2022學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃_1

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹黨的十六大精神，扎實(shí)推動(dòng)公民道德建設(shè)，深化開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠(chéng)信訓(xùn)練和延安精神進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。二、基本工作思路（一）仔細(xì)抓好德育科研工作。要想使德育工作深化開展，就要扎實(shí)開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成閱歷，從而推動(dòng)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室支配的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學(xué)校統(tǒng)一布署

2、，有方案、分步驟地開展調(diào)查討論，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí)，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，以鼓舞大家以更好的態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。（二）全面貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。在廣闊師生中大力宣揚(yáng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。以誠(chéng)信訓(xùn)練為突破口，將誠(chéng)信訓(xùn)練納入學(xué)生德育工作方案。全體教職工要樹立“誠(chéng)信立教，誠(chéng)信育人”的思想，帶頭講誠(chéng)信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品德，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信訓(xùn)練，要讓學(xué)生深刻熟悉到誠(chéng)信是

3、立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍，使學(xué)生堅(jiān)固樹立“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。（三）深化開展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德訓(xùn)練的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實(shí)依據(jù)學(xué)校生的實(shí)際特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史大事紀(jì)念日以及學(xué)校生的入學(xué)、入隊(duì)等有特別意義的重要日子，進(jìn)行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，引

4、導(dǎo)學(xué)校生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我校將開展以“延安精神進(jìn)校內(nèi)”為主題的系列訓(xùn)練活動(dòng)來扎實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題，在廣闊學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生熟悉中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的勇敢斗爭(zhēng)，使他們從小樹立民族自尊心、自信念和驕傲感，確立遠(yuǎn)大的志向，把個(gè)人的成進(jìn)步步與祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好預(yù)備。（四）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。在連續(xù)抓好學(xué)校生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六班級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表，分布到學(xué)校每個(gè)角落

5、，進(jìn)行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注意良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。各班級(jí)、各班要依據(jù)學(xué)生的狀況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范訓(xùn)練入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練。在訓(xùn)練訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。（五）提倡班級(jí)特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)

6、揮著非常重要的作用?？梢赃@么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的狀況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們盼望廣闊的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，仔細(xì)并急躁細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深化思索，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理勝利的閱歷，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮亮特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期，盼望各位班主任有意識(shí)地留心觀看，相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，擅長(zhǎng)發(fā)覺，查找自己的班級(jí)的特色。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開拓一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展現(xiàn)出來，從而逐步形成

7、學(xué)校的特色。（六）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練重視學(xué)生心理健康訓(xùn)練，開展好心理健康訓(xùn)練講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康訓(xùn)練學(xué)問，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理詢問室，掛出心理話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康訓(xùn)練工作。（七）重視平安訓(xùn)練工作平安訓(xùn)練工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要每天抓，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通平安特色訓(xùn)練活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷豐富平安訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化“平安第一”的意識(shí)，切實(shí)保障每一位師生員工的生命平安。三、主要工作支配（一）常規(guī)工作本學(xué)期，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步準(zhǔn)備在五、六班級(jí)選派2030名同學(xué)（每班2人）組成“學(xué)生檢查

8、團(tuán)”，支配到學(xué)校每一個(gè)角落，進(jìn)行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊(duì)”、“早操”、“眼保操”、“升旗”（每周一次）六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié)。清潔衛(wèi)生各班每天要仔細(xì)做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校支配的大排解任務(wù)，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班級(jí)組進(jìn)步行檢查，并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。文明行為學(xué)校將按低、中、高班級(jí)制訂的學(xué)生日常行為規(guī)范要求（待行政會(huì)爭(zhēng)論通過后發(fā)放到各班），以此規(guī)范學(xué)生日常行為。在此基礎(chǔ)上仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校文明行為“五不”要求，即不亂涂亂畫，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對(duì)各班學(xué)生文明行

9、為由值日老師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并仔細(xì)做好記載。對(duì)于學(xué)生的第一次違規(guī)，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任，對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練；第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批判。路隊(duì)學(xué)校門口每天支配同學(xué)站崗值日；每天中午放學(xué)提前非常鐘請(qǐng)?bào)w育組的老師支配六班級(jí)的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對(duì)面站崗，幫助值日老師做好路隊(duì)工作。“早操、眼保操”由學(xué)生檢查并做好記載，方式同上?！吧臁庇煽傊等栈?qū)W生代表進(jìn)行檢查，升旗時(shí)要求全班同學(xué)必需全部參與，必需佩帶紅領(lǐng)巾，無特別緣由不得缺席。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清緣由，對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練。“三會(huì)一報(bào)”（午談、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)）各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置，仔細(xì)做好“三會(huì)一報(bào)”工作。政教處、大隊(duì)部將定

