徐劍葉案例_自己去吧

1、自己去吧慈溪市第二實驗小學 徐劍葉教學要求： 1、認識12個生字。重點會讀“自己、去吧、好嗎、學會、山那邊、風景、很美”等六個詞語，會寫“自、己”2個字。認識新偏旁“學字旁”2、通過分角色朗讀，正確、流利地朗讀和背誦課文第一自然段。 3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學習生活的本領。 教學重點、難點： 讀好“吧、嗎”等語氣詞，有感情朗讀課文。從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什么要它們的孩子自己去學會生活的本領，這是教學的難點。教學時間  2 課時 第一課時 一、巧用謎語，引出新課。

2、 1、教師：老師知道小朋友們都非常喜歡猜謎語，猜出謎語的小朋友最聰明。今天，我們就先來猜兩個謎語： “腳像小扇子，嘴像小鏟子，下水捉蝦子，不濕花褂子?！?鴨子) “飛得高，飛得低，撲到地上捉小雞?！?老鷹) 2、教師引導，讓學生說出小鴨會游泳和老鷹會飛翔的生活習性。 3、引出課文：小鴨子會游泳和老鷹會飛翔是生來就會，還是和我們小朋友學走路一樣是一步一步慢慢地走出來的呢？(讓學生討論)好，今天老師就要來學一篇課文，叫做自己去吧。4、學習生字“自、己”。通過比一比的方法：“目自”、“白自”，短撇，兩橫均勻不靠到右邊。學生熟記自己的自，并且書空；己：這個字很簡單，有三筆

3、，橫在橫中線，第三筆是豎彎鉤。請同學們跟著老師一起寫（書空）書寫（兩字一起寫），展示，評價。5、學習生字“吧”：讀詞語“去吧”6、卡片出示題目：自己去吧。齊讀。二、研讀課文。 (一)初讀課文，了解課文內容。 1、學生自由讀課文：課文到底寫了什么呢？請同學們把書本翻到111頁，自由讀一讀課文。要求：讀準字音，把句子讀通順，遇到繩子多讀幾遍。讀好以后，給課文標上自然段的序號。2、檢查生字學習：課文有幾個自然段？真能干！那么課文里的生字寶寶都認識了嗎？請同學當小老師來帶著大家讀。Ppt出示所有的生字：自、您、深、學、會、景，嗎、吧，己、帶、那、美。一生領讀，其余跟讀：都會讀了嗎？

4、這幾個字有點難，你有什么好的方法去記住他們嗎？ 您：（加一加，上下結構）（）能用這個字說句話嗎？（理解字義，運用）深：讀音；左右結構（字形）；組詞（理解詞意）；深淺，反義詞。學：學習偏旁學字旁；識字方法（熟字加偏旁）；組詞那、會、景、美：識字方法（加一加）；組詞帶：組詞嗎、吧：讀音；識字方法（加一加）；問別人問題的時候就會用到這個字。3、開火車讀，去掉偏旁讀4、學習詞語：我們認識了那么多的生字，看，他們迫不及待地要把自己在課文中的朋友帶出來了，你會讀嗎？開火車讀（輕聲的詞語不拖長音，你讀得真好聽；后鼻音讀得真準；誰也能夠這樣讀？）齊讀（自己、去吧、好嗎、學會、山那邊、風景、很美）6、小結：看，

5、我們不僅能把字讀好，還能夠把詞語讀準，都是讀書小能手(二)學習課文第一段。 1、自由讀第一自然段。師：現(xiàn)在請同學們自由讀讀課文的第一自然段。讀好以后想想這段共有幾句話，都講了什么？學生自由讀課文后，指名回答。  提示：共有三句話：前兩句是小鴨和鴨媽媽的對話，第三句是寫小鴨學會了游泳。 2、PPT圖片：看，小溪邊走來了鴨寶寶和鴨媽媽，鴨寶寶說，請一生讀。讀準字音，把句子讀通順。讀好“好嗎”：好嗎這個詞語就是問人的語氣。誰再來當小鴨子問問看？有感情朗讀：小鴨子，你為什么要這樣問呢？原來是在和媽媽商量啊，你能夠把這種商量的語氣讀出來嗎？（好嗎？）這就是和媽媽商量的語氣，誰也能像他

6、一樣讀？個別讀男生讀（讀好商量的語氣）你會用好嗎說一句話嗎？ Ppt練習3、鴨媽媽又是怎么說的呢？一生讀。鴨媽媽，你為什么不陪小鴨子去？（是在鼓勵小鴨子自己學會生活的本領，不依賴父母）能把鴨媽媽鼓勵小鴨子的話讀好嗎？（強調自己去吧）（和藹、親切）個別女生讀4、分角色朗讀：同桌一人當鴨寶寶，一人當鴨媽媽，有感情地讀讀他們的對話。教師巡視指導：小鴨說話要有禮貌，是懇求、商量的語氣。鴨媽媽說話的語氣是親切、充滿了對小鴨的信任感，相信自己的孩子一定能成功。（師生示范練習同桌練習）5、請兩組同學進行表演。（全班同學站起來練習表演）（調節(jié)課堂，積累背誦）6、結果怎么樣？齊讀第三句話。（板書）7、齊讀第一自

7、然段。 (三)學習課文第二段。 1、 出示第二自然段，請同學們根據(jù)學習第一自然段的方法，自由讀讀第二自然段。數(shù)數(shù)這段共有幾句話，標上序號。再有感情地讀讀鷹寶寶和鷹媽媽的對話。2、 反饋：句子標序號。出示對話，分角色朗讀：你能學著剛才鴨媽媽和寶寶的對話，讀好鷹媽媽和小鷹的對話嗎？同桌一人一句把他們的對話讀好？ 3、分角色練讀，注意語氣。同學評價。（隨機提問，鷹媽媽，為什么不陪小鷹去飛呢？） 4、本段小結：小鷹在聽了媽媽的話之后，就沒讓媽媽帶他去，而是非常勇敢地自己去試一試，結果小鷹真的學會了飛翔。 老師板書。5、練習“用學會說話”。小鴨子用幾天的時間學會了游泳，小鷹用幾天時