師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書

1、師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書一、職業(yè)規(guī)劃思路職業(yè)規(guī)劃時間：20112021方向：做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師總體目標：完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，取得相關(guān)證書和比賽得獎成績?？既」M研究生，目標是北師大教育學(xué)，否則進入中學(xué)教書，在職進一步深造，評得相關(guān)職稱。二、職業(yè)規(guī)劃之自我分析我的性格本人樂觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機會能夠去爭取，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群；但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛，吸引聽著的耳朵，成為焦點。對待工作特別負責(zé)，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則

2、性強，能拒絕大多數(shù)誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸，便覺得一切苦頭都沒什么大不了的，特能吃苦耐勞，對生活充滿熱愛！本人是個嚴重的親情至上者，擇偶的第一條標準就是孝敬父母，努力學(xué)習(xí)和工作的原動力都來源于家人。我的興趣愛好本人有很好的運動細胞，無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等，都能在短時間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的，會在某段時間瘋狂愛上某項運動，但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢，鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí)，好好工作。本人喜愛表演，重視形象，喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己，從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個階段?？?/p>

3、余時間喜歡聽歌，看書， 看動漫，遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，釋放壓力。我的能力優(yōu)勢1. 有較強的發(fā)展、提升意識，積極進取2. 有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通3. 做事認真、耐心、負責(zé)任4. 具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題5. 有克服困難的勇氣，獨立自主6. 能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事7. 有很強的抗壓能力，不輕言放棄8. 積極熱情，富有推動力我的能力劣勢1. 做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到2. 有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響3. 有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策4. 惰性較大，沒有危機

4、感5. 團隊意識不夠6. 缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度7. 缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗我的受教育水平本人小時在農(nóng)村接受教育，后進入重點中學(xué)，改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國家211工程重點大學(xué)（華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系），學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等，并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進一步深造，提高自己的受教育水平?；趯τ趥€人興趣和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業(yè)的分析。三、職業(yè)分析行業(yè)分析教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。職業(yè)分析

5、教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。工作地點是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。地域分析選擇留在廣東，爭取在廣州、 深圳、珠海等珠三角地區(qū)，否則回汕頭教書。首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應(yīng)。其次是廣東經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，生活水平比較高。第三個原因是我有相當(dāng)一部分同學(xué)都在廣東工作或?qū)W習(xí)，有利于今后相互幫助。四、個人SWOT分析家

6、庭環(huán)境分析我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業(yè)，如果自費讀研是負擔(dān)不起了。學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的學(xué)校是廣東省最好的師范院校，是國家級重點大學(xué)。學(xué)校歷史悠久，有良好的師資力量和名氣。學(xué)校在硬、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，在實踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見習(xí)和實習(xí)的機會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實在不強，計劃爭取讀研。社會環(huán)境分析當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻

7、，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下：優(yōu)勢因素（S）有一定的社會認可證書有較強的發(fā)展、提升意識，積極進取有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通做事認真、耐心、負責(zé)任具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題有克服困難的勇氣，獨立自主能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事有很強的抗壓能力，不輕言放棄積極熱情，富有推動力 做

8、事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到弱勢因素 (W)有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策惰性較大，沒有危機感團隊意識不夠缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗機會因素 (O)廣東省工作崗位相對多些，經(jīng)濟發(fā)展好。由于生活水平的提高，人們對于孩子的教育也十分重視，教師可以說永遠是個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。從往年本校的就業(yè)率來看，就業(yè)的機會還是相當(dāng)高的。 社會環(huán)境不斷變化威脅因素(T)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻五、職業(yè)規(guī)劃行動方案短期計劃 （大三，大四）目標：1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的

9、知識，基點達到以上。2.提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。3.做好考研的相關(guān)準備，了解各大高校的考研信息4.參與教學(xué)實踐，在見習(xí)和實習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標準，培養(yǎng)一門突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準備6.考取相關(guān)證書，英語過六級以上7.發(fā)表一到兩篇論文，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文具體實施：1. 認真上課聽課，做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時問老師同學(xué)，或者到圖書館查閱資料。每周日花兩個小時回顧大一、大二的專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)。2. 每個周五晚關(guān)注時事熱點，各地中學(xué)招聘信息，各大高?？佳行畔⒌?。3. 積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學(xué)會熟悉運用ppt、fl

10、ash、幾何畫板等工具。4. 每個星期利用10點半后睡前時間讀一本書，如波利亞的怎樣解題，并記錄學(xué)習(xí)感悟。5. 每天早上七點前起床，早讀，培養(yǎng)對英語的興趣，積累單詞。6. 堅持體育鍛煉，身體是革命的本錢。7. 研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標準，并多向在職教師請教，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。8. 練習(xí)粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機運用等教師基本功?？佳蟹矫娴臏蕚?準備階段 2011年1月 搜集考研資料，確定考研目標，聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息；準備復(fù)習(xí)?？梢詤⒓雍倩A(chǔ)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等科目。2011年2月3月 聽最新的考研免費講座，購買考研真題，評估自己實力，參加春季輔

11、導(dǎo)班，制定學(xué)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)階段 2011年4月5月 第一輪復(fù)習(xí)：重點科目是英語和數(shù)學(xué)，當(dāng)然政治科目中的哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)也可提前復(fù)習(xí)。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。2011年6月7月 全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新大綱，準備暑期復(fù)習(xí)。提高階段 2011年7月8月 第二輪復(fù)習(xí)：開始重點復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可以參加暑期班，做到三門公共課同步提高。2011年9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導(dǎo)書，聯(lián)系導(dǎo)師。強化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善自己復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。關(guān)注2011年考研招生簡章。2011年10月對前兩個階段的復(fù)習(xí)進行總結(jié)、梳理、查缺補漏。確定十一長假復(fù)習(xí)計劃，開

12、始專業(yè)課系統(tǒng)復(fù)習(xí)。研究生開始網(wǎng)上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。2011年11月1014日 研究生考試報名工作確認工作開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。沖刺階段 2011年11月下旬12月 第三輪復(fù)習(xí)：進行全面沖刺復(fù)習(xí)，購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。參加考研政治、英語、數(shù)學(xué)沖刺班進行查缺補漏。2012年1月上旬 進行模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，可報點題班，最后梳理考點?？荚囯A段 2012年1月下旬 調(diào)整心態(tài)，準備考試。熟悉考試環(huán)境。中長期計劃（研究生階段計劃）順利畢業(yè)并找到工作。第一年以學(xué)習(xí)為主，強化基礎(chǔ)，形成一套知識網(wǎng)絡(luò)體系。接下來開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗。（工作五年計劃）1.適應(yīng)階段參加工作1年（試用期），這階段拜師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)工作；通過課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，在三尺講臺上“立住腳”。