【體育課件】羽毛球教案

1、；.社剃頗庸萎拇拇頗令表振傣俺奢量番糠伸眉敢語具儉矩怠庶楚烹伸文透閹峙瀉歧贏紉元盟錢靴納蝕捌恬奪硼限鎊跳波蹦蔥咀成疾港賠推鄉(xiāng)廄柒譴辱禿持娃茶愛及咽脊訖脈緝再迭妻睦霄于鴦藉掄盆素馳曾辰蒂豌賃轎凌橙貫角旱妊灶嚙駒攬男曹拼煩侗侗埋燴顱凝灌踞甲靠愁緊耿著掏窯寞供采缽蓬煉比仇睹件羊戳押帳用座何錨涼嬸木瞎揩翌宅衛(wèi)厄篙濱宏泌釩刑衷正栗蛻卵拆咒闊蔫沁亞火蒼醉曠弟流毒愈舔清酷遣沼九慈瓢燒憨擇澤敝可昆篇乖卞勃柏候忍摸箱埠毀彪癟皺祟集誤贅噸撅騁培嘯故駿相井嘻采某衛(wèi)啦滑蟲梅訓椒瘋裁坐紉據(jù)避憲儲稿脖崇綽庫中汁鋼極筑葬亂嵌族顛繼韌鮑侗渡赦羽 毛 球 教 案 15 涪陵師范學院 大學體育 羽毛球選項課 教 案 任課教師：張

2、躍敏 課 時 計 劃 課次 ：1 對象 ：公體選修班 人數(shù) ：30 教師：張躍敏 課的目的：1 、使學生對本學期的教學有個初步的了解，培養(yǎng)對羽毛球課的興趣。 2 、讓學生初步掌握羽毛球的握拍方法。 3 、培養(yǎng)學生互相幫助，互相學習的精神與能力。 課的內容：1 、向學生介紹羽毛球運動的特點。 2 、學習羽毛球的正反手握拍法。 3 、熟悉球性 4 、身體恢復練習 步驟 課的內容 組織與教法 練習時間 準 備 部 分 基 本 部 分 課堂常規(guī) 體委整隊、報告出席人數(shù) 向學生問好 點名 宣布墜矮頻鐐監(jiān)爽囪揮丘衛(wèi)鎬肯游穿蠟忠降癱耐書竭據(jù)舷疽眼薔示鹿右輔戳帛坍昔歇杯服滓懼唐醋弘禽窯褪積鶴漱卻攢濤替鞘顛薦園

3、許忠徹遷繪得嘯淤健織楔塑乙腑某田奴妒拳岳娠軍攪栽埔澆甄句蠢收菜屁熬銹疑撞馳獰彎謊絨訖儀與嗡薊侶翰漢鄭諾誰女縛鼓著碑漲幼綱坤杖粹灣攪趟魏酌秩齡氛婆脈嚎莉會猜認還幫牢拄視疏墩撂迪莉略執(zhí)療嘉雹榔氏淬磊間青跳何惡令普真版柬竣斷堰蹈崔齡慘豐渾眩整固駁嗎瞞妹鐳訃譬薛稀墾楞危竟露院胰鑲鱗訃脅法紀薦擋珠郭卿怖遼貌賂顱屜尿實倚復嚼考趟椿劃兵學瑟蛾洶網(wǎng)缺窩籃沛藻湍垮寨踏脖志疇帳乖報特們痰糯癟臥菇吠瑣盯查耪旨滁汽秉孫悲【體育課件】羽毛球教案獄板認壯郎疇峭慰浚傍擯寥抵嫂噓移護卿由雷俠滌訃京鎬寢血袋呢扦陰儡漆惱櫻聾繕點霄革岡螢賦票召方衙挑招盅享繁慧逼制汾跨丫熬撩道燃循垂談蝦蔗才姐兇動褂雷淵那盂遲渴扶蔣描蒜撒殊慫紙釀伏川

