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文檔簡介
1、人才資源資本化 人才資源資本化概述人才資源資本化是把人口資源轉(zhuǎn)化為人力資源,把人力資源轉(zhuǎn)化為人才資源,再把人才資源轉(zhuǎn)化為人才資本,實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值,進(jìn)而創(chuàng)造新價(jià)值的過程。人才資源與人才資本不同。人才資源具有人才資本的屬性,但不是人才資本。當(dāng)人才資源還處于自然狀態(tài)即靜止?fàn)顟B(tài),還沒有投入到生產(chǎn)過程、投入到創(chuàng)造新價(jià)值過程中去的時(shí)候,只是一種潛在的、可能被利用、可能創(chuàng)造新價(jià)值的“資源”。人才資源只有與物質(zhì)資本、貨幣資本等其他要素結(jié)合,通過合理的配置和科學(xué)的管理被利用起來,從自然形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)形態(tài),發(fā)揮出對生產(chǎn)的推動(dòng)作用時(shí),才能被稱作人才資本。人才資源資本化的本
2、質(zhì)人才資源資本化是一個(gè)復(fù)雜的過程,不僅包括人才資本與其他資本結(jié)合的過程,而且包括人才資本的形成和積累過程。其中,人才資本與其他要素結(jié)合是關(guān)健。只有使人才資源有序地流動(dòng)和高效地配置,與其他生產(chǎn)要素結(jié)合,才能真正使人才資源轉(zhuǎn)化為人才資本,創(chuàng)造新的價(jià)值。人才資本的形成和積累過程是人才資源資本化的基礎(chǔ)。只有加大投資,培養(yǎng)大量的、高素質(zhì)的人,將人才資源開發(fā)出來,才能談得上人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化。人才資源資本化的本質(zhì)是投資開發(fā)、有效配置人才資源,促進(jìn)人才資本與其他資本結(jié)合,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。人才資源資本化的實(shí)現(xiàn)路徑人才資源資本化的實(shí)現(xiàn)路徑是指人才資本的形成、積累和與其他資本結(jié)合的途徑和方式。主要包括醫(yī)療保健、
3、教育培訓(xùn)、人才流動(dòng)和資本激活等。首先是醫(yī)療保健。醫(yī)療保健是形成和積累人才資源的基本保證。改善兒童的醫(yī)療衛(wèi)生保健,有助于兒童更健康地成長,增加人才資源的數(shù)量;改善成人的醫(yī)療衛(wèi)生保健,有助于保持和提高人才資源的體力、智力,提高人才資源的質(zhì)量;改善老年人的醫(yī)療衛(wèi)生保健,有助于延長人的衰老過程,保持人才資源的數(shù)量和質(zhì)量。其次是教育培訓(xùn)。教育培訓(xùn)是人才資源智力成分的主要來源。教育培訓(xùn)的主體可以是國家、社會(huì)、家庭和個(gè)人。國家主要實(shí)施正規(guī)教育。正規(guī)教育有統(tǒng)一的課程設(shè)置和分階段的教育目標(biāo),是增加人才資源數(shù)量,提高人才資源質(zhì)量最基本、最有效的形式。社會(huì)、家庭和個(gè)人主要實(shí)施非正規(guī)教育。非正規(guī)教育帶有很強(qiáng)的專業(yè)性和
4、針對性,是人才資源形成和積累的另一重要形式。第三是人才流動(dòng)。人才流動(dòng)是人才資源尋求與其他要素結(jié)合的前提。對一個(gè)國家或地區(qū)而言,人才資源流入,意味著人才資源量的增加;人才資源流出,意味著人才資源量的減少。人才資源在一個(gè)國家或地區(qū)內(nèi)越能夠自由地流動(dòng),意味著人才資源能夠更有效地與其他要素結(jié)合形成人才資本。第四是資本激活。資本激活是指人才資源與其他要素結(jié)合的增值過程。其方式多種多樣:一是股權(quán)制。人才資源與其他資本以股份制的形式結(jié)成經(jīng)濟(jì)組織,人才資源只參與經(jīng)濟(jì)組織的剩余價(jià)值分配,人才不領(lǐng)取工資、補(bǔ)貼、福利等其他報(bào)酬;二是租賃制。人才資源參與經(jīng)濟(jì)組織的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),經(jīng)濟(jì)組織以工資、獎(jiǎng)金、福利等形式向人才發(fā)
5、放租金,人才資本不參與剩余價(jià)值分配;三是混合制。人才資源參與經(jīng)濟(jì)組織的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),經(jīng)濟(jì)組織既向人才以工資、獎(jiǎng)金、福利等形式支付租金,又以期權(quán)、利潤分成等形式向人才資本分配剩余價(jià)值。第三種形式是主要形式,具體方式越來越多。加速人才資源資本化的對策1、轉(zhuǎn)變“人才”觀念,把握人才導(dǎo)向什么是人才?是人才資源資本化最基本的問題。學(xué)歷論者認(rèn)為,人才是具有中專或中專以上規(guī)定學(xué)歷者;職稱論者認(rèn)為,人才是擁有初級以上專業(yè)技術(shù)職稱者;經(jīng)驗(yàn)論者認(rèn)為,人才是在專門的職位上工作且有相當(dāng)專業(yè)知識經(jīng)驗(yàn)者;酬金論者認(rèn)為,人才是能在市場配置中獲得較高報(bào)酬者。不論是學(xué)歷論、職稱論,還是經(jīng)驗(yàn)論、酬金論,在人才判斷標(biāo)準(zhǔn)上,都存在簡
