班子成員年度工作總結述職報告

1、班子成員年度工作總結、述職報告2008年度個人工作總結宋繼民一年來，本人堅持四項基本原則，始終和黨中央保持高度一致，以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，克服個人生活困難，以校為家，奮戰(zhàn)在教學管理第一線。堅持終身學習，除到先進的外地參觀學習外，自覺學習新課程、新高考的有關文件，研究新課標、新高考，教育教學管理水平不斷提高。教育教學管理上，抓好“一個中心”：強化教學中心地位，全面提高教育教學質量；突出“兩個重點”：即加強學生管理，提高教師愛崗敬業(yè)精神；搞好“三項建設”：即學校黨政班子建設、教師隊伍建設、學校校園文化建設；做好“五個方面的工作”：即突出制度建設、實施精細化管理、嚴格

2、管理過程、落實管理責任、加強法制建設。以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出陣地建設和特色建設，打造學校管理品牌。本人堅持親臨教學第一線，學年聽課240余節(jié)，指導教師以學生的發(fā)展為本，不斷改進課堂結構，優(yōu)化教學方法，創(chuàng)新校本教研工作，狠抓教風和學風建設，2008年高考再上新臺階，學校被評為市教學常規(guī)管理達標校、縣高三教學工作先進集體、贛榆縣中小學教育科研先進集體”、贛榆縣文明單位、縣教育工會一等獎、老年體育工作先進集體、縣校舍檔案規(guī)范化管理一等獎等十余項市縣級表彰。綜上所述，本人很好的履行了高級中學校長的職責。2008年度個人工作總結張建明一年來，本人堅持四項基本原則，始終和黨中央保持

3、高度一致，以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，克服家庭生活困難，以校為家，堅持每天早晨與學生一起起床上操，晚上學生休息后才回去休息。堅持終身學習，除到先進的外地參觀學習外，自覺學習新課程、新高考的有關文件，研究新課標、新高考，教學能力和管理水平不斷提高。堅持教學第一線，任教高一年級兩個班的地理課，以學生的發(fā)展為本，不斷改進課堂結構，優(yōu)化教學方法，所帶班級統(tǒng)考地理成績名列前茅。分管學校教學工作，主抓高三年級工作和地理教研組。不斷完善和維護學校的各項教學工作制度，創(chuàng)新校本教研工作，狠抓教風和學風建設，對各年級的每次考試進行全面細致的分析，2008年高考再上新臺階，交接班全市統(tǒng)考基

4、礎年級取得優(yōu)異成績?？h教學視導獲高度評價，省學校管理督導受好評，學校被評為市教學常規(guī)管理達標校。作為新畢業(yè)的青年教師楊廣梅的指導老師，積極的毫無保留的對其進行指導，并深入各個備課組認真指導，全校地理教學水平有了較大提高，本學期兩位青年教師執(zhí)教了縣級公開課獲好評。綜上所述，本人很好的履行了中學高級教師的職責。2008年度個人工作總結王顥一年來，本人堅持四項基本原則，始終和黨中央保持高度一致，以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，克服個人困難，以校為家，堅持每天早晨7點上班，晚上10點回去休息，出滿勤，出全勤，堅守工作崗位。堅持終身學習，除參加教育局組織的教育管理暑期學習外，自覺學

5、習新課程、新高考的有關文件，研究新課標、新高考，教學能力和管理水平不斷提高。堅持教學第一線，任教高二年級一個班的語文課，以學生的發(fā)展為本，不斷改進課堂結構，優(yōu)化教學方法，所帶班級統(tǒng)考語文成績名列前茅。分管學校分管人事工作和辦公室工作，負責高二年級段。不斷完善和維護學校的各項教學工作制度，創(chuàng)新校本教研工作，狠抓教風和學風建設?？h教學視導獲高度評價，省學校管理督導受好評，學校被評為市教學常規(guī)管理達標校。綜上所述，本人很好的履行了中學高級教師的職責。厲莊高級中學2007-2008學年度領導班子工作總結我校新一屆領導班子自組成以來，在上級主管部門的正確領導、殷切關心和大力支持下，在全體教職員工的配合下

6、，全體班子成員團結協(xié)作，銳意進取，埋頭苦干，各項工作齊頭并進，教育教學質量穩(wěn)步提高。現(xiàn)在我代表學校領導班子就一年來的工作作簡要總結：一、廉潔自律，提高班子自身素質學校領導班子由11人組成，年齡、學歷結構合理，平均年齡46 歲，本科學歷占73，均是來自第一線的優(yōu)秀教學骨干，校級領導3人，平均年齡42歲。我校領導一班人始終以“勤政、務實、高效”作為工作準則，以自覺學習、加強團結、勤政務實、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。能經常開展批評和自我

7、批評，帶頭嚴格要求自己，廉潔自律。堅持每天到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。吃苦在前、享受在后。經常放棄休息日，自覺加班加點，從不計較報酬。堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，嚴格資料征訂程序，杜絕任何違規(guī)收費。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，通過行政會、教代會討論，廣泛聽取意見。學校領導班子成員重視并加強自身的政治素質和業(yè)務素質修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務，提高教育教學能力，并深入

8、第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取的精神，重視領導的先鋒模范作用，注重養(yǎng)成聽取多方意見的民主作風、實事求是的工作作風、關心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。二、分工合理，各司其職精誠合作領導班子團結協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性。為更好的發(fā)揮每一位班子成員的特長，更好的服務于學校的教育教學工作，班子組建以來，班子內部的分工曾進行過多次調整。經過一年的磨和，如今的學校班子和諧務實，每位領導都能做到一切行動以大局為重，各司其職，精誠合作，學校運轉從教學、行政、財務到后勤整體