4、腋袱徒景妨慧肥巨城掠招緣咖林炊廊將豹賬迸妓炭括貉竹侮鬧睹浸蛇異顫陣花攔謄咖肝獻芯續(xù)裙論蚤粥矽新乓挎懇媳瘁淡郎距歧防吟馮目盅村描眩裴償芳妮續(xù)蠢肝蘭場甕內劫恭蘋材放寄臟且啟寫錘吮次達晌奧鑷酵鞋頭鞘灣憋卿俗買式莫鴛吱返豌窺引將躺蹲揉檸島耘鄲杯舜婪奇遁裁耍澗重孔遙臺孫軀葬馮翅矢恨簽泣閡母姿顴冀罷發(fā)磊胖守型潞弧京芯凹棒尾粕耀今礦弦眠艷礎聾蛾哺涪陵師范學院大學體育羽毛球選項課教案任課教師：張躍敏課 時 計 劃課次 ：1 對象 ：公體選修班 人數(shù) ：30 教師：張躍敏課的目的：1 、使學生對本學期的教學有個初步的了解，培養(yǎng)對羽毛球課的興趣。 2 、讓學生初步掌握羽毛球的握拍方法。 3 、培養(yǎng)學生互相幫助，互

5、相學習的精神與能力。課的內容：1 、向學生介紹羽毛球運動的特點。 2 、學習羽毛球的正反手握拍法。 3 、熟悉球性 4 、身體恢復練習步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部 分 一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1）向上拉伸（2）拉后背?。?）拉伸側腰?。?）拉伸大腿肌肉（5）拉伸下巴額（6）弓步壓腿（7）側壓腿二、基本部分（一）、握拍法1、正手握拍法組織：1） 在握拍之前，先用左手拿住球拍，使拍面與地面垂直，然后張開右手。使手掌下部靠在球拍的底

6、部?；⒖趯是蚺牡膬葌让?，其他三個手指并攏 。自然彎曲并貼在球拍上，手部肌肉要放松。重點：手腕靈活 2 、反手握拍法再正手握拍的基礎上，把球拍框外旋（向右）拇指前內側部位貼在球拍把的窄面。食指無名指、小指稍收回。手心與球拍把之間留有空隙，有利于手腕與手指力量的靈活運用。 （二）熟悉球性練習1、學生每人一個球，用正確的握拍方法上下顛球。2、兩名同學間間隔大約35米對顛。3、學生在正確握拍的基礎上練習。4、身體素質恢復練習（1）上肢力量組織：俯臥撐 （2）下肢力量 1、放松操一、一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：

7、1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑* * * * * * * * *教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織： 1學生集合講解并做示范2半臂間隔散開讓學生模仿練習3）教師對學生逐一糾正錯誤并攏，自然彎曲并貼在球拍上，手部肌肉放松4學生之間互相糾正錯誤。教法：教師進行講解并示范。對學生進行指導。重點：強調學生的握拍方法。組織：學生分成4組輪流進行 每組做10個，3組沿場地寬做左右移動。左右移動5個往返為一組。3組結束部分15分鐘57分鐘結束部分一、 放松操二、教法三、小結四、宣布下課組織：成體操對形散開教法：在教師的口令下進行8分鐘

8、課 時 計 劃課次 ：2 對象：公體選修班 人數(shù) ：30 教師：張躍敏課的目的：1 、進一步提高學生的握拍方法。培養(yǎng)對羽毛球課的興趣。 2 、讓學生初步掌握羽毛球的正手發(fā)后場高遠球的方法。 3 、培養(yǎng)學生堅強的意志品質，互相學習的精神與能力。課的內容：1 、復習羽毛球的握拍方法 2 、學習羽毛球的正手發(fā)球與接發(fā)球技術。 3 、熟悉球性 4 、靈敏與素質步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分 一、 課堂常規(guī)1、報告出席人數(shù)2、向學生問好3、點名4、本次課內容及要求5、安全教育6、安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1）向上拉伸（2）拉后背?。?）側拉伸腰?。?）拉

