畢業(yè)社會實踐報告范文5篇

1、畢業(yè)社會實踐報告范文5篇實習是每個大學生必須面對和經(jīng)歷的過程，正確認識實習對大學生的意義， 對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推進作用。 下面就是我給大家?guī)淼漠?業(yè)社會實踐報告范文5篇，希望大家喜歡!畢業(yè)社會實踐報告一暑假對于我們大學生來講是個難得的假期， 因為在這段時間里我們可以掘起 所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當?shù)陌才偶倨谏睿?快樂又充實。 很多大學生都會選擇抓住機遇， 做一些社會實踐活動， 積極投入到 社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢?兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了， 還有我的這次社會實踐。 讓整日呆在 象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和

2、不易?；蛟S，這種真切的體會，才是最寶貴的 收獲。整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店， 因為九月份開學的來臨， 所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。 八月份這個時 候，面臨孩子們的開學， 幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷， 商場里的各 大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。剛開始沒上班的時候， 我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松。 可是不然， 上班 之后，不久要按家樂福員工的上班時間， 早班從早上八點鐘開始上班， 到下午四 點鐘結(jié)束。 晚班在九點半的時候下班， 因為住家隔上班地點還是有點遠， 所以晚 班下班之后回到家都十點半了， 在路程上每天坐公交車還是

3、有點辛苦。 去年我在 太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候， 還是比較輕松的， 只用負責自 己份內(nèi)的工作就好了，可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促 銷工作，每天還要幫助家樂福負責本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打 價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨， 整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排 面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品， 還要做很多除此 之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是 不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作， 其他的工作不應(yīng)該我

4、負責。 可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩， 作為促銷員不僅 要為廠商工作，同時還要為商場工作?，F(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。 所以這 些我每天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。超市里每天都會碰到各種各樣的顧客， 偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候 正好是練習自己英語口語的機會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學的 學習用具，這樣的場合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都 是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。 現(xiàn)在的我們賺錢不是主 要的，作為學生，應(yīng)該一種學習的經(jīng)驗來看待工作， 不管是什么工作總會有值得 我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機

5、會是很珍貴的。也是以后自己找工作， 實踐社會的資本。在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把 商品一個個擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng) 常發(fā)生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好，不要等到都做好了 又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多 作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨， 所以價格很便宜。 八月份的時候， 廠家又來了很多 同款的書包，這款書包的原價是199元，現(xiàn)在促銷價是

6、148元。同一商品59元 和148元之間真的差了很多， 六月份的時候買書包的顧客很少， 難道是因為現(xiàn)在 要開學了，買書包的顧客每天都有很多，所以這價格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道， 有一次我遇到一個廠家， 從她的口中我 得知了一款書包超市的進價是105元左右，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右， 一款書包超市的利潤就將近五十元左右， 利潤相當于進價的二分之一， 所以超市 每天的利潤應(yīng)該是很大的。八月三十一號， 短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了， 除了收獲， 還有很多值得我 思考的問題.主要體會：這次的社會實踐， 一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西， 甚至這些東西將 讓我

7、終身受用。 工作的時候要學會全力以付， 不要太計較自己付出多少， 盡量做 到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的 是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能 不起眼的小事是很重要的， 所謂細節(jié)決定成敗。 人與人之間在智力和體力上的差 異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做 出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。我的思考：社會實踐能讓走出校園的我們， 更好的接觸社會， 了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念， 吸收新的思想和知識。 同

8、時， 社會實踐中有很多 我們在學校里無法學習到的東西， 與人溝通交流的能力和表達能力。 社會實踐能 夠加深我們與社會各階層人的感情， 拉近了與社會的距離， 也開拓的視野， 增長 了才干，能更好明確自己的奮斗目標。 希望以后還有這樣的機會， 讓我從實踐中 得到鍛煉。以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受， 雖然不是那么的轟轟烈烈， 也不是平淡無 味，但至少它是充實的， 給我或多或少的帶來的對于人生感受， 和一定的影響吧!畢業(yè)社會實踐報告二一個月的社會實踐， 一晃而過， 卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西， 比如務(wù)必 在工作中不斷學習不斷積累， 同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)， 而這些東西將讓我終 生受用。而對于大學生

