完善配套（食堂、澡堂、宿舍、開水房、服務(wù)部等）的生活設(shè)施，記 10分；每 缺一項扣2分，配套不全、質(zhì)量較差酌情扣1-3分。具備滿足體育教學(xué)和學(xué)生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施和運動場所，記10分；無相應(yīng)設(shè)備設(shè)施不計分，設(shè)備設(shè)施與教學(xué)不配

11、套或不能完全滿足需要，酌情扣 2-6分。備查材料及考核內(nèi)容學(xué)校土地證、租賃合同或其他能證明相關(guān)占地面積的有效證明材料。學(xué)校建筑總體平面規(guī)劃圖與功能分布圖，建筑面積匯總表；主要單體建筑方案圖 （集）；所有建筑的相關(guān)建設(shè)檔案。實習(xí)實驗場所的建筑方案圖（集），功能分布資料，分專業(yè)類別的實訓(xùn)實驗面積分 類統(tǒng)計表和相關(guān)資料，相關(guān)建筑檔案。各生活設(shè)施建筑方案圖（集）；功能分布資料和相關(guān)的建筑檔案。運動場地建設(shè)方案圖（集），功能分布資料，體育設(shè)備設(shè)施，配套資料（含一覽表、 購置清單、入庫清單、財務(wù)票據(jù)等）。注：企業(yè)辦學(xué)的占地面積、建筑面積包括用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場所。學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項

12、目及分值省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分值省專家評價專家簽名：05領(lǐng)導(dǎo)班子（40分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)配備政治素養(yǎng)高、管理能力強(qiáng)、熟悉技能人才培養(yǎng)規(guī)律的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，以及高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級技師職業(yè)資格，且具有3年以上職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)或 企業(yè)工作經(jīng)歷；其他校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技 術(shù)職務(wù)或技師以上職業(yè)資格。評分辦法（滿分40分）校領(lǐng)導(dǎo)斑子成員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理記 10分；配備不齊，結(jié)構(gòu)欠合理扣 2-6分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治素養(yǎng)高，管理能力強(qiáng)，熟悉高技能人才培養(yǎng)規(guī)律，記 10分；反 之距酌情扣2-6分。校長、教學(xué)副校長符合規(guī)定的學(xué)歷、職

13、稱，校長應(yīng)具有3年以上職教（職培、企業(yè)工作）經(jīng)歷,記10分；否則扣2-6分。教職工評價良好，記10分；根據(jù)座談、測評等現(xiàn)場考查有差距的，酌情扣 2-5分。備查材料及考核內(nèi)容上級機(jī)關(guān)任命書，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的年齡、學(xué)歷、職稱、資格證書等相關(guān)證明材 料。在管理、教育教學(xué)和技能人才培養(yǎng)等方面的研究成果（教材、論文等）及其獲得的 各種榮譽證書，近三年上級對班子及其成員的考核結(jié)果和職工評議相關(guān)資料。校長、教學(xué)副校長的年齡、學(xué)歷、職稱、職業(yè)資格證書，獲得的榮譽；校長 3年以 上從事職教（職培、工作）經(jīng)歷證明材料。近三年教職工對班子及其成員民主測評的相關(guān)資料；其他對領(lǐng)導(dǎo)的測評材料，新聞 媒體的相關(guān)報道等。職

14、務(wù)姓名性 別年 齡學(xué)歷職稱職業(yè)資格分管工作現(xiàn)職 年限校 級 領(lǐng) 導(dǎo)基 本 情 況學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省專家評價省專家評價意見專家簽名：省評分（） 扣分項目及分值06師資隊伍（100分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)擁有一支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的專兼職教師隊伍。學(xué)制教育師生 比應(yīng)不低于1:20,兼職教師人數(shù)不得超過教師總數(shù)的三分之一，具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教 師應(yīng)占教師隊伍總數(shù)的20%；上，技術(shù)理論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)應(yīng)不低于教師總數(shù) 的70%技工學(xué)校教師應(yīng)符合國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格。技術(shù) 理論課教師至少具備相關(guān)專業(yè)初級技能職業(yè)資格。

