植物地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告doc

1、.課 程 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告課 程 名 稱 植物地理學(xué) 指 導(dǎo) 教 師 學(xué) 生 姓 名 徐紅燕 學(xué) 號(hào) 2011119010234 實(shí) 驗(yàn) 日 期 2013年4月 實(shí) 驗(yàn) 成 績(jī) 教務(wù)處制年 月 日一、實(shí)習(xí)內(nèi)容（1） 標(biāo)本館實(shí)習(xí)1、 臘葉標(biāo)本臘葉標(biāo)本又稱壓制標(biāo)本，就是將新鮮的植物材料用吸水紙壓制使之干燥后裝訂在白色硬紙上制成的標(biāo)本。臘葉標(biāo)本制作簡(jiǎn)單，容易保存，是植物分類工作者常用的標(biāo)本, 也是最容易制作的一種標(biāo)本。梓樹(shù)：別名黃金樹(shù)，屬于被子植物門，雙子葉植物綱，菊亞綱，唇形目，分布于長(zhǎng)江流域及以北地區(qū)。 梓樹(shù)葉片標(biāo)本 梓樹(shù)2、浸制標(biāo)本原色浸制標(biāo)本的制作比較復(fù)雜，因?yàn)橹参锏姆N類很多，顏色各異，性質(zhì)也

2、不一樣，所以對(duì)不同的植物標(biāo)本所采用的方法和配制的溶液也各有不同。為了使植物標(biāo)本保持原有的顏色，制作原色浸制標(biāo)本的程序是先用固定液固定其顏色，然后用清水漂洗，再置于保存液中保存。（1） 、夜來(lái)香：葉對(duì)生，葉片寬卵形、心形至矩圓狀卵形，長(zhǎng)49.5cm，寬38cm，先端短漸尖，基部深心形，全緣，基出掌狀脈 79條，邊緣和脈上有毛。傘形狀聚傘花序腋生，有花多至30朵；花冠裂片，矩圓形，黃綠色，有清香氣，夜間更甚。副花冠5裂，肉質(zhì)，短于花藥，著生于合蕊冠上，頂端漸尖；花粉塊每室1個(gè)，橢圓形，直立。蓇葖果披針形，長(zhǎng)7.5cm，外果皮厚，無(wú)毛。種子寬卵形，長(zhǎng)約8mm，頂端具白色絹質(zhì)種毛。（2） 、金魚(yú)草：金

3、魚(yú)草，又名龍頭花、獅子花、龍口花、洋彩雀，龍頭工化，為 玄參科金魚(yú)草屬多年生草本植物，常做一二年和一栽培。株高2070厘米，葉片長(zhǎng)圓狀披針形?？偁罨ㄐ?，花冠筒狀唇形，基部膨大成囊狀，上唇直立，2裂，下唇3裂，開(kāi)展外曲，有白、淡紅、深紅、肉色、深黃、淺黃、黃橙等色。 夜來(lái)香浸制標(biāo)本 金魚(yú)草浸制標(biāo)本（2） 校園植物實(shí)習(xí)1、 葉下珠：學(xué)名：Phyllanthus urinaria Linn，英文名：Underleaf pearl ，別名： 珠仔草、假油甘、龍珠草、企枝葉下珠等，屬于被子植物門，薔薇亞綱，大戟科。生于山野埔園田坎路旁，一年生草本。 2、 夏天無(wú)：別名一粒金丹、洞里神仙、野延胡、飛來(lái)牡丹

4、、伏地延胡索、落水珠。罌粟科植物伏生紫堇的塊莖，每年四月上旬至五月初待莖葉變黃時(shí)，在晴天挖掘塊根莖，除去須根，洗凈泥土，鮮用或曬干用。多年生草本，無(wú)毛，高16-30cm。塊莖近球形，直徑3-9mm，黑褐色，當(dāng)年生塊莖疊生于老塊莖之上，老塊莖隨即變空。3、 貫眾：蕨類植物門，葉青黃，兩兩相對(duì)，莖黑毛聚生，冬夏不死，四月華白，七月實(shí)黑，三月、八月采根，五月采葉。功能：殺蟲(chóng)，清熱，解毒，涼血止血 。主治：風(fēng)熱感冒，溫?zé)狁?，吐血，咳血，衄血，便血，崩漏，血痢，帶下及鉤、蛔、絳蟲(chóng)等腸寄生蟲(chóng)病。 二、心得體會(huì)通過(guò)參觀學(xué)校的標(biāo)本館，我了解到標(biāo)本分為臘葉標(biāo)本、浸制標(biāo)本。了解了標(biāo)本的制作方法與形態(tài)特征，這些標(biāo)

5、本的制作方法各異，形態(tài)特征也不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是形象的記錄了植物的形態(tài)特征。通過(guò)在標(biāo)本館近距離觀察標(biāo)本，我見(jiàn)到了形形色色的植物，了解了一些不是很常見(jiàn)的植物的根、莖和葉的特點(diǎn)，開(kāi)闊了眼界，拓展了視野。在校園的植物實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多平常在生活中不認(rèn)識(shí)的植物，知道了一些植物的名字，了解了不同種植物的差異，了解了學(xué)校的主要植被類型、特征及其地域分異規(guī)律。更重要的是深入地對(duì)校園植物進(jìn)行了了解，知道了學(xué)校一共有四百多種植物，從水生到陸生，從草本到木本，各種各樣的都有。在課堂上我們初步了解和掌握了關(guān)于植物的知識(shí)，但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，理論始終只是理論，我們對(duì)這些知識(shí)沒(méi)有很深刻的了解。我們參觀學(xué)校的標(biāo)本館，在齋公山上進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我們將所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際密切的結(jié)合起來(lái)，了解了標(biāo)本的制法，以及對(duì)各種植物進(jìn)行近距離觀察，了解了很多植物的形態(tài)特征，生活習(xí)性。我們通過(guò)實(shí)地觀察、和記錄，學(xué)習(xí)興趣得到進(jìn)一步的激發(fā)，也補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，而且培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng)。另