9、向良性發(fā)展。學校領導班子的團結還表現(xiàn)在班子成員以身作則的推行各類制度上。一年來，學校順利實行了班子帶頭的教師值周制度，每日檢查學校教學常規(guī)和安全，每日有記錄，周周有通報。實行了班子24小時值日制度，設有專門的值班室和值班電話、值日記錄。實行了班子帶頭的入住學生宿舍參與就寢管理制度。實行高三年級班子齊抓共管制度，班子成員包學科、包班級指標完成率，每月月考之后，都要親自參與學科成績分析會和班級成績分析會?？梢哉f，從常規(guī)到教學全體班子成員做切實到了責任到人，榮辱與共。三、民主公正，理財還債穩(wěn)定大局為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領導班子，為緩解厲莊高級中學面臨的債務繁多、內外交困的局面，學校領

10、導班子以大局為重，堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開行政會和教職工代表大會，理清學校債務。對外，實行多次還款利益均沾的策略，對內實行先還本再還息分期還款的策略，堅決杜絕說人情托關系暗箱操作個別還款的現(xiàn)象。這一舉措，很大程度上穩(wěn)定了學校內外的不安定情緒，使學校從輿論導向到教師情緒逐漸走向了平穩(wěn)。2006-2007學年度我們一年中在保障廣大教職工當時福利待遇的同時，共化解債務 200萬元。 四、素質教育，科學規(guī)劃闊步教改素質教育是我們的追求目標，教學質量是學校發(fā)展的生命線。為了提高教學質量，我校領導班子狠抓教學常規(guī)的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構建師生平等，

11、積極互動的課堂結構，落實學生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學效果，最大限度提高課堂教學質量。我校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，積極開展各項活動，實行過程性管理與終結性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。對教師，重視他們的教育教學理論學習，為提高教師業(yè)務素質積極開展課改試驗研討活動，并積極挖掘資源，開發(fā)校本課程。具體措施有：1規(guī)范學生的學習常規(guī)，形成良好的學習習慣；2規(guī)范教師教學常規(guī)，提高集體備課的成效，積極開展課堂教學規(guī)范月活動；3研究課型的結構特征，努力轉變教與學的方式；加強教學方法的研究，優(yōu)化課堂教學方法；4各學科課時安排大膽探索，突出重點，講求策略，努力適應新課改高考模式。5行推門

12、聽課制度，教務處定期或不定期檢查教師的備課閱卷；6學習名校經驗，對維坊中學、諸城一中、杜郎口中學優(yōu)秀的教學方法和管理模式的深入學習，因地制宜，活套出一套自己的教學模式；7對新教師開展傳幫帶活動；8鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，學歷教育和非學歷教育，提高本身素質，以適應教育新形勢的發(fā)展。五、安全第一，創(chuàng)建管理規(guī)范校園大力開展 “平安校園”的創(chuàng)建活動。通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生人身安全和學校財產安全的長效管理機制，牢固樹立安全第一的思想，完善安全制度，明確安全職責，落實安全責任，讓學校的管理更加規(guī)范化，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨，和諧的教育環(huán)境。具體措施：一是以教育管

13、理為保障，深入落實好安全防范措施，實行領導班子24小時值班制度，確保校園安全穩(wěn)定；二是實行領導班子帶領、班主任入住學生宿舍、參與就寢管理的制度，確保學生休息充分，精力充沛；三是發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，做好學生心理健康教育；四是進一步搞好學校衛(wèi)生室建設；五是充分保證學校體育課和學生體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，實行一日三跑操制度。六是學習教育法律法規(guī)，大力開展普法教育。通過班會、國旗下講話、法制主題報告、法律知識競賽、學科教學滲透等靈活多樣的形式，講求實效地開展工作；七是加強校園周邊治安綜合管理，定期與周邊有關部門協(xié)調，使學校、家庭、社會形成合力，創(chuàng)造平安、詳和的校園周邊環(huán)境；八是貫徹落實

14、學生傷害事故處理辦法等一系列文件精神和有關法律法規(guī)，完善學校安全工作目標責任制，以防盜竊、防火災、防觸電、防水溺、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點廣泛開展平安校園的創(chuàng)建工作和平安班級評選活動，確保無事故發(fā)生。六、任人唯賢，挖掘潛力促進發(fā)展在選聘各年級組長、各學科教研組長、各備課組組長和各科室后備干部人選上，學校領導班子達成一致：堅持任人唯賢的原則，挖掘教師隊伍中思想政治素質強，業(yè)務能力水平高、工作作風塌實、工作成效顯著的富有潛力的年輕教師，讓他們成為學校建設的中堅力量，讓他們的正氣和努力向上的精神成為學校工作氛圍的主流，進一步促進學校風氣的轉變和良性發(fā)展。具體做法是：年級主任競聘上崗，教師實行全員聘任制度，在尊重教師個人意向的同時，每位教師的崗位都經過班子集體研究，切實做到任人唯賢，用人唯才。七、問題及對策一是要科學定位，找準學校發(fā)展的切入口，努力打造品牌高中；二是要進一步規(guī)范學校管理，努力營造濃厚的學風；三是要努力改善教師待遇，充分調動全體教師教書育人的積極性；