15、其中，具備中級技能以上職業(yè)資格的應(yīng) 不低于30%實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)高級技能以上職業(yè)資格。評分辦法（滿分100分）專兼職教師隊伍與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)，師生比不低于 1:20,記10分；不 合要求的酌情扣2-6分。兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的三分之一，記10分；超過比例，酌情扣2-6分。具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師應(yīng)占教師隊伍總數(shù)的 20%；上，記10分；每低于標(biāo)準(zhǔn)1% 扣1分。技術(shù)理論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師不低于教師隊伍總數(shù)的70%記10分。每低于標(biāo)準(zhǔn)4%口 1分。教師應(yīng)符合國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格，記 10分；學(xué)歷 不達(dá)標(biāo)的，酌情扣1-5分。技術(shù)理論課教師至少具備相

16、關(guān)專業(yè)初級技能職業(yè)資格。其中，技術(shù)理論課教師具備中級技能以上職業(yè)資格的達(dá) 30%Z上。記10分；每低于標(biāo)準(zhǔn)2喏口 1分。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)高級技能以上職業(yè)資格，記10分。每低于標(biāo)準(zhǔn)5%口1分。學(xué)校配備有專職德育工作者（含專職班主任或輔導(dǎo)員），記 10分；未按要求配備 專職德育工作者（含專職班主任或輔導(dǎo)員）或達(dá)不到要求的酌情扣1-5分。學(xué)校制定有符合專業(yè)建設(shè)需要的切實可行的師資隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃， 記5分；有 師資培訓(xùn)年度計劃和總結(jié)，記 5分；有教師到企業(yè)參加專業(yè)實踐活動的計劃和總結(jié)，記 5 分；有完善的教師教學(xué)考核制度及實施材料，記 5分；未達(dá)到上述要求的， 每有一項酌 情扣1-3分。

17、備查材料及考核內(nèi)容專職教師名冊與工資發(fā)放憑證表，學(xué)制教育學(xué)生花名冊與注冊資料等。教職工花名冊和兼職教師花名冊。教師總花名冊和有企業(yè)實踐經(jīng)驗教師花名冊。技術(shù)理論課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師花名冊。教師學(xué)歷證書、教師資格證書技術(shù)理論課教師花名冊，相關(guān)專業(yè)的初、中級及其以上國家職業(yè)資格證書。實習(xí)指導(dǎo)教師花名冊，相關(guān)專業(yè)高級以上國家職業(yè)資格證書和高級實習(xí)指導(dǎo)教師花 名冊。學(xué)校配備德育工作者及相關(guān)工作證明材料。學(xué)校師資隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃，教師年度培訓(xùn)計劃和總結(jié)，教師參加專業(yè)實踐活動 的計劃和總結(jié)，教學(xué)考核制度和實施記錄等資料。好一77一好教師隊伍情況一覽表. 人數(shù)學(xué)歷職稱職業(yè)資格備注、人數(shù) 類別專職兼職研究 生

18、大學(xué) 本科中職高級中級其他高級 技師技師中級 技能其他公共課 教師技術(shù)理論 課教師實習(xí)指導(dǎo) 教師一體化 教師合計好一78一好學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分值與家評專家簽名：價評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)建立完善的校企合作辦學(xué)制度，積極探索多種模式的校企合作方式；成立 由有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校組成的校企合作指導(dǎo)委員會；每個專業(yè)應(yīng)有相應(yīng)的合作企 業(yè)。評分辦法（滿分100分）有完善的校企合作制度，記40分；制度不完善，酌情扣5-20分。成立了由有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校組成的校企合作指導(dǎo)委員會，記 40分；未設(shè)校企合作委員會的不計分，雖設(shè)但作用

19、發(fā)揮/、明顯的，酌情扣 3-25分。 每個專業(yè)后相應(yīng)的合作企業(yè)，記 20分；每少一個專業(yè)的合作企業(yè)扣 6分。備查材料及考核內(nèi)容 校內(nèi)設(shè)置了校企合作工作機(jī)構(gòu)的證明材料，校企合作各項制度。 成立校企合作委員會文件，委員會成員名單（含學(xué)歷、職稱、職務(wù)、職業(yè)資格、承擔(dān) 職責(zé)與材料），指導(dǎo)教育教學(xué)改革的有關(guān)合作方案、實施材料及效果等支撐材料。 合作企業(yè)名單，合作協(xié)議。擬設(shè)專業(yè)合作企業(yè)情況表（此表可續(xù)）專業(yè)名稱合作企業(yè)名稱企業(yè)規(guī)模行業(yè)地位接納學(xué)生實習(xí)能力自評分省評分07校企合作（100分）學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省專家評價省專家評價意見專家簽名：省評分（） 扣分項目及分值評估標(biāo)準(zhǔn)

