尋找母親童年求學的足跡

1、母親童年上學那些事兒石岐中心小學 五（4）班 梁 垚一、調(diào)查課題:母親童年上學那些事兒1以前，媽媽常常和我講起她童年在三所小學讀書的一些事兒，我覺得很有趣。2. 在我學習得不耐煩的時候，外婆也會說起媽媽小時候上學讀書的要走遠路，堅強、勇敢、用功的一些細節(jié)，以此教育我要好好學習。3.以上兩個原因，我知道了媽媽以前的學習很有趣，也很刻苦，所以我想去尋找母親童年的足跡，了解媽媽童年求學那些事兒。二、調(diào)查的途徑和方法1. 問姥姥、媽媽2去實地調(diào)查3訪談媽媽的老師和同學三、調(diào)查過程 1. 問外婆、媽媽 外婆的回答：媽媽從來沒有上過幼兒園，滿六歲的時候，準備讓她到對面村上小學一年級，可是外公說媽媽太瘦小，

2、怕刮臺風的時候被吹走，所以媽媽又在村里游蕩多一年，1982年9月，七歲的媽媽才上小學。中山市南區(qū)以前叫環(huán)城區(qū)，媽媽出生的村莊叫長環(huán)村（后來叫龍環(huán)村）。1982年的時候，長環(huán)村沒有學校，所以媽媽一、二年級的時候，到對面的馬嶺村上小學，大概要走4公里的田埂路和泥土村道。1984年，長環(huán)村建了小學，媽媽轉回到村里讀三年級，學校離家里的距離大概100米。媽媽讀到四年級的時候，外婆覺得媽媽成績優(yōu)秀，若是留在村里的小學，沒有小孩與她在學習上形成競爭、互相促進，將影響她后續(xù)的學習，四年級下學期，外婆毅然把媽媽遷到竹秀園中心小學。竹秀園中心小學在上個世紀八十年代，是整個中山市比較好的學校之一，在環(huán)城區(qū)的中心地

3、段，離媽媽的家大概7公里。1988年，媽媽在竹秀園中心小學以優(yōu)異的成績考上了中山紀念中學，當時整個南區(qū)只有兩個學生考上了，媽媽是其中之一，當年中山紀念中學面向全市招收120個學生，媽媽的成績?nèi)械诰拧?媽媽的回答：從長環(huán)村到對面村的馬嶺小學，得走過一條長長的田埂。媽媽第一天上小學，跟隨著同村的一些哥哥、姐姐一起走在那條田道上。走到中間的時候，有一個小水洼，水洼里的都是淤泥，媽媽個子小，腳步當然也小，跨不過去，一腳踩進水洼里，淤泥把媽媽的腳深深地陷進去了，等媽媽把腳拔上來的時候，鞋子卻沒能拔上來，媽媽把小手伸進淤泥里摸，也沒摸到，結果，一雙嶄新的小涼鞋，媽媽只能穿著一只去上她第一天的小學。那一天

4、，是1982年9月1日。四年級上學期，媽媽在村里的龍環(huán)學校讀書，教媽媽語文的是一位男老師，名叫郭仲平。郭老師非常嚴格。有一次，語文測驗，媽媽得了她整個求學生涯中的第一次，也是唯一一次不及格59分。那時候的語文測驗卷，也是100分制，60分基礎題和閱讀題，40分作文。媽媽基礎題目錯了一小題，扣了一分。作文題目是“我和同學”，媽媽沒有認真審題，寫成了“我的同學”。嚴格的郭老師說媽媽離題，40分全扣掉，媽媽作文只得了分。郭老師告誡媽媽，要以此為鑒，凡事認真仔細。媽媽牢記教訓，刻苦學習，后來不管是小學還是中學，常常得滿分作文，而今詩歌、散文經(jīng)常發(fā)表于報刊，媽媽說那都得謝謝郭老師的“手下不留情”。從長環(huán)

5、村到竹秀園小學的路比較遠，媽媽上學，得騎自行車，除了四年級下學期外公偶爾會送一次之外，都是媽媽自己騎車上學去的。那時候，國道很窄，會有大車經(jīng)過，所以外公外婆不允許媽媽經(jīng)國道去上學，盡管那樣會近很多。所以，媽媽上學騎著自行車從長環(huán)村出發(fā)，沿途經(jīng)過蘆溪村、沙涌村、恒美村、上塘村，然后才進入竹秀園村，最后到達學校。媽媽說蘆溪村到沙涌村那一段山路，是一個陡坡，兩旁是荔枝林，其間有一片天主教墳場，平常甚少人走。天晴的時候騎車經(jīng)過，都要使勁快速通過，要是遇到夏季的雷雨天氣，狂風夾著豆大的雨點利箭一樣迎面而來，瘦小的媽媽不得不下車推著車上坡。這個時候，斜坡上天主教墳場上的十字架、風雨中荔枝林的嗖嗖響，讓媽媽