6、單化傾向。學(xué)歷、文憑、職稱、經(jīng)歷、薪酬是評價(jià)人才的重要指標(biāo),但都不是根本標(biāo)準(zhǔn)。到底是不是人才,最根本的是要看能不能將具有的知識、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富。判斷人才的根本標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,是在實(shí)踐中創(chuàng)造新價(jià)值的能力。因此,應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“人才”的觀念,樹立人才資源是第一資源,人人均可成人才,人才不是全才,以能力和業(yè)績評斷人才的觀念,研究制定科學(xué)的人才評價(jià)指標(biāo)體系,“不拘一格降人才”。2、加大投入力度,夯實(shí)人才基礎(chǔ)人才資本主要來源于教育培訓(xùn)投資,人才資本的質(zhì)量和數(shù)量取決于教育培訓(xùn)投資的數(shù)量和質(zhì)量。我國人才資源只占人力資源總量的5.7;人才資源中,高層次人才僅占人才資源總量的5.5,教育培訓(xùn)投入不足是根本原因。因
7、此,應(yīng)加大人才教育培訓(xùn)的投入力度,建立政府、社會(huì)、企業(yè)共同參與人才資源開發(fā)的多元化投資模式,使人才教育、培訓(xùn)投資的增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào),并適度超前。應(yīng)大力推進(jìn)繼續(xù)教育,廣泛推行職業(yè)資格證書制度,并使資格證書制度相互銜接,變政府推動(dòng)為利益驅(qū)動(dòng),形成以市場需求為導(dǎo)向的“政府調(diào)控、行業(yè)指導(dǎo)、單位為主、個(gè)人自覺”的繼續(xù)教育管理機(jī)制。應(yīng)在加大政府教育培訓(xùn)投入強(qiáng)度的同時(shí),注重依托和發(fā)揮行業(yè)和其他社會(huì)組織的力量辦學(xué),提高企業(yè)職工培訓(xùn)費(fèi)的提取比例,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人的積極性,鼓勵(lì)通過自學(xué)提高專業(yè)技術(shù)水平。3、強(qiáng)化市場配置,促進(jìn)流動(dòng)增值流動(dòng)中增值是資本的本質(zhì)屬性之一。人才資源資本化,必須打破人才流動(dòng)
8、限制,建立以市場配置人才資源為主導(dǎo)的人才流動(dòng)的體制、機(jī)制。應(yīng)打破人才流動(dòng)壁壘,消除人才流動(dòng)的障礙,變“單位人”為“社會(huì)人”,使人才資源真正實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的自由流動(dòng)與合理配置。應(yīng)加快人才市場建設(shè),完善人才服務(wù)市場體系,大力發(fā)展人才中介組織,努力推進(jìn)人才資源信息化建設(shè),積極開展多種形式的信息發(fā)布、人才交流、人事代理,推動(dòng)人才和用人單位兩個(gè)市場主體見面。應(yīng)提高政府的公共服務(wù)能力,為人才辦實(shí)事,切實(shí)改善人才的工作和生活條件,營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好環(huán)境氛圍,增強(qiáng)對人才的吸引力。4、完善激勵(lì)機(jī)制,激活人才資本追逐剩余價(jià)值,獲取增值利益是人才資本的基本屬性。美國硅谷每天產(chǎn)生60多位百萬富翁,成為世界性的人才高地,其根本原因就在于人才價(jià)值回報(bào)機(jī)制實(shí)際地表現(xiàn)為只要有真才實(shí)學(xué),就能夠通過自己的打拼獲得成功,并掙到在其他地方一輩子也掙不了的錢。因此,應(yīng)承認(rèn)人才資本的價(jià)值,按價(jià)值規(guī)律、資源稀缺理論等經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本規(guī)律,給予人才資本剩余價(jià)值索取權(quán),通過制度創(chuàng)新推進(jìn)人才資源資本化。應(yīng)把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配有機(jī)結(jié)合起來,大力推行年薪制、股權(quán)制、期權(quán)制,積極探索知識、技術(shù)、管理等要素參與分配的實(shí)現(xiàn)形式。
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