20、：技H學(xué)校應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實習(xí)、實驗設(shè)備設(shè)施，保證每生有實 習(xí)工位；實習(xí)、實驗設(shè)備總值/、少于 300萬元。評分辦法（滿分100分）校內(nèi)實習(xí)設(shè)備與設(shè)置的專業(yè)相配套，數(shù)量能滿足專業(yè)實習(xí)教學(xué)需要，實習(xí)、實驗設(shè) 備總值不少于300萬元，并有f 的先進(jìn)性，記 60分；設(shè)備總值每少100萬扣30分；數(shù) 量未能滿足實習(xí)教學(xué)需要的酌情扣 5-30分，/、配套扣5-20分，缺乏先進(jìn)性酌情扣1-10 分。校內(nèi)每生有相應(yīng)的實習(xí)工位，記 20分；否則根據(jù)差距酌情扣5-15分；校內(nèi)肩滿足實習(xí)需要的工量具、儀器、儀表、原材料等，記20分；不能滿足需要酌情扣5-10分。備查材料及考核內(nèi)容實習(xí)實驗設(shè)備購置

21、臺賬；實習(xí)、實訓(xùn)場地管理制度、臺位數(shù)量、實驗室及設(shè)備使用記錄；實習(xí)工量具、儀器、儀表等配置表。專業(yè)實習(xí)場所、實習(xí)設(shè)備情況表 （此表可續(xù)）專業(yè)名稱實習(xí)場所名稱主要設(shè)備名稱數(shù)量（臺套）價值（萬元）先進(jìn)性工位數(shù)合計08實習(xí)設(shè)施（100分）自評分省評分學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省專家評價意見省評分（）省?？鄯猪椖考胺种导以u專家簽名：價09教學(xué)教研（80分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)配有與所設(shè)專業(yè)相配套的教學(xué)文件和教材；實習(xí)課時應(yīng)不低于教學(xué)總課時的50%評分辦法（滿分80分） 教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，建立了教務(wù)、實習(xí)、教研、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)等管理機(jī)構(gòu)，記 8分； 未設(shè)立教務(wù)和實習(xí)管理

22、機(jī)構(gòu)的分別扣 1-2分：未設(shè)立教研室（或教導(dǎo)組）扣1-2分；人員 未按教學(xué)管理需要配齊扣1-2分；人員素質(zhì)不符合要求扣1-2分。建立和健全本校的教學(xué)管理規(guī)章制度，管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行，效果良好，記 8分；規(guī)章 制度不健全扣1-2分；制度落實不力扣1-2分；效果欠佳酌情扣分1-4分。按規(guī)定進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)，重視教學(xué)信息的收集、整理和使用，對各種教學(xué)文件、 資料（包括計劃、總結(jié)、各種記錄、成績單、統(tǒng)計表、各種教學(xué)用表等）進(jìn)行分類匯集和 有效使用、管理，記8分；教學(xué)檢查督導(dǎo)無計劃、無總結(jié)、無整改扣 1-4分；未開展檢查 督導(dǎo)扣1-2分；教學(xué)文件資料管理凌亂，資料不全，作用不明顯扣 1-2分。建立

23、教師備課檢查制度，定期檢查教師是否按學(xué)生、按市場、按課程、按教學(xué)條件的 客觀實際進(jìn)行認(rèn)真、有效地備課，定期檢查教案，并有備課、教案的檢查評估記錄，記 8 分；發(fā)現(xiàn)一名教師無教案扣1分；無檢查評估記錄扣2分。教師整體教學(xué)態(tài)度端正，課堂授課認(rèn)真，使用普通話授課，完整填寫教學(xué)日志，仔細(xì)批 改作業(yè)，定期測評學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)，記 8分；不符合要求酌情扣1-5教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)需要， 教學(xué)方法不斷 改進(jìn)，推廣新型的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，記 8分； 教改不適應(yīng)需要扣1-3分；教學(xué)內(nèi)容、方法沒有創(chuàng)新的扣1-3分。設(shè)立了專業(yè)

