初中地理世界的氣候類型優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、初中地理世界的氣候類型優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解世界要緊氣候類型及其散布和每種氣候類型的氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)：初步學(xué)會閱讀世界氣候類型散布圖,通過氣溫曲線和降水量柱狀圖， 進(jìn)一步學(xué)會正確分析某一氣候類型的特點(diǎn)。培育學(xué)生對資料的對照、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題，得出結(jié)論。思想與情感目標(biāo)：通過對氣溫曲線降水量柱狀圖的分析，使學(xué)生明確科學(xué)結(jié)論的得出要有前提條件、充分的依據(jù)，學(xué)會多問什么緣故，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：世界要緊氣候類型及散布、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：世界要緊氣候類型的散布特點(diǎn)、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)四、教學(xué)方式：比較法、啟發(fā)式、歸

2、納法五、教具：自制 FLASHMFLASHM 件、世界氣候類型散布圖、氣候的景觀圖教學(xué)進(jìn)程：導(dǎo)入：同窗們，你們都看過天氣預(yù)報吧？哪位同窗來學(xué)一學(xué)中央臺的天氣預(yù)報？生答：（略）過渡：引入天氣概念，那什么又是氣候呢？他們有什么區(qū)別？（可根情形提示）引導(dǎo)學(xué)生看圖，（不同地址的四幅景觀圖）提出問題：什么緣故同一時刻活著界不同地址的氣候景象？引入新課：說明世界的氣候類型多種多樣過渡：什么緣故世界的氣候具有多樣化呢？主若是由于決定氣候類型的要素多樣化。溫習(xí)提問：決定氣候類型的要緊的兩個要素是什么？講述：氣溫高低跟所處的五帶位置有關(guān)演示動畫：五帶的劃分（聲音講解）問題：一、地球上五帶劃分的依據(jù)是什么？二、地

3、球上總共能夠劃分為哪五帶？劃分的界限是什么？歸納：五帶劃分是依照地表取得太陽熱量多少劃分的，共分熱帶、南北溫帶、南北寒帶五帶，界限是南北回歸線和南北極圈。講述：由于不同的緯度和海陸位置，加上地球表面不同的地形和洋流性質(zhì)等多種因素的綜合阻礙下， 使得世界的氣候類型復(fù)雜多樣。演示動畫：世界要緊氣候類型的散布圖分組活動：把學(xué)生進(jìn)行分組，（分成五組一熱帶組、亞熱帶組、溫帶組、寒帶組、高原和高山組）學(xué)習(xí)要求：一、找出你所在組的氣候類型二、用語言描述每種氣候的散布范圍和位置演示動畫：提供各組探討學(xué)習(xí)的結(jié)果出示幾中不同氣候類型的景觀圖問題：什么緣故他們在景觀上具有如此大的不同？要緊受什么阻礙？（即每種氣候的

4、特點(diǎn)不同）資料：給出列位小組的氣候類型及氣溫和降水量圖：分組討論：討論項(xiàng)目：熱帶組：一、各月氣溫都在多少度以上？最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類型降水最多， 哪中氣候類型降水量最少？3 3、每種氣候類型的特點(diǎn)是什么？溫帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類型夏日少雨，冬季多雨？3 3、歸納出每種氣候的特點(diǎn)？寒帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類冬季干燥而夏日多雨？哪一種氣候類型各月降水比較均勻？

5、3 3、歸納每種氣候的特點(diǎn)？高原和高山組：一、哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以上，哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以下？二、年降水量各約多少？3 3、每種氣候的特點(diǎn)是什么？各小組功效展現(xiàn)：每組代表發(fā)言論述討論功效教師總結(jié)：判定氣候類型的方式“以溫定帶：”1 1.最冷月在 1515。C C 以上的為熱帶。2 2 .最冷月在 0 0C15CC15C 之間的為亞熱帶或溫帶海洋性氣候。3 3 .最冷月在 0 0以下，最熱月在 2020C C 以上，為溫帶季風(fēng)或溫帶大陸氣候。4 4.最熱月在 1010C20C20C,C,為亞寒帶。5 5.最熱月在 1010C C 以下，寒帶?！耙运?/p>

6、定型：”1.1.-熱帶雨林氣候年雨型熱帶季風(fēng)、草原氣候一一夏雨型熱帶沙漠氣候一一少雨型二、.熱帶海洋氣候一一年雨型熱帶季風(fēng)氣候一一夏雨型溫帶大陸性氣候一一少雨型3 3、 . .亞熱帶季風(fēng)氣候夏雨型亞熱帶地中海氣候一一冬雨型4 4、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候、極地氣候一一夏雨型課件演示：依照各組情形出示相關(guān)的圖片或資料出示表格和學(xué)生一起完成表格溫度帶氣候類型大體特點(diǎn)熱帶亞熱帶溫帶寒帶高原和高山地域本課小結(jié)：這節(jié)課咱們要緊通過小組交流從不同角度學(xué)習(xí)了世界的氣候類型及散布位置和每種氣候類型的氣候特點(diǎn)，請談?wù)勀銓@種組學(xué)習(xí)方式的體會和感受。一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解世界要緊氣候類型及其