9、而已， 敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。 雖然一個多月 的實踐活動讓我覺得很累很辛苦， 但我從中鍛煉了自己， 這些是我在大學課本上 不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊， 讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。 而交流和明白將會是任 何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍?！凹埳系脕斫K覺淺， 絕知此事要躬行”。 這是我一個多月來的感受。 社會實 踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點?！捌D辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實 踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。 透過實踐所學的專業(yè)理論知識 得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特

10、色， 在實踐中檢驗自己的知識和水平。 透過實踐， 原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固， 原先理論上欠缺的在實踐 環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化社會實踐加深了我與社會各階層人的感情， 拉近了我與社會的距離， 也讓自 己在社會實踐中開拓了視野， 增長了才干， 進一步明確了我們青年學生的成材之 路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價值得 到了體現(xiàn)，透過社會實踐， 讓我們大學生提前了解社會， 為將來真正走上社會帶 給寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門， 走向社會，接觸社會，了解社會，

11、 投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服 務(wù)社會的思想的有效途徑。 暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、 體驗 生活、服務(wù)大眾的真實契機。這次的社會實踐讓我有了上班族的味道， 還有那種忙碌， 那種盼望雙休日的 情緒，這種感覺真的很不一樣。 真的期望以后還有這樣的機會， 讓我從實踐中得 到鍛煉。大學生除了學習書本知識， 還要進行社會實踐。 正因很多大學生都清醒的知 道“兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。 大學生人在 實踐中培養(yǎng)獨立思考， 獨立工作， 獨立就解決問題的潛質(zhì)。 因此我覺得在校大學 生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時在

12、實踐中幫忙別人。在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐， 在短短一個多月中， 我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。 在和孩子們的交流中我了解到， 他們大多夢想著成為大學生， 成為科學家等， 對 外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。 但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦， 大家 都沉默了。 也許是孩子們太小， 不能明白這件事的含義， 也許是另一種思想一向 影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。孩子們是渴望知識的， 農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。 但一些客觀現(xiàn)實又使我 們的教育觀發(fā)生變化， 造成人才流失， 如今人們的思想不斷進步， 越來越多的人 已經(jīng)意思到了教

13、育的重要性， 但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧， 有部 分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫 忙，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。 要讓孩子們在學習知識的同時學習做 人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。此次暑期實踐使我感觸頗多， 不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉， 也幫忙 了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。畢業(yè)社會實踐報告三自從走進了大學， 就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊， 成了說不完的話 題，大學生暑期社會實踐報告論文。 在現(xiàn)今社會， 招聘會上的*都總寫著有經(jīng)驗 者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這郡學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自 身的

14、知識面， 擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高 自己的潛質(zhì)， 以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會， 能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形 勢的變化， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題， 距離放假還有一 個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活， 期望自己能夠在暑假這兩個多月的時 刻里得以鍛煉。透過朋友的幫忙， 放假后我就跟朋友一塊到了深圳， 來到了（香港）深圳精裕 塑料實業(yè)（制品廠）有限公司，簡稱精裕。 精裕是一個玩具廠， 主要生產(chǎn)應(yīng)用于塑 料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。 雖應(yīng)聘上了， 但仍需等二天才能進廠，（每一位要進廠的都要先體檢，拿到健康

15、證!）但是還好 廠里給我們這些暑期打工的學生帶給了簡易的住宿空間-12人一個宿舍。剛開 始晚上不敢出門， 正因聽說深圳很亂， 但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東 西，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者， 在深圳呆了一個多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的， 也沒有聽別人說起過有殺人的。 我 想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。 帶著些許興奮和盲目， 來到了廠里， 開 始了自己的打工生涯。 在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。 首先帶領(lǐng)我們來到 了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片，