24、教研機(jī)構(gòu)，有效開展教研活動，做到有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，每 年進(jìn)行一次優(yōu)秀教學(xué)論文評選，每兩年進(jìn)行一次優(yōu)秀教學(xué)成果評審，促進(jìn)教學(xué)水平提高， 記8分；校內(nèi)教研活動每少一 “有”扣1分。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考試、考查和畢業(yè)生考核制度，措施得力，考場紀(jì)律好，記 8分；若近三 年出現(xiàn)嚴(yán)重的群體作弊或嚴(yán)重的考場違紀(jì)現(xiàn)象記0分。實習(xí)課時應(yīng)不低于教學(xué)總課時的 50%記8分；實習(xí)課開出率每低于標(biāo)準(zhǔn)1%扣1分。按照生產(chǎn)習(xí)教學(xué)法的基本要求有效地開展實習(xí)教學(xué)，能保證技能訓(xùn)練的正常進(jìn)行，各專 業(yè)的基本教學(xué)應(yīng)在校內(nèi)完成；學(xué)校舉辦過1-2個專業(yè)的技能競賽，以此推動學(xué)生技能訓(xùn)練 的積極開展，記8分；生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容欠充實，

25、教學(xué)方法欠規(guī)范，效果較差扣1-3分；未舉辦過技能競賽扣 1-3 分。備查材料及考核內(nèi)容教學(xué)、教研及督導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)文件，人員名冊，規(guī)章制度等。教學(xué)管理制度、管理規(guī)范等文件。教學(xué)、教研活動記錄及教學(xué)質(zhì)量檢查、分析等有關(guān)資料。教師教案或備課資料，教案檢查及評估資料。教學(xué)日志、教學(xué)巡查及課外輔導(dǎo)等記錄。教改、教法注重創(chuàng)新并取得成效的相關(guān)資料。教學(xué)、教研成果資料（著作、論文、編寫教材、獲獎證書等材料）。考試、考查和畢業(yè)生考核的相關(guān)制度及情況記錄等資料。實驗、實訓(xùn)教學(xué)計劃，課表等資料。實習(xí)教學(xué)及記錄、技能競賽相關(guān)資料。學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分

26、值與家評專家簽名：價10辦學(xué)經(jīng)費（80分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)具有與培養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的日常運行、基本建設(shè)、設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等穩(wěn)定 可靠的辦學(xué)經(jīng)費保障， 辦學(xué)經(jīng)費（含生均經(jīng)費等）標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。評分辦法（滿分80分）有與培養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的經(jīng)費，來源穩(wěn)定，保證辦學(xué)日常運行基本需要，記 20分；否則 酌情扣分?；窘ㄔO(shè)、設(shè)備購置經(jīng)費有保障，記 20分；否則酌情扣分。 師資培訓(xùn)經(jīng)費有保障，記15分；否則酌情扣分。辦學(xué)經(jīng)費（含生均經(jīng)費等）標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，記 15分；否則酌情扣分。 學(xué)校財務(wù)制度健全，遵守財經(jīng)法規(guī)，賬目清晰，記 10分；否則酌情扣分。備查材料及考核內(nèi)容 經(jīng)

27、費來源文件和相關(guān)證明材料，確保辦學(xué)正常運行分析說明報告?；窘ㄔO(shè)經(jīng)費來源證明材料及其建設(shè)全套資料；設(shè)備購置經(jīng)費來源證明材料，購置清單、 入庫清單、相關(guān)財務(wù)臺賬等。師資培訓(xùn)經(jīng)費來源證明材料，有關(guān)保障文件，用于師資培養(yǎng)（特別是技能教師培養(yǎng)）的有關(guān)財務(wù)支付憑證等材料。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)等材料，當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校辦學(xué)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)材 料，學(xué)校與同類學(xué)校經(jīng)費分析對比報告。學(xué)校完整的財務(wù)管理制度（包括資金、資產(chǎn)管理制度），近三年財務(wù)審計報表。學(xué)校內(nèi)部 分項目預(yù)算和決算表等資料。學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值學(xué)校自評省省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分值家評價專家簽名：11信息

28、資源（40分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校應(yīng)具備滿足師生需求的圖書館、閱覽室；具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息 化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施。評分辦法（滿分40分） 有滿足辦學(xué)需求的圖書館、閱覽室等設(shè)施，記 10分；沒有相應(yīng)設(shè)施的不計分，有相應(yīng) 設(shè)施，但不能完全滿足辦學(xué)需求的酌情扣 1-5分。圖書（不含電子圖書）不少于 2萬冊，其中各專業(yè)類書籍所占比例不低于 60%有管理 制度且管理規(guī)范，記10分；圖書每少1千冊扣1分；專業(yè)類書籍所上占比例低于 60%酌 情扣1-3分；管理不規(guī)范酌情扣1-3分。具有滿足學(xué)生規(guī)模需求的多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育和信息化管理的軟硬件設(shè)備實施，記 10分;視其差距扣1-5分。建

