教師心理健康培訓(xùn)方案

1、陜州區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神、教育部 201 2年關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師生心理健康教育工作得相關(guān)安排，進(jìn)一 步提高我區(qū)中小學(xué)教師得心理素質(zhì)，促進(jìn)全區(qū)師生人格健全發(fā)展，為社 會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)得合格人才,全而推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建與諧校園，報(bào)經(jīng)區(qū)教 育局批準(zhǔn)，陜州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特舉辦全區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)班， 制定本方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本。根據(jù)中小學(xué)教師得心理特點(diǎn)、職業(yè)要求與身心發(fā)展 需要，在心理健康教育理論與方法得指導(dǎo)下有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)技能培 訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)心理健康教育師資隊(duì)伍，全而推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建 與諧校園.二、培訓(xùn)對(duì)象我區(qū)各中小學(xué)教師均

2、可報(bào)名參加培訓(xùn)。尚未取得學(xué)校心理健康教育 教師資格認(rèn)證得學(xué)校心理咨詢室工作人員、學(xué)校德育工作人員必須參 加。三、培訓(xùn)目標(biāo)1、通過培訓(xùn)，提高參訓(xùn)教師得心理素養(yǎng)，提升教師維護(hù)自身心理健 康得能力.2、通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師掌握心理健康教育得基本原理、方法與技 能，能夠判斷自身得心理問題并進(jìn)行恰當(dāng)處理。3、通過培訓(xùn),使參訓(xùn)教師盡快成長為中小學(xué)心理健康教育骨干，并發(fā) 揮其示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作得全而開展。四、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間：年 月 日。五、培訓(xùn)原則、形式、學(xué)時(shí)（一）培訓(xùn)原則:理論與實(shí)踐相結(jié)合、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重。（二）培訓(xùn)形式：采取專題講座與崗位實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn) 交流

3、相結(jié)合，并聯(lián)系學(xué)員實(shí)際采取案例分析法、問題解答法、研討交流 法、心理訓(xùn)練法以保證培訓(xùn)得質(zhì)量與實(shí)效。（三）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：木次培訓(xùn)共8學(xué)時(shí)，理論學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，經(jīng)驗(yàn)交流 2學(xué)時(shí)，均在區(qū)進(jìn)修學(xué)校完成.六、培訓(xùn)安排本次培訓(xùn)分為兩個(gè)部分進(jìn)行：（一）學(xué)員集中授課（年 月 日早上）:進(jìn)行理論學(xué)習(xí).（二）學(xué)員經(jīng)驗(yàn)交流（年 月 日下午）：研討交流，相互借鑒優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。1、組織形式：以集中面授得形式將學(xué)員集中到區(qū)進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為 期一天得理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。2、班級(jí)管理：集中培訓(xùn)設(shè)1個(gè)班，配備班主任1名，負(fù)責(zé)主持培 訓(xùn)工作與管理班級(jí)日常事務(wù)；3、培訓(xùn)課程:根據(jù)教師心理健康教育得需求，本次培訓(xùn)將聘請(qǐng)縣內(nèi) 知名專家、優(yōu)秀心理

4、健康咨詢師等為參訓(xùn)教師進(jìn)行教師心理健康教育、 教師心理健康與自我調(diào)適、破譯情緒密碼、做快樂教師.七、培訓(xùn)考核及要求（一）考核方法1、培訓(xùn)考核按10 0分計(jì)，分過程考核、培訓(xùn)作業(yè)兩個(gè)部分.（1）過程考核。過程考核（集中培訓(xùn)時(shí)）就是包括出勤情況與聽課 情況考核,兩項(xiàng)占總考核成績得80%,計(jì)80分?？记? 0分,遲到一次扣 5分，早退一次扣5分，缺課一次扣10分;聽課情況6 0分，由班主任 與任課教師根據(jù)學(xué)員得聽課記錄、作業(yè)質(zhì)量綜合評(píng)議。（2）培訓(xùn)作業(yè)。學(xué)員在培訓(xùn)期間按照培訓(xùn)要求遞交培訓(xùn)作業(yè)，占 總考核成績得20%,計(jì)2 0分.2、考核成績分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（90分及以上），良好（80分及以 上），

5、合格（6 0分及以上），不合格（60分及以下）。3、培訓(xùn)結(jié)束，根據(jù)學(xué)員得綜合表現(xiàn)，將評(píng)選出一部分優(yōu)秀學(xué)員，由 區(qū)教體局為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、本次培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入個(gè)人本周期繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證明.（二）相關(guān)要求1、學(xué)員要嚴(yán)格按照要求參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，專心聽講，認(rèn)真記錄， 積極參與研討交流，切實(shí)提高自己得教學(xué)管理能力與水平；2、培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守考勤制度與課堂紀(jì)律，不得遲到、早退、 缺課,不得擾亂課堂秩序；3、培訓(xùn)結(jié)束前，每人撰寫一篇培訓(xùn)心得，作為培訓(xùn)作業(yè)得一部分 上交.八、組織管理1、本次培訓(xùn)由陜州區(qū)教體局組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)得 領(lǐng)導(dǎo)工作（見附件1）。2、師訓(xùn)股負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)得統(tǒng)籌規(guī)劃與組織領(lǐng)導(dǎo)工作。3、教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)具體培訓(xùn)工作。九、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教體局統(tǒng)一籌措。學(xué)員食宿、交通費(fèi)用回原單位報(bào)銷.附件1陜州區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉建剛副組長:潘鐵軍成員：任留莊邢保順牛存?zhèn)}附件2 :陜州區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)課程表日程節(jié)次內(nèi)容上午第一節(jié)(8:109 :30 )教師心理健康教育