16、 然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。 下午和第二天上午我們又參加了培訓， 老員工和帶 班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號上午在其他工 作人員的帶領(lǐng)下，我們進入車間，該廠共有AB、C、D E、F、G幾個個廠房， 每個廠房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了G3廠房，剛進去的時候，感覺很陌生， 車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著， 沒有人說話，只聽到機器轉(zhuǎn)動所發(fā)出的哄哄聲。 我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶 到了一個工作崗位， 在組長的指導(dǎo)下， 我很快學會了那項簡單的工作。 一工作就 是十一個小時之后， 中間沒有空閑時刻偷懶， 一天下來興奮勁沒了， 剩下的只

17、是 腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的，但長達十一個小時的機械工作，對于我 們這些過慣了閑散生活的大學生而言，根本就忍受不了，接下來的幾天我換了好幾個崗位， 每換到一個新的崗位， 都要學習半天或一 天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮鳎?偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的，必須要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩 可，不然自己做起工作來就會后悔的。 這是我在那工作總結(jié)出來的。 幾天后我穩(wěn) 定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序剛開始工作的時候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!， 雖然之前在學校里也做過一些兼職， 但來到那里還

18、是有些沒來由的心痛， 這時才 感覺到大學生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。 而且剛工作的時候， 并不適應(yīng)一天坐在那里機械地工作十一個小時， 工廠里面的 生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂， 自己所學的也都浪費了， 本想著能夠 學到與自己專業(yè)相關(guān)的知識， 但沒想到來到那里只是機械地做這些手工勞動， 完 全沒有與自己的專業(yè)掛鉤， 自己來到那里真的是一種浪費。 在那時才感覺到學習 知識的重要性， 發(fā)誓必須不能再浪費自己的大學光陰了，要發(fā)奮學好自己的專業(yè) 知識!沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子 只能生活在別人的掌控之中， 只能不停地為別人工作

19、， 而自己卻得到那么一點可 憐的工資!當時有一種想逃跑的沖動，但經(jīng)過幾天的思考，還是決定留下來，正 因即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應(yīng)新的環(huán)境，此刻何不抓住機會鍛煉一 下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識沒有學到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠 很好地接觸社會的機會了，留在社會，我要學到更多的東西，帶著這些渴望，慢 慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應(yīng)廠里面的生活，最后我也是受益匪淺!由于時刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個 廠有白班和夜班， 每一個月倒一次， 每一天工作十一個小時， 白班每一天早上八 點到晚上八點， 夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天

20、白班，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體， 但我發(fā)現(xiàn)大 家都沒有認真的對待， 只是隨意地伸伸腿胳膊， 不知道為什么大家都不認真地對 待，之后才知道打工時刻長了， 大家對廠里的活動都比較不屑， 只顧干自己的事， 即使有好處的活動大家也都是很少參與。 公司每周一集合開例會， 廠長都會講一 些廠里出現(xiàn)的問題， 各車間的負責人都會及時地解決， 同時各車間在上班和下班 也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會， 這時組長會及時通知上方 傳達的事情， 并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。 而且廠里面 的規(guī)章制度個性的完善， 對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個性高， 車間的走廊都張貼著要求 質(zhì)量的標語

21、，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題， 都會追究負責那一道工序的員工， 并會對那個員工做必須的處罰。 各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質(zhì) 的人。在那里工作了一個多月， 我還是比較喜愛廠里的環(huán)境的， 廠內(nèi)有籃球場、 排 球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。 無論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的，十分適合工作和學習!我一向在思考 為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在 蘇州、深圳建立了分廠，而且分廠的規(guī)模也是相當?shù)拇?工作了一個月后我最后 知道了，正因他們有健全的管理規(guī)章制度， 同時能夠吸納有用人才， 公司的員工 也都是能夠盡職盡

22、責。 總之各方面的工作都呈現(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面， 這樣的 企業(yè)又怎會不興旺發(fā)達呢?而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那 樣管理自己， 我們的大學就不會虛度過去了， 我們也就不必擔心畢業(yè)之后找不到 工作了!透過與員工的聊天發(fā)現(xiàn)，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初 中、小學畢業(yè)。 他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱， 他們知道很多為人處 事的道理。如果他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。 他們大都滿足于自己目前的生活， 不愿意去改變， 即使公司經(jīng)常會在廠內(nèi)部招一 些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時刻去學一些基本的辦工軟件 甚至是厭煩學習，即使之后