6、胡思亂想、心驚膽顫。那些經(jīng)歷，練就了她的獨立、堅強、勇敢。野炊是媽媽童年學?；顒拥碾y忘記憶。班上的同學分成幾個小組，每個小組自己帶鍋碗瓢盆，帶柴米油鹽，帶肉菜魚蝦，然后用擔子挑著，到古香林、金鐘水或文筆山下，那時候那些地方都很原始，沒有現(xiàn)在修整的公園模樣。同學們分工合作，搭爐起火，洗米做飯，下油炒菜。吃夾生飯的小組是常有的，吃糊了的菜的小組也是常有的，盡管如此，大家還是吃得津津有味。 2實地調(diào)查 （1）馬玲學校。汽車開進那條路，先看到的是后門，后門用三快鐵皮罩著，鐵皮都生銹了，看起來很舊。后門的前一點有一個土地公，媽媽告訴我，以前放學后常常跪在土地公前，把作業(yè)寫完了再回家。轉個彎，就到了學校的

7、正門。從正門看，是一座兩層高的樓房，正門上“馬玲學?！睅讉€字已經(jīng)不存在了，也許是經(jīng)歷的嚴寒酷暑太多了吧，窗戶上的玻璃沒剩下幾塊完好無損的了，墻壁上都是坑坑洼洼的大洞小洞，很破舊。媽媽說，左邊的那個課室就是她一年級時候的課室，在那里，媽媽學會了第一個拼音、第一個漢字、第一個數(shù)字。學校的斜對面，有一棵高大的香樟樹，我想這棵香樟樹的年紀該有一百多歲了吧，因為媽媽說她小的時候，它好像就是那么高大那么蔥綠。媽媽感慨地說：30年了，30年前，自己和小伙伴們在樹下買棉花糖、蘿卜酸的情景，在樹下追逐和嬉戲的場景仍然歷歷在目。而這棵樟樹卻靜默不語，七八歲光景的那些故事在樹影婆娑中隨著風雨飄散。如今，馬嶺學校已經(jīng)

8、不復存在，當年的這座校舍，早已經(jīng)成了私營小作坊的工場。（2）龍環(huán)學校我們來到了媽媽以前居住的村莊，在媽媽的舊居拐個彎就看到那所曾經(jīng)的學校，正門二樓頂上“龍環(huán)學?！睅讉€大字依稀可見，只是樓房低矮，樣式簡單，兩層建筑。土黃墻壁，可見的確很小。學校門前有兩棵樹，左邊的是大葉榕，右邊的是香樟樹，媽媽說小時候總是在這兩棵樹下玩耍。香樟樹外有個籃球場，籃球場也很老了，地上的油漆也踩得不見了。媽媽說這個籃球場以前不是水泥地面，而是沙土地面，這兒曾經(jīng)有她打籃球、奔跑、游戲的童年身影。如今，龍環(huán)學校也已經(jīng)不復存在，當年的這座校舍，也已經(jīng)成了外來務工人員的租住地。 （3）竹秀園小學。竹秀園是一個充滿詩意的名字，竹

9、秀園小學是一所歷史悠久的小學，1932年建校，比我們石岐中心小學還要年長10歲。當年由華僑捐資建成，當我看到這座飛機型設計的校舍，不禁贊嘆起來。媽媽說當年竹秀園小學是一所非常優(yōu)秀的學校，校舍設計在中山的小學里前衛(wèi)獨特，校園里更有鳳凰樹環(huán)抱，每當夏天，鳳凰花火紅火紅地開起來，猶如紅云一樣，更妙的是，落下的花瓣鋪得操場遍地都是，紅毯子一般，美不可言！現(xiàn)在竹秀園小校有兩個校區(qū)，新校區(qū)的大門旁也有一棵鳳凰樹，媽媽說，比起舊校區(qū)那成片成片的鳳凰樹，它顯得有點形單影只了！3.訪談媽媽的老師和同學（時間關系，這項暫未完成）三、調(diào)查結論 通過這次的調(diào)查，我從多個方面了解了媽媽童年學習的生活，得出以下結論：1.外婆使我想起了“孟母三遷”的故事，為了媽媽的學習，給媽媽選擇最好的小學，這使我明白：所有的父母都有個共同的心愿：希望孩子上好的學校、結交好的伙伴，學習豐富的知識。2.那個年代的學習生活有艱辛也有快樂，學習的環(huán)境和條件雖然不好，但童年的快樂不變，那讓我知道：不管什么年代，不管怎樣的條件，只要用心珍惜，快樂和幸福永遠會比艱苦多。3.“59”分使媽媽牢記教訓，收獲文采飛揚，詩意風流?？耧L驟雨的