河南省大學(xué)附屬中學(xué)11-12學(xué)年高一物理12月月考教學(xué)質(zhì)量測試新人教版【會員獨(dú)享】

1、河大附中高中一年級2011年12月教學(xué)質(zhì)量測試物 理 考試結(jié)束后將答題卡和答題卷一并交回一、選擇題1、關(guān)于物體的下列運(yùn)動中，可能發(fā)生的是A、速度變化很大，而加速度變化很小B、速度不為零且不變，加速度不為零也不變C、加速度逐漸減小，而速度逐漸增大D、速度為零時，加速度卻很大2、下列說法正確的是A.物體做直線運(yùn)動，若在相等的時間內(nèi)增加的位移相等，則物體做勻速直線運(yùn)動B.勻變速直線運(yùn)動就是加速度大小不變的運(yùn)動C.勻變速直線運(yùn)動是速度變化量恒定的運(yùn)動D.勻變速直線運(yùn)動是加速度恒定（不為零）的直線運(yùn)動3、有一質(zhì)點從t=0開始由原點出發(fā)，其運(yùn)動的速度-時間圖像如圖所示，則質(zhì)點V(m/s)0551423t/

2、sA. t=1s時，離原點的距離最大B. t=2s時，離原點的距離最大C. t=2s時，回到出發(fā)點D. t=4s時，回到出發(fā)點4、下列關(guān)于力的說法正確的是A 一個受力物體可能對應(yīng)兩個施力物體B 有力作用在物體上，其運(yùn)動狀態(tài)一定改變C 力的大小方向相同，作用效果一定相同D 物體的運(yùn)動需要力來維持5、關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是 A質(zhì)量一定的物體，其重心位置不僅與形狀有關(guān)，還與質(zhì)量分布情況有關(guān) B質(zhì)量分布均勻的物體，其重心一定在該物體上 C有規(guī)則幾何形狀的物體，其重心不一定在幾何中心位置D重心是物體各個部分所受重力的合力的等效作用點，重心不一定在物體上6、下列說法正確的是（）木塊放在桌面上受到

3、向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的用細(xì)竹桿撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩子收縮的方向掛在電線下的電燈受到豎直向上的拉力，是因為電燈發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的7、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是A如果接觸面的壓力越大，那么摩擦力一定越大B摩擦力只會阻礙物體的運(yùn)動,所以一定是阻力 C壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，相對速度越大，滑動摩擦力越大D動摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動摩擦力越大8、一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面間，保持靜止，OA是水平的關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是 A球受重力、平面OA和OB的彈力B球除

4、了受重力外，只受到平面OA的彈力C平面OA對球的彈力，方向向上偏左D平面OA對球的彈力，方向豎直向上9、有三個力F1 、F2 、F3 其大小分別為F12N，F(xiàn)25N，F(xiàn)38N，則 AF1可能是F2和F3的合力BF2可能是F1和F3的合力CF3可能是F1和F2的合力D上述說法都不對10、如圖所示，在水平地面上疊放著、兩木塊，接觸面間均粗糙，木塊B與A的支架間有一根輕彈簧，水平推力作用于使輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；若將水平推力增大，且整個裝置均未動，則對的摩擦力大小A可能增大 B一定增大 C可能減小 D可能先減小后增大11、如右圖所示，一輕彈簧的勁度系數(shù)為是k，小球重力為G，平衡時

5、球在A位置，今用力F（未知）將小球再向下拉長x至B位置，又處于平衡狀態(tài)，則此時F等于Akx BkxGCG一kx DG12、在地面上將一個小球以20米/秒的速度豎直向上拋出，則小球到達(dá)距拋出點15米的位置所經(jīng)歷的時間可能為（g=10m/s2） A1s B3s C D二、實驗題13、在用接在50 Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度的實驗中，得到如右圖所示的一條紙帶紙帶上記錄下0、1、2、3、4等一些計數(shù)點，每相鄰的兩計數(shù)點之間都有四個點未畫出，用刻度尺量出0與1、的距離分別是2.78cm、6.77cm、11.90cm、18.36cm，則小車在0與兩點間平均速度為_ m/s,

6、小車的加速度為 m/s2，小車經(jīng)歷計數(shù)點時的速度為m/s. (保留兩位有效數(shù)字)14、利用如下圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g實驗中，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后依次測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在表中(彈力始終未超過彈性限度，取g10 m/s2)記錄數(shù)據(jù)組123456鉤碼總質(zhì)量(g)0306090120150彈簧總長(cm)6.007.118.2010.3110.4011.52(1)在下圖坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線(2)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k_N/m.(保留兩位有效數(shù)字)1

7、5、(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是()A同一次實驗中，O點位置允許變動B實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置C實驗中，只需把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°D實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(2)如下圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？_(填“甲”或“乙”)絕

8、密*啟用前: 考試時間：2011年12月9日下午4：506：00姓名 班級 考場 密 封 線河大附中高中一年級2011年12月教學(xué)質(zhì)量測試座號物 理 注意：選擇題必須涂于機(jī)讀卡上，最后將機(jī)讀卡和本卷上交！二、實驗題13、 、 、 14、（1） （2） 15、（1） （2） 三、計算題16、如右圖所示，物體A放在水平地面上，GA=100N，GB40N，彈簧的勁度系數(shù)為500N/m，不計繩重和摩擦，求：物體A對支持面的壓力和彈簧的伸長量。17、如右圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA 和GB。A與B，B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為。當(dāng)用力拉B物體水平向右運(yùn)動時，拉力F至少是多少？18、甲、乙兩汽車

9、同時從同一地點出發(fā)，甲車以初速度為16m/s、加速度大小為m/s2做勻減速直線運(yùn)動，乙車以m/s的初速度、0.6m/s2的加速度做與甲同向的勻加速直線運(yùn)動，求兩車再次相遇前它們之間的最大距離和再次相遇時兩車運(yùn)動的時間。(可能用到但不一定用到的數(shù)據(jù)： )參考答案：123456789101112ACDDBDAACDCDBDDACDAAB13. 0.40 1.2 0.5814.舍去第三組數(shù)，圖略 K=27N/m15.ACD 甲16.A受重力GA，地面支持力N，彈簧拉力F由圖可知：F=GB，由F=Kx得x=0.08m對A：F+N=GA,N=60N，由牛頓第三定律可得：A對地面壓力為60N。17.A與B之間，B與地面間均為動摩擦力A受摩擦力：f1=GAB與地面間：f2= （GAGB）F=GA（GAGB）18.當(dāng)甲乙速度相等時，兩者相距最遠(yuǎn)對甲：V甲=v1+a1t16-2t對乙：V乙=v2+a2t3+0.6tV甲V乙，得t=