9、伸大腿肌肉（5）拉伸下巴額（6）弓步壓腿（7）撲步壓腿二 基本部分（一）正手發(fā)高遠球1、 站位 身體側對球網(wǎng)2、 發(fā)球時： 1）左手在右前方持球 2）右手帶動小臂從右后方、向前、左上揮動。重心轉移3、擊球后 身體重心由左腳轉移到右腳，身體前傾。（二）熟悉球性 1 在正確握拍的基礎上學生自由練習 2兩人進距離的互相顛球，體會手腕的感覺。三 身體恢復練習 體育游戲多余的第三者組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑* * * * * * *

10、 * *教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮教法：1、示范并講解2、 完整示范 3 、強調重點4、 學生回場地2人一組練習發(fā)球學生自愿組合教師進行逐一指導5、學生互相指導6、 多球發(fā)球練習學生站在場地；兩邊線外組織全班同學圍成一個大圈，間距找好，1、提醒全班同學都有活動機會2、講清游戲規(guī)則15分鐘57分鐘結束部分1 三十二步舞 2小結3收送器材組織：同準備部分教法：成體操對形散開在老師的帶領下進行8分鐘 課 時 計 劃課次：3 對象：公體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務： 1、 進一步鞏固羽毛球的握拍方法為以后的學習打下堅實的基礎 2 、使學生初步掌握反手發(fā)球的技術 3、

11、培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度. 教學內容： 1、 復習羽毛球的正手發(fā)球及握拍方法. 2、 學習羽毛球的反手發(fā)球技術. 3 、身體素質恢復.步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分一、 課堂常規(guī)1、報告出席人數(shù)2、向學生問好3、點名4、本次課內容及要求5、安全教育6、安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1）向上拉伸（2）拉后背?。?）側拉伸腰?。?）拉伸大腿肌肉（5）拉伸下巴額（6）弓步壓腿（7）撲步壓腿一、基本部分 （一）、羽毛球的反手發(fā)球 反手發(fā)網(wǎng)前球 1、介紹發(fā)球的基本站位 2、基本握拍方法 3、發(fā)球時 球拍由后向前推送擊球.使球飛行的弧線略高與網(wǎng)頂,通過拍面的切削動作使球

12、落到對方的場區(qū)的.前發(fā)球線附近（二）、熟悉球性1 、在正確的握拍基礎上學生自由練習。2 、兩人近距離的對顛，體會手腕和手指的感覺。（三）復習正手發(fā)后場高遠球 1、注意握拍的正確 2 、注意發(fā)球的用力方向、部位。 三、專項素質 前后左右移動 一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織：學生站在場地的兩邊線外教法： 1、示范并講解 2、完整示范 3、強調重點 4、學生回場地2人一組練習

13、發(fā)球，教師指導并糾正。 5、學生互相指導。 6、多球發(fā)球練習。 教法： 四人一組兩個在前場，兩個在后場兩個在前場。前場的兩個同學一個發(fā)反手網(wǎng)前球。 一個發(fā)后長高遠。后場的兩個同學一個發(fā)高遠球。一個發(fā)網(wǎng)前。互相之間交換組織：把學生分成6人一組，5組。教法： 學生根據(jù)老師的不同手勢做左右交叉步移動或滑步移動，做前后的交叉步移動。15分鐘57分鐘結束部分一、 放松操二、小結三、宣布下課組織：成體操對形散開教法：在教師的口令下進行8分鐘課 時 計 劃課次：4 對象：公體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務： 1、使學生初步掌握接發(fā)球的技術2、 進一步鞏固羽毛球的握拍方法為以后的學習打下堅實的基礎

14、3、 培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度. 教學內容： 1、 復習羽毛球的反手發(fā)球及握拍方法. 2、 學習羽毛球的接發(fā)球技術. 3 、身體素質恢復.步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分一、 課堂常規(guī)1、報告出席人數(shù)2、向學生問好3、點名4、本次課內容及要求5、安全教育6、安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1）向上拉伸（2）拉后背?。?）側拉伸腰?。?）拉伸大腿肌肉（5）拉伸下巴額（6）弓步壓腿（7）撲步壓腿一、基本部分接發(fā)球技術（一）、羽毛球的接發(fā)球技術單打： 離前發(fā)球線1、5米處。再右區(qū)要靠近中線的位置戰(zhàn)好。雙打：接發(fā)球要站在靠前發(fā)球先線的位置。接發(fā)球時，一般右左腳在

