人教版八年級(jí)物理光現(xiàn)象單元測(cè)試試題含答案_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理光現(xiàn)象單元測(cè)試試題含答案_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)物理光現(xiàn)象單元測(cè)試試題含答案_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)物理光現(xiàn)象單元測(cè)試試題含答案_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)物理光現(xiàn)象單元測(cè)試試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、物理第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試題、單選題1 .古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶,下列說(shuō)法中不正確的是()A. “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“落日”是光的反射形成的B. “潭清疑水淺”,這種現(xiàn)象是由光的折射形成的C. “一道殘陽(yáng)鋪水中”,這個(gè)現(xiàn)象是由于光的反射形成的D. “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中的影子是由于光的直線傳播現(xiàn)象形成的2 .在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.鉛筆好像在水面處折斷B.景物在水中形成“倒影”C.月食的形成D.濃密樹(shù)蔭中呈現(xiàn)圓形光斑3 .如圖為2019年2月中國(guó)南極科考隊(duì)員采用紅外相機(jī)拍攝的南極雪海燕。見(jiàn)光,下列儀器利用紅外線來(lái)工作的是()紅外線是一種不可A.驗(yàn)鈔機(jī)B

2、.感應(yīng)干手器C.日光燈D.醫(yī)用滅菌燈4 .光從空氣射入水中,入射角為 0 ,折射角為()A. 0B. 3 0C. 4 5D. 6 0A. “皓月”是人造光源B. “皓月”是自然光源C. “靜影沉璧”是反射形成的虛像D. “靜影沉璧”是折射形成的虛像5 .當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.像變小,像到鏡面的距離變小B.像變大,像到鏡面的距離變大C.像不變,像到鏡面的距離變大D.像不變,像到鏡面的距離不變6.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽(yáng)樓記中寫(xiě)道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,文中()7 .下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()A. “坐井觀天,所見(jiàn)甚小”是光直線傳播的結(jié)果B

3、.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別鈔票的真?zhèn)蔚腃.光與鏡面成30角射到平面鏡上時(shí),其反射角為30D.筷子斜插入裝滿水的碗中,我們可以觀察到筷子在水中的部分會(huì)向下偏折8 .有關(guān)下列各圖的說(shuō)法,不正確的是()A.圖甲中潛艇使用潛望鏡觀察海面情況是利用了光的折射B.圖乙所示的自動(dòng)感應(yīng)門(mén)是利用紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制C圖丙所示學(xué)生是借助浸反射來(lái)從不同方向觀察到黑板上的字D.圖丁所示的倒影是反映了光的鏡面反射9 .如圖是服裝店的試衣鏡(平面鏡),一般都是和地面成一定的角度擺放,給人一種“拉伸”的視覺(jué)效果。圖中能正 確反映物體AB在傾斜放置的平面鏡中的像是()10 .下列說(shuō)法中正確的是()A.

4、聲音在真空中可以傳播B.物體到平面鏡的距離決定了物體在平面鏡中成像的大小C.蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處,移動(dòng)光屏可以得到等大、倒立的虛像D.在石油勘探時(shí)常采用人工地震,利用探頭接收地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波,從而探測(cè)出地下油礦11 .如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔 a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b。則半透明紙上的像是 ()A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像D.正立、放大的實(shí)像12 .某荷花池水深2m,有一蜻蜓立于距水面 0.5m處的荷尖上,如圖所示。則下列分析正確的是(A.蜻蜓在水中的像距水面 1.5mB.蜻蜓在水中的像是光的折時(shí)形成的虛像C.荷葉呈現(xiàn)綠