29、有校園網(wǎng)站并及時更新的，記10分；反之酌情扣2-10分。備查材料及考核內(nèi)容圖書館（室）等建筑面積及相關(guān)證明材料，圖書館功能分布圖（表）等。圖書館藏書冊數(shù)統(tǒng)計資料，專業(yè)類書籍統(tǒng)計資料；采購入庫清單、財務(wù)憑證等；圖書館 規(guī)章制度；有關(guān)采購、入庫、編碼、借還等管理過程資料。多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育和信息化管理的軟硬件設(shè)備設(shè)施的采購、入庫清單及財務(wù)憑證等相關(guān) 證明材料。建校園網(wǎng)站的相關(guān)全套證明材料；校園網(wǎng)站運行管理有關(guān)資料。學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省省專家評價意見省評分（） 扣分項目及分值與家評專家簽名：價12教育管理（100分）自評分省評分評估標(biāo)準(zhǔn)：技工學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校應(yīng)設(shè)

30、置與技能人才培養(yǎng)相適應(yīng)的教育教學(xué)、行政后勤 服務(wù)、招生就業(yè)及培訓(xùn)工作等管理機(jī)構(gòu)，并建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度；須加強(qiáng)安全管理工 作，實行安全責(zé)任制度，保證學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和實習(xí)安全；須制定應(yīng)對各種突發(fā)事件 的預(yù)案；應(yīng)重視德育和學(xué)生管理工作，開展多種形式的學(xué)生思想品德教育。評分辦法（滿分100分） 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置健全合理，記10分；不健全、不合理，酌情扣1-5分。部門、崗位職責(zé)清晰、制度健全、運行有效，記 10分；反之酌情扣1-5分。安全機(jī)構(gòu)健全、管理體系完整，記 10分；反之酌情扣1-5分。學(xué)校安全制度健全、執(zhí)行有力，確保了師生生活、學(xué)習(xí)、實習(xí)等方面的安全，記 15分；反之酌情扣3-9分。有應(yīng)對各

31、種突發(fā)事件的預(yù)案，記 10分；反之酌情扣1-10分。學(xué)校把德育工作和校園文化建設(shè)貫徹教育教學(xué)過程始終，并富有成效，記 10分；反之酌情扣1-7分。學(xué)校建有師生、家庭、企業(yè)、社會各界緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系，收效良好，記 15分；反之酌情扣3-9分。學(xué)校對學(xué)生積極開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，效果明顯，記 20分；反之酌情扣5-15 分。備查材料及考核內(nèi)容學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置批文，機(jī)構(gòu)健全合理的相關(guān)資料等。部門崗位職責(zé)分工資料，制度健全全套資料，運行有效的質(zhì)量體系相關(guān)資料。安全機(jī)構(gòu)健全、管理體系完整的相關(guān)資料。學(xué)校安全制度健全、執(zhí)行有力，確保了師生生活、學(xué)習(xí)、實習(xí)等方面的安全的相關(guān)資料。應(yīng)對各種突發(fā)事件

32、預(yù)案的相關(guān)資料。學(xué)校把德育工作、校園文化建設(shè)、社會主義核心價值、法制制度等貫徹教育教學(xué)過程的 相關(guān)資料。學(xué)校建有師生、家庭、企業(yè)、社會各界緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系，收效良好的相關(guān) 資料；學(xué)校對學(xué)生積極開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，效果明顯的相關(guān)資料。學(xué)校自評學(xué)校自評自查意見自評分（） 扣分項目及分值省專家評價省專家評價意見專家簽名：省評分（） 扣分項目及分值評估標(biāo)準(zhǔn)：技H學(xué)校學(xué)生實行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。辦學(xué)特色鮮明，畢業(yè)生 就業(yè)能力較強(qiáng)、就業(yè)率高，企業(yè)（用人單位）評價良好；為本地區(qū)、本行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社 會發(fā)展和技能人才培養(yǎng)服務(wù)貢獻(xiàn)突出，社會聲譽高。評分辦法（滿分80分） 學(xué)校實行