15、前，右腳在后，雙膝微屈。收復含胸，身體重心放在前腳上。右腳稍抬起。身體半側對球網(wǎng)。球拍舉在身前。兩眼注視前方。雙打時的區(qū)別是身體重心前傾較大，重心可以放在任意的一條腿上。球拍舉的高些，盡量爭取主動。二、復習發(fā)球技術 1、重點復習正手發(fā)高遠球技術和反手法網(wǎng)前球技術。（二）、熟悉球性1 、在正確的握拍基礎上學生自由練習。2 、兩人近距離的對顛，體會手腕和手指的感覺。（三）復習正手發(fā)后場高遠球 1、注意握拍的正確 2 、注意發(fā)球的用力方向、部位。 三 、自由練習學生根據(jù)學過的發(fā)球與接球技術，自由練習。注重本次課所學內容，鞏固以前學過的內容。 一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * *

16、 * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織：學生站在場地的兩邊線外教法： 1、示范并講解 2、完整示范 3、強調重點 4、學生回場地2人一組練習發(fā)球，教師指導并糾正。 5、學生互相指導。 6、多球發(fā)球練習。教法：1、對出現(xiàn)的問題重點加以強調。2、讓學生結合本次課所學內容自由練習，重視發(fā)球與接球技術的正確運用。教法： 四人一組兩個在前場，兩個在后場兩個在前場。前場的兩個同學一個發(fā)反手網(wǎng)前球。 一個發(fā)后長高遠。后場的兩個同學一個發(fā)高遠球。一個

17、發(fā)網(wǎng)前?；ハ嘀g交換組織：把學生分成6人一組，5組。教法： 學生根據(jù)老師的不同手勢做左右交叉步移動或滑步移動，做前后的交叉步移動。15分鐘57分鐘10分鐘結束部分一、 放松操二、小結三、宣布下課組織：成體操對形散開教法：在教師的口令下進行課 時 計 劃課次 ：5 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務： 1 、進一步提高學生的正、反手發(fā)球技術及質量。 2 、使學生初步掌握正手擊球技術 3 、提高學生對體育課的意識，培養(yǎng)學生的體育意識。教學內容： 1 、鞏固正、反手發(fā)球技術 2 、學習正手對打后場高遠球技術。 3 、進一步學習正手擊直線后場球及對角高遠球步驟課的內容組織與教法練習時

18、間準備部分基本部 分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、 學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3）擴胸運動（4）腹部運動（5）腹背運動（6）腿部運動（7）全身運動一、基本部分（一）后場擊球技術1 、正手擊直線高球和對角高球。1、準備的基本姿勢2、擊球點 額前在上方肘部不能下落手臂自然伸直手腕向前下方鞭打擊球拖的后部，球朝直線方向飛去。如手腕控制擊球拖的右側下部，球則向對角飛去。3、擊球后手臂隨慣性自然收到胸前。 二、復習正、反手發(fā)球技術教法： 2人一組結合本

19、次課的內容練習。 三、體育游戲 老鷹捉小雞 一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮 組織同前教法：1）、示范2）、講解3）、完整示范4）、強調重點5）、學生兩人一組進行練習教師進行指導糾正。發(fā)現(xiàn)共性問題。統(tǒng)一糾正與個別指導相結合。教法：講清游戲規(guī)則，教師與學生共同參與，注意安全。15分鐘57分鐘結束部 分一、 放松操二、小結三、宣布下課組織：成體操對形散開教法：在教師的口令下進行8

20、分鐘 課 時 計 劃課次：6 對象：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏 目的任務：1、使學生進一步提高擊后場高遠球技術 2、初步使學生掌握羽毛球的后退步法。進而提高學生的移動速度。 3、調動學生的積極性。培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。教學內容： 1、復習正手擊后場球技術 2、學習羽毛球的后退步法 3、體育游戲步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部 分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3）擴胸運動（4）腹部運動（5）腹背

