版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級數(shù)學(上)第11章 全等三角形 整章測試(A)(時間90分鐘 滿分100分)班級 學號 姓名 得分 一、填空題(每題2分,共32分)1能夠_ 的兩個圖形叫做全等圖形2判定兩個三角形全等除用定義外,還有幾種方法,它們分別可以簡寫成_;_;_;_;_3已知,如圖,AD=AC,BD=BC,O為AB上一點,那么,圖中共有 對全等三角形第3題圖 第4題圖4如圖,ABCADE,則,AB= ,E= 若BAE=120°,BAD=40°,則BAC= 5ABCDEF,且ABC的周長為12,若AB=3,EF=4,則AC= 6如圖,AE=BF,ADBC,AD=BC,則有ADF ,且DF= 7
2、如圖,在ABC與DEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上 = ,或 ,就可證明ABCDEF第6題圖 第7題圖8ABCBAD,A和B,C和D是對應(yīng)頂點,如果AB=8cm,BD=6cm,AD=5cm,則BC=_cm9ABC中,C=90°,AD平分BAC交BC于點D,且CD=4cm,則點D到AB的距離是_10如圖,已知ACBD,那么ABC ,其判定根據(jù)是_11如圖,中,于D,要使ABDACD,若根據(jù)“HL”判定,還需加條件_ _12如圖,已知ACBD,請你添一個直接條件, ,使AFCDEB第10題圖 第11題圖 第12題圖13如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店
3、去配一塊完全一樣形狀的玻璃那么最省事的辦法是帶_去配,這樣做的數(shù)學依據(jù)是是 BCD第10題圖 第11題圖 第12題圖14把兩根鋼條AA´、BB´的中點連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗), 如圖,若測得AB=5厘米,則槽寬為 米15ABC中,B60°,C80°,O是三條角平分線的交點,則OAC_,BOC_16將一張長方形紙片按如圖所示的方式進行折疊,其中為折痕,則的度數(shù)為 二、填空題(共68分)17如下左圖,AB與CD交于點O,OAOC,ODOB,AOD_,根據(jù)_可得到AODCOB,從而可以得到AD_ 18如上右圖,已知ABC中,ABAC,
4、AD平分BAC,請補充完整過程說明ABDACD的理由 AD平分BAC _(角平分線的定義) 在ABD和ACD中 ABDACD( )19如圖,A、B兩建筑物位于河的兩岸,要測得它們之間的距離,可以從B點出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BCCD,過D作DEAB,使E、C、A在同一直線上,則DE的長就是A、B之間的距離,請你說明道理20已知:如圖,點D、E在BC上,且BD=CE,AD=AE,求證:AB=ACABCDE21如圖,在四邊形ABCD中,E是AC上的一點,1=2,3=4,求證: 5=6 BCDEFA22已知:如圖,A、C、F、D在同一直線上,AFDC,ABDE,BCEF,求證:ABCD
5、EF23已知ABDE,BCEF,D,C在AF上,且ADCF,求證:ABCDEF24已知:如圖,AB=AC,BDAC,CEAB,垂足分別為D、E,BD、CE相交于點F,求證:BE=CDACBDEFAEBDCF25如圖,在ABC中,AD為BAC的平分線,DEAB于E,DFAC于F,ABC面積是28,AB20cm,AC8cm,求DE的長26已知:BECD,BEDE,BCDA,BCDEFA求證: BECDAE;DFBC27已知:如圖,ABC中,C=2B,1=2,求證:AB=AC+CDABCD1228已知:AOB=90°,OM是AOB的平分線,將三角板的直角頂P在射線OM上滑動,兩直角邊分別與OA、OB交于C、DPC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論參考答案一、填空題1完全重合 2SS、SAS、ASA、AAS、HL 33 4AD,C,80度55 6BCE,CE 7B,DEF,AB,DE 85 94cm 10BAD,SAS 11AB=AC 12AF=DE 13,兩個角及它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 140.05 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文教學資料-第15課《張衡傳》課件1-新人教版必修4教案課件
- 云南省昆明市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習(下學期)試卷及答案
- 吉林省遼源市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上下)學期)試卷及答案
- 腰痛和腰骶神經(jīng)根綜合征的管理課件
- 感冒患者的情志護理
- 《 蒙臺梭利教學法在幼兒英語教學中應(yīng)用的個案研究》范文
- 出入院護理流程
- 人教版四年級語文上冊口語交際《安慰》精美課件
- 園林綠化工程綠化施工綠色施工策略考核試卷
- 計劃生育技術(shù)服務(wù)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的融入考核試卷
- 習作:我的家人【新課標版】-四年級語文上冊課件
- 正318-4井解堵方案
- 耳式支座安裝尺寸計算程序
- 《關(guān)于規(guī)范業(yè)主大會物業(yè)管理招標工作的指導意見征求意見稿》
- 茅臺信息化管理編碼體系
- 安全生產(chǎn)四不傷害及反三違知識培訓教材
- 嬰兒親子活動指導課設(shè)計方案(1)(1)
- 中成藥學講解學習
- 中國古代建筑史1062348
- 基坑支護方案(土釘墻,詳細計算)
- 丹東海洋功能區(qū)劃
評論
0/150
提交評論