5、色是因?yàn)樗樟司G色的光D.荷花池底看起來(lái)比實(shí)際的2m要淺一些13 .如圖所示,關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()A.海市屋樓是由于光的直線傳播形成的B.太陽(yáng)穿過(guò)森林在地上形成“光斑”,是由于光的反射形成的C.中國(guó)古代,人們使用“日暴”判斷時(shí)間,是利用了光的折射D.當(dāng)太陽(yáng)傾斜照射時(shí),背對(duì)太陽(yáng)光站立,用噴霧器將水噴成霧狀,在一個(gè)合適的角度可以看到彩虹,是光的色散現(xiàn) 象14 .如下圖所示的四種現(xiàn)象中,現(xiàn)象和說(shuō)法正確的是()圖卬圖圖圖A.圖中,能看到水中的鉛筆折斷了,這是鉛筆上的光經(jīng)過(guò)玻璃杯時(shí)發(fā)生偏折形成的B.圖中,由于水中的太陽(yáng)不是圓形,故不是光的反射形成C.圖中,雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象不是光的折

6、射現(xiàn)象D.圖中,這是倒影,是光的反射現(xiàn)象二、填空題15 .在太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈中,不屬于光源的是 ,屬于天然光源的是 .16 .在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、兩個(gè)相同的棋子 A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上。(2)將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子 B應(yīng)放在A的(同側(cè)/另一側(cè))。(3)一邊移動(dòng)棋子 B,眼睛一邊透過(guò)玻璃板觀察,當(dāng) 便停止移動(dòng)棋子 B, B的位置即為棋子 A像的位置。(4)用刻度尺測(cè)量B到玻璃板的距離及,進(jìn)行比較。17 .將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀(如圖所示)前,調(diào)節(jié)二者的位置,可以在屏上得到燭焰的 (選填

7、“倒立”或“正立”)的像,若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)。成像儀18 .某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:慳氣中的入射角30Q4 5。町水中的折射角2232*40玻璃中的折射角口,17a240304分析表格中的數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律.(請(qǐng)寫(xiě)出三條)(1) ;(3) 。19 .在湖面上方的天空中停著一只小鳥(niǎo),距水面20m,已知湖水深5m,則小鳥(niǎo)的像到水面的距離是 m.20 .冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后, 光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、 橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.

8、受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺(jué)得紅光的焦距 紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于” ).理由是 。三、作圖題AO畫(huà)出反射光線 OB,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。21.在下圖中,根據(jù)給出的入射光線22.如圖所示,平面鏡與水平面的夾角為30。,光源S發(fā)出的經(jīng)過(guò)平面鏡反射的兩條光線如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的兩條入射光線以及標(biāo)出光源S的位置(保留作圖痕跡).23 .如圖所示,漁民看到水中s處有一條魚(yú),為了叉到魚(yú),他們不是對(duì)準(zhǔn)圖乙中的 S ,而是對(duì)準(zhǔn)位置更深的 S叉去, 因?yàn)镾才是魚(yú)的像真實(shí)的位置,S處是魚(yú)的

9、像的位置。請(qǐng)你在乙圖中作出一條由s發(fā)出,經(jīng)過(guò)水面后射入人眼的光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題24 .如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 :;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 (選填 M”或 N”)側(cè)觀察蠟燭 M經(jīng)玻璃板所成的像;(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是;(5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),

10、記錄的像 A、B、C與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論, 接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:。(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小芳把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)25 .如圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭 A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的 關(guān)系.(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.(3)小明想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,把點(diǎn)燃白

11、蠟燭 A置于如圖乙中所示的位置上, 接下來(lái)的操作是:(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是 m/s .且像的大小 (5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是26 .小林同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的,說(shuō)明像與物的大小 ;(3)若用光屏代替蠟燭 B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭 A的像,說(shuō) 明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).物理第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試題參考答案一、單選題1-5、AABAC 6-10、CAACD 11-14、CDDA二、填空題15、月亮 太陽(yáng)16、(1)豎直(2)另一側(cè) (3) B與像重合(4) A到玻璃板的距離17、倒立 不變18、(1)光從空氣射入水中,折射角小于入射角(2)光從空氣射入玻璃,折射角小于入射角(3)光從空氣射入水中的偏折程度小于光射入玻璃 19、 2020、大于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論