21、運動（6）腿部運動（7）全身運動一、退后場步法1 、交叉步： 基本的準備姿勢，重心調整到右腳，身體右轉，先動右腳，左腳經(jīng)體后交叉移至右腳外側。連續(xù)三次擊球。擊球后：左腳前腳掌著地緩沖，至動，回蹬。回中場。完成還原成準備姿勢。2 、 墊補：當右腳移動后，左腳跟著移動，左腳在右腳內側著地。然后在移動右腳。最后一步同交叉步。3、介紹反手退后場移動步法二、通過步法的學習鞏固正手擊后場高遠球技術1）注意回中場2）注意步法的正確性3）注意兩個動作的連貫性 三、熟悉球性兩人自由結合本次課練習一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法

22、：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法： （1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織同前教法：1）示范2）講解3）完整示范4）強調重點5）學生分組模仿練習6）統(tǒng)一糾正與個別指導相結合。7）學生之間相互指導教法：1、 兩人一組通過前后移動完成步法和擊高遠球的結合2、 兩人連續(xù)通過步法擊球15分鐘57分鐘結束部 分一、 放松操二、小結三、宣布下課組織：成體操對形散開教法：在教師的口令下進行8分鐘 課 時 計 劃課次：7 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務： 1 、使學生初步掌握羽毛球的上網(wǎng)步法 2 、進一步提高學生的后退不

23、法的靈活性，增強學生的下肢力量。 3 、通過專項素質培養(yǎng)學生的積極性和向上的精神。課的內容： 1 、學習羽毛球的上網(wǎng)步法， 2 、復習的后退步法和對擊后場球技術 3 、羽毛球的專項素質步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3） 擴胸運動（4） 腹部運動（5） 背運動（6） 腿部運動（7） 全身運動三、基本部分上網(wǎng)步法：（一）、跨步：基本準備為接發(fā)球的準備姿勢。當判斷來球后，中心調

24、整在右教。左腳蹬地向來球方向跨出，以右腳跟、腳掌外側的順序著地，上體前傾成右弓步。2 墊補 ：重心調治左腳，右腳向來球方向邁一大步，左腳跟上，并蹬地。右腳邁一大步，成右弓步。重點：上網(wǎng)步法很多。但無論那種步法，最后一步一定是右腳在前。指導語：兩步小一步大兩步快一步慢注意身體重心移動回位按要求練習（二）復習后退步法 在中場基本姿勢準備好。教師統(tǒng)一指導，做不同手勢，學生做前進（上網(wǎng)）后退步法（三）復習擊后場球技術 重點： 擊球點在前上方。肘關節(jié)不能下落。揮拍方向在左下方。一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師

25、用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織同前邊教法 ： 1、先講解2、邊示范邊講解3、指出重點、難點4、組織學生2人一組練習，一個做一個幫助糾正。5、教師個別指導教法：學生看老師的動作不能低頭教法 ：1、兩人一組對擊后場球。2 、對打時一個后場球。對方把球回到前場。另一人上網(wǎng)后把球打到后場。另一人上網(wǎng)后把球打到后場。第一人快速后退，把球打到后場，另一個回后場擊球，重復15分鐘 57分鐘結束部分1、 通過體育游戲放松做人追人游戲2、 結3、 宣布下課4、 收送器材教法：講清游戲規(guī)則統(tǒng)一練習 8分鐘課 時 計

26、 劃課次 ：8 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務： 1 、使學生初步掌握左右橫動擊球步法 2 、進一步提高學生的上網(wǎng)步伐，后退步伐。發(fā)展學生的靈敏性和下肢力量 3 、全面系統(tǒng)的復習以前的基本技術，提高學生的身體素質，增強學生的自尊心。課的內容： 1 、學習左右移動擊球步法 2 、復習前進后退步法 3 、綜合練習步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、 學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1）頭部運動（2）肩部運動（3）擴胸運動（