7、散布和每種氣候類型的氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)：初步學(xué)會閱讀世界氣候類型散布圖,通過氣溫曲線和降水量柱狀圖， 進(jìn)一步學(xué)會正確分析某一氣候類型的特點(diǎn)。培育學(xué)生對資料的對照、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題，得出結(jié)論。思想與情感目標(biāo)：通過對氣溫曲線降水量柱狀圖的分析，使學(xué)生明確科學(xué)結(jié)論的得出要有前提條件、充分的依據(jù)，學(xué)會多問什么緣故，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：世界要緊氣候類型及散布、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：世界要緊氣候類型的散布特點(diǎn)、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)四、教學(xué)方式：比較法、啟發(fā)式、歸納法五、教具：自制 FLASHMFLASHM 件、世界氣候類型散布圖、氣候的景觀圖教學(xué)進(jìn)程：導(dǎo)入

8、：同窗們，你們都看過天氣預(yù)報吧？哪位同窗來學(xué)一學(xué)中央臺的天氣預(yù)報？生答：（略）過渡：引入天氣概念，那什么又是氣候呢？他們有什么區(qū)別？（可根情形提示）引導(dǎo)學(xué)生看圖，（不同地址的四幅景觀圖）提出問題：什么緣故同一時刻活著界不同地址的氣候景象？引入新課：說明世界的氣候類型多種多樣過渡：什么緣故世界的氣候具有多樣化呢？主若是由于決定氣候類型的要素多樣化。溫習(xí)提問：決定氣候類型的要緊的兩個要素是什么？講述：氣溫高低跟所處的五帶位置有關(guān)演示動畫：五帶的劃分（聲音講解）問題：一、地球上五帶劃分的依據(jù)是什么？二、地球上總共能夠劃分為哪五帶？劃分的界限是什么？歸納：五帶劃分是依照地表取得太陽熱量多少劃分的，共分

9、熱帶、南北溫帶、南北寒帶五帶，界限是南北回歸線和南北極圈。講述：由于不同的緯度和海陸位置，加上地球表面不同的地形和洋流性質(zhì)等多種因素的綜合阻礙下， 使得世界的氣候類型復(fù)雜多樣。演示動畫：世界要緊氣候類型的散布圖分組活動：把學(xué)生進(jìn)行分組，（分成五組一熱帶組、亞熱帶組、溫帶組、寒帶組、高原和高山組）學(xué)習(xí)要求：一、找出你所在組的氣候類型二、用語言描述每種氣候的散布范圍和位置演示動畫：提供各組探討學(xué)習(xí)的結(jié)果出示幾中不同氣候類型的景觀圖問題：什么緣故他們在景觀上具有如此大的不同？要緊受什么阻礙？（即每種氣候的特點(diǎn)不同）資料：給出列位小組的氣候類型及氣溫和降水量圖：分組討論：討論項(xiàng)目：熱帶組：一、各月氣溫

10、都在多少度以上？最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類型降水最多， 哪中氣候類型降水量最少？3 3、每種氣候類型的特點(diǎn)是什么？溫帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類型夏日少雨，冬季多雨？3 3、歸納出每種氣候的特點(diǎn)？寒帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類冬季干燥而夏日多雨？哪一種氣候類型各月降水比較均勻？3 3、歸納每種氣候的特點(diǎn)？高原和高山組：一、哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以上，

11、哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以下？二、 年降水量各約多少？3 3、 每種氣候的特點(diǎn)是什么？各小組功效展現(xiàn)：每組代表發(fā)言論述討論功效教師總結(jié)：判定氣候類型的方式“以溫定帶：”1 1.最冷月在 1515。C C 以上的為熱帶。2 2 .最冷月在 0 0C15CC15C 之間的為亞熱帶或溫帶海洋性氣候。3 3 .最冷月在 0 0以下，最熱月在 2020C C 以上，為溫帶季風(fēng)或溫帶大陸氣候。4 4.最熱月在 1010C20C20C,C,為亞寒帶。5 5.最熱月在 1010C C 以下，寒帶?！耙运ㄐ停骸?.1.-熱帶雨林氣候年雨型熱帶季風(fēng)、草原氣候一一夏雨型熱帶沙漠氣候一一少雨型二、