10、期組織檢查，并每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，分一、二、三等獎(jiǎng)對(duì)相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（二）創(chuàng)新活動(dòng)（1）樹立“人人都是德育工”的意識(shí)要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的新意識(shí)。德育工作不光是班主任、輔導(dǎo)員的事情，而是全校老師員工的共同任務(wù)，人人都要參加到德育工作中來。老師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品德、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到訓(xùn)練，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效。（2

11、）鼓舞班主任進(jìn)行特色管理本學(xué)期開頭，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“嘉獎(jiǎng)性”，詳細(xì)狀況見關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明（待校教代會(huì)通過后執(zhí)行）。要在此基礎(chǔ)上，鼓舞班主任大膽探究，擅長(zhǎng)總結(jié)，不斷形成自己班級(jí)管理的特色，為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級(jí)特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來我們將組織一次全校老師參加的“班主任特色管理溝通”活動(dòng)，通過相互溝通、彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成自己的特色，并不斷發(fā)覺管理科學(xué)，成效顯著、特色鮮亮的班主任，嘗試將他（她）們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示，以培育一批我校班組管理的能手、名師。（3）擬辦德育宣揚(yáng)報(bào)刊為了能準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校及各班

12、德育工作狀況，不斷發(fā)覺班級(jí)管理的閃光點(diǎn)，逐步培育學(xué)校德育工作管理名師，從本學(xué)期開頭，學(xué)校準(zhǔn)備辦一份德育工作方面的報(bào)刊（學(xué)校內(nèi)部發(fā)行）。由學(xué)校政教處牽頭，每月出版一期。每期由政教處、大隊(duì)部和一個(gè)班級(jí)組協(xié)作，一期宣揚(yáng)一個(gè)班級(jí)組及組內(nèi)的班級(jí)、老師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、閱歷，精彩的德育活動(dòng)等得到準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。（4）開展“延安精神進(jìn)校內(nèi)”系列訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期這一活動(dòng)將貫徹始終，并長(zhǎng)期開展下去。把延安精神與愛國(guó)主義訓(xùn)練革命傳統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)，詳細(xì)支配見后面的每月支配。通過各種豐富多彩的活動(dòng)使延安精神能樂觀鼓舞全校學(xué)生，使

13、他們能主動(dòng)用優(yōu)良的作風(fēng)，吃苦的精神，堅(jiān)韌拼搏的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時(shí)期水一學(xué)校生的新風(fēng)貌、新氣象。（5）成立心理詢問室本學(xué)期將成立學(xué)生心理詢問室，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心情、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對(duì)挫折、逆境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步準(zhǔn)備在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理詢問室，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的老師擔(dān)當(dāng)學(xué)生心理詢問工作，關(guān)心學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱，以健康、樂觀、向上的心態(tài)歡樂地度過每一天。四、每月基本支配九 月 主題： “尊師重教”與“平安訓(xùn)練”1、各班布置教室，做好開學(xué)預(yù)備。2、學(xué)校德育工作方案完成并發(fā)放到班主任手中。3、開

14、展慶祝第二十屆“老師節(jié)的活動(dòng)。4、做好全省公安訓(xùn)練系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作。5、召開各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，選舉學(xué)生檢查人員。6、召開一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。7、進(jìn)行“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)的籌備，擬在一、二班級(jí)進(jìn)行國(guó)慶節(jié)書畫競(jìng)賽，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展現(xiàn)；三、四班級(jí)進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競(jìng)賽；五、六班級(jí)進(jìn)行“歌頌祖國(guó)”的班級(jí)合唱競(jìng)賽。十 月 主題： “延安精神進(jìn)校內(nèi)”1、進(jìn)行16班級(jí)的慶祝建國(guó)五十五周年的大型活動(dòng)，詳細(xì)支配見通知。2、召開26班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。3、學(xué)校舉辦一期“走進(jìn)延安”的大型圖片展。4、擬開通紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，并嘗試在每天中午2：102：30開播，面對(duì)全校招收播音員。5、為減輕班主任工作壓力，政教處、大隊(duì)部嘗試每周二、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談?dòng)?xùn)練（各班每日常規(guī)檢查公布、班級(jí)特色宣揚(yáng)、“延安精神進(jìn)校內(nèi)”訓(xùn)練活動(dòng)、誠(chéng)信訓(xùn)練活動(dòng)等）。6、進(jìn)展一批新隊(duì)員。十一 月主題： “實(shí)踐體驗(yàn)訓(xùn)練”1、擬出