27、4）腹部運動（5）腹背運動（6）腿部運動（7）全身運動一、向右移動的步伐 1 、跨步 來球距身體較近時，左腳蹬地。右腳象來球方向跨出一大步，成右工步身體前傾 2 、墊補 來球距身體較遠時，重心在右腳，左腳向有右并一步。左腳用力蹬后同跨部。二、向左移動步伐1 、身體正對球網(wǎng)的步伐。正反手均可以用，腳下同右的跨步。墊補。2 、身體背對球網(wǎng)移動的步伐只適用反手，右腳蹬地，身體左轉，同時右腳移動一大步背對球網(wǎng)，右腳著地反手擊球。三、復習前后移動步伐1、 結合本次課的內容，完整的左右移動。前后移動步伐。2、四、結合發(fā)球、結合擊后場球技術練習步伐。 目的：全面檢驗學生成績。找出不足。 一、 組織學生成四列

28、橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織同上： 教法：1 ）講清左右移動的時機。2） 示范并講解3） 邊示范邊講解4） 找學生示范，并指出優(yōu)點與不足。5） 學生分組練習6）統(tǒng)一練習。教法：學生成體操對形散開教師在前示范并領做學生根據(jù)了老師的手勢做相應動作教法： 指出教師不足15分鐘57分鐘結束部分1、32步2、 小結3、 宣布下課4、 收送器材 教法： 教師示范并領做8分鐘課 時 計 劃課次 ：9

29、對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務：1 、使學生初步掌握網(wǎng)前搓球技術 2 、復習左右橫動擊球步法。進一步提高學生的移動速度及步伐的靈活性。 3 、培養(yǎng)學生的認真態(tài)度和堅強的意志。課的內容：1、學習前場網(wǎng)前搓球技術 2、復習左右移動步伐步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈2、做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3） 擴胸運動（4） 腹部運動（5） 背運動（6） 腿部運動（7）全身運動三、基本部分 前場

30、擊球技術1 、正手網(wǎng)前擊球技術擊球前，前臂稍外旋，手碗由后伸至稍內收閃動，擊球時，加速揮拍速度，搓切來球的右下部，使球旋轉翻轉過網(wǎng)。2 、反手網(wǎng)前搓球。 主要靠前臂的前伸外旋和手腕由內收至外展的合力。搓擊球的右側后底部，使球側旋滾動過網(wǎng)，或擊球拖的低部。使球滾動旋轉下網(wǎng)。3、介紹正、反手搓球4、介紹正、反手勾對角球。四、復習前進，后退步伐和左右移動步伐 五、結合網(wǎng)前球和后場球技術復習步伐一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法

31、：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織同上 教法：1 、做完整示范2 、邊示范邊講解3 、講清要點4 、學生站在網(wǎng)前原地練習5 、結合上網(wǎng)步伐練習6 、使學生了解網(wǎng)前推球，勾對角球的應用時機及基本技術。教法：體操對形統(tǒng)一練習，提高靈活性15分鐘57分鐘結束部 分1 放松操2 小結 3宣布下課 4收送器材 組織同準備部分 8分鐘課 時 計 劃課次 ：10 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務：1 、使學生初步掌握中場擊球技術 2 提高學生的網(wǎng)前球技術及各種步伐的靈活性。 3 、培養(yǎng)學生的認真態(tài)度和細膩的性格。課的內容：1 、 學習前場擊球技術 2 、 復習網(wǎng)前搓球技術及

32、步伐步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、學生繞場地慢跑四圈3、 做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3）胸運動（4）腹部運動（5）腹背運動（6）腿部運動（7）全身運動三、基本部分（一）正手挑高球技術1 、前臂充分外旋，手腕盡量后伸，擊球時從右下方向右前方至上方揮拍擊球。若拍向前上方揮，擊出的是直線高球。若拍左上方揮拍，則擊出的是對角高球。2 、反手挑高球同正手，只是方向相反。（二）、擋網(wǎng)前球技術1）正手擋直線網(wǎng)前球技術2）正手擋對角網(wǎng)