12、.熱帶海洋氣候一一年雨型熱帶季風(fēng)氣候一一夏雨型溫帶大陸性氣候一一少雨型3 3、. .亞熱帶季風(fēng)氣候夏雨型亞熱帶地中海氣候一一冬雨型4 4、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候、極地氣候一一夏雨型課件演示：依照各組情形出示相關(guān)的圖片或資料出示表格和學(xué)生一起完成表格溫度帶氣候類型大體特點(diǎn)熱帶亞熱帶溫帶寒帶高原和高山地域本課小結(jié)：這節(jié)課咱們要緊通過小組交流從不同角度學(xué)習(xí)了世界的氣候類型及散布位置和每種氣候類型的氣候特點(diǎn)，請談?wù)勀銓@種組學(xué)習(xí)方式的體會和感受。一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解世界要緊氣候類型及其散布和每種氣候類型的氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)：初步學(xué)會閱讀世界氣候類型散布圖,通過氣溫曲線和降水量

13、柱狀圖， 進(jìn)一步學(xué)會正確分析某一氣候類型的特點(diǎn)。培育學(xué)生對資料的對照、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題，得出結(jié)論。思想與情感目標(biāo)：通過對氣溫曲線降水量柱狀圖的分析，使學(xué)生明確科學(xué)結(jié)論的得出要有前提條件、充分的依據(jù)，學(xué)會多問什么緣故，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：世界要緊氣候類型及散布、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：世界要緊氣候類型的散布特點(diǎn)、典型氣候類型的氣候特點(diǎn)四、教學(xué)方式：比較法、啟發(fā)式、歸納法五、教具：自制 FLASHMFLASHM 件、世界氣候類型散布圖、氣候的景觀圖教學(xué)進(jìn)程：導(dǎo)入：同窗們，你們都看過天氣預(yù)報吧？哪位同窗來學(xué)一學(xué)中央臺的天氣預(yù)報？生答：（略）過渡：引入天氣

14、概念，那什么又是氣候呢？他們有什么區(qū)別？（可根情形提示）引導(dǎo)學(xué)生看圖，（不同地址的四幅景觀圖）提出問題：什么緣故同一時刻活著界不同地址的氣候景象？引入新課：說明世界的氣候類型多種多樣過渡：什么緣故世界的氣候具有多樣化呢？主若是由于決定氣候類型的要素多樣化。溫習(xí)提問：決定氣候類型的要緊的兩個要素是什么？講述：氣溫高低跟所處的五帶位置有關(guān)演示動畫：五帶的劃分（聲音講解）問題：一、地球上五帶劃分的依據(jù)是什么？二、地球上總共能夠劃分為哪五帶？劃分的界限是什么？歸納：五帶劃分是依照地表取得太陽熱量多少劃分的，共分熱帶、南北溫帶、南北寒帶五帶，界限是南北回歸線和南北極圈。講述：由于不同的緯度和海陸位置，加

15、上地球表面不同的地形和洋流性質(zhì)等多種因素的綜合阻礙下， 使得世界的氣候類型復(fù)雜多樣。演示動畫：世界要緊氣候類型的散布圖分組活動：把學(xué)生進(jìn)行分組，（分成五組一熱帶組、亞熱帶組、溫帶組、寒帶組、高原和高山組）學(xué)習(xí)要求：一、找出你所在組的氣候類型二、用語言描述每種氣候的散布范圍和位置演示動畫：提供各組探討學(xué)習(xí)的結(jié)果出示幾中不同氣候類型的景觀圖問題：什么緣故他們在景觀上具有如此大的不同？要緊受什么阻礙？（即每種氣候的特點(diǎn)不同）資料：給出列位小組的氣候類型及氣溫和降水量圖：分組討論：討論項(xiàng)目：熱帶組：一、各月氣溫都在多少度以上？最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣

16、候類型降水最多， 哪中氣候類型降水量最少？3 3、每種氣候類型的特點(diǎn)是什么？溫帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類型夏日少雨，冬季多雨？3 3、歸納出每種氣候的特點(diǎn)？寒帶組：一、最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各是多少度？哪個季骨氣溫高和氣溫低？二、 年降水量有什么不同？哪一種氣候類冬季干燥而夏日多雨？哪一種氣候類型各月降水比較均勻？3 3、歸納每種氣候的特點(diǎn)？高原和高山組：一、哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以上， 哪一種氣候類型最高月平均氣溫在 0 0 度以下？二、 年降水量各約多少？3 3、 每種氣候的特點(diǎn)是什么？各小組功效展現(xiàn)：每組代表發(fā)言論述討論功效教師總結(jié)：判定氣候類型的方式“以溫定帶：”1 1.最冷月在 1515。C C 以上的為熱帶。2 2 .最冷月在 0 0C15CC15C 之間的為亞熱帶或溫帶海洋性氣候。3 3 .最冷月在 0 0以下，最熱月在 2020C C 以上，為溫帶季風(fēng)或溫帶大陸氣候。4 4.最熱月在 1010C20C20C,C,為亞寒帶。5 5.最熱月在 1010C C 以下，寒帶。“以水定型：”1