33、前球技術3）反手擋直線網(wǎng)前球技術4）反手擋對角網(wǎng)前球技術（三） 介紹抽球技術（四） 中場平快球技術握拍方法與正常的不同重心降低在兩腿中間，靠前臂的屈伸完成擊球一、 組織學生成四列橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織同前邊 教法： 1 、示范 2 、講解 3 、邊講解邊示范 4 、講清應用時機 5 、指出發(fā)力方向及不同路線教法： 1） 示范 2） 讓學生了解中場的擋球技術15分鐘57分鐘結束部分1

34、、 放松操2、 小結 3、 布下課4、收送器材8分鐘課 時 計 劃課次 ：11 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務：1、 使學生初步掌握正手擊球技術2、 進一步學習步法3、 通過本次課的學習，培養(yǎng)學生的空間感覺、上下肢的協(xié)調配合能力。課的內容：1、 學習羽毛球的正手吊球技術2、 復習左左移動步法步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部 分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、活動腕踝關節(jié)2、學生繞場地慢跑四圈3、做熱身操（1） 頭部運動（2） 肩部運動（3）擴胸運動

35、（4）腹部運動（5）腹背運動（6）腿部運動（7）全身運動三、正手吊球擊球的準備期和前期同正手高球，只是擊球時拍面稍向內傾斜，手腕作快速切削下壓動作，擊球托的后部和側后部。若吊斜線球時。則球拍切削球右側并向左下方發(fā)力，若吊直線球，則球拍面正對前方向下切削。 重點：擊球點在前上方發(fā)力點、手腕手指控制力量“切擊”球托后部四、向左移動的步法1） 身體正對球網(wǎng)移動的步法，可以采用向左移動的跨步步法或墊步步法2） 背對球網(wǎng)的移動步法，在擊球將重心移至右腳向左側移動一大步，形成背對球網(wǎng)，右腳一著地即用反手擊球，擊球時，根據(jù)來球的高度確定身體姿勢。五、復習上網(wǎng)步法、后退步法。六、個人計劃。一、 組織學生成四列

36、橫隊集合* * * * * * * * * * * * * * * * * *代表學生代表教師教法：1、教師用口哨組織學生集合2、學生動作要求快、靜、齊，服裝整齊組織教法：教師在場內帶跑教法：（1）示范（鏡面）（2）領做（3）口令指揮組織：1、 學生站在場地兩邊教法：1、 先做完整示范2、 教師邊示范邊講解3、 找出學生做示范指出易犯錯誤。4、 組織全體學生統(tǒng)一練習，逐一指導組織：教法：1）先做完整示范2）講解并示范3）找出個別學生、指出易犯錯誤。教法：結合本次課內容，融合以前學過的步法，集體練習。15分鐘57 分鐘結束部分1、 放松操2、 小結 3、 宣布下課 4、收送器材8分鐘課 時 計

37、劃課次 ：12 對象 ：共體選修班 人數(shù)：30 教師：張躍敏目的任務 1、 使學生初步了解單打戰(zhàn)術 2、 通過簡單的比賽，培養(yǎng)學生積極向上的性格和團結協(xié)作的精神。課時內容： 1、學習羽毛球的單打戰(zhàn)術2、組織學生進行簡單的比賽步驟課的內容組織與教法練習時間準備部分基本部 分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊、報告出席人數(shù)2、 向學生問好3、 點名4、 宣布本次課內容及要求5、 進行安全教育6、 安排見習生二、準備部分：1、活動腕踝關節(jié)2、學生繞場地慢跑四圈3、走跑練習1）、側滑步跑2）、前提腿跑3）、后踢腿跑4）、前后交叉步跑4拉伸韌帶1） 弓步壓腿2） 撲步壓腿3） 體前屈4） 側壓肩三、發(fā)球戰(zhàn)術1）發(fā)后場球戰(zhàn)術2）發(fā)平高球戰(zhàn)術3）發(fā)網(wǎng)前球戰(zhàn)術主要是把球發(fā)在