23、我跟他們說我是大學生，他們 當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。 他們大都認為對于他們而言， 學習根本就 不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。除了每一天的上下班， 生活沒有多大的樂趣。 在與眾多打工者接觸一個多月 之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人， 慢慢地你的真誠也必須會換來真 正的友誼。 在外面若沒有朋友， 你的生活就會增添許多遺憾， 而你的精神世界也 將是空虛的， 因此在外要大膽地與人交往， 用你的熱情去融化世界， 最終你必須 有所收獲!在一個多月的打工生涯中，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到 專

24、業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有 基本工作做的夠好， 才能贏得上級和同事的信賴， 才有機會展示更多的才華。 單 憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事， 而決定一個人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的， 正可謂：一屋不 掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會，透過這樣的實踐，我真正 學習到了社會經(jīng)驗， 它為我積累了一筆寶貴的人生財富， 它為我今后步入社會打 下了牢實的根基。畢業(yè)社會實踐報告四今年我進行了為期一月的教育實習。 一個月的實習生活是辛苦的， 也是很有 意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、 老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，

25、我的實習工作了得了比較 圓滿的成功。本次教育實習按照學校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：教學任務(wù)。在教育實習的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成 了4個新課時的教案， 進行1-2節(jié)課的試講， 得到指導(dǎo)教師、 帶隊老師和同學們 的意見和建議;平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工 作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。一月的實習， 使我真正體會到做一位老師的樂趣， 同時，它使我的教學理論 變?yōu)榻虒W實踐， 使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 三周的實習， 現(xiàn)在回想起 來，短短的實習生活， 感覺可以說不錯。 當我漫步在實習的校園里， 那出自學生 的一聲聲“老師好

26、。 ”“老師好”的感覺真好。近一個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是小學一二年級的小學生。 他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們 接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。 無所適從。 但是隨著對他們的熟 悉。很快的就可以和他們打成一片。 我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。聽了一周的課之后， 我開始走上講臺， 開始了自己的第一篇“處女作”。 當 然，剛開始心情特別緊張， 但是慢慢的就放松下來了。 算是比較順利的完成了第 一次上臺講課的經(jīng)歷。 課講完后。 同學和老師都對我進行了肯定。 同樣同學和老 師也給我提出了一些不足。 針對這些不足， 給我說明了改

27、進的方法。 指導(dǎo)老師細 心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子， 有更多的是朋友般的親切交談。 很快。 就到第二周。 到了我第二次上講臺的時候了。 早上先是給二班上課。 這一節(jié)課上 的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。 并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。 在這里也真 的很感謝大家對我的幫助。在實習期間我還幫助老師批改作業(yè)。 批改作業(yè)， 糾正學生的錯誤是非常重要 的。我在糾正學生每個錯誤的時候， 寫上激勵的評語， 并在評語中強調(diào)訂正的重 要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。 因為我相信。 對于學生的表揚相對與批 評來說。更容易使學生取得進

28、步。實習期間， 由于學生都還小， 自我組織和約束能力都還很差， 特別是個別學 生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指 導(dǎo)老師身上學到了很多東西。 老師平時很嚴肅， 言語很少。 可是對管理他們很有 一套。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就 是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。一月的實習已經(jīng)結(jié)束了。 這三個星期的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的 飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。 其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中 不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在 講臺上、第一次面對學生說

29、了很多話、第一次有人叫我老師我想這些酸甜苦 辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。 將是我今后走上工作崗位后的 一筆財富。我還想感謝我的同學和搭檔。 沒有他們的幫助， 我根本不可能順利完成這次 的實習任務(wù)。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個 人都付出了認真的工作， 非常辛苦。 老師更是為了我們費了不少心， 花了好多時 間來指導(dǎo)我們講課。 她的態(tài)度感動著我。 也許明年，我就會成為一名真正的教師。 負起一個教師應(yīng)該擔負的責任與義務(wù)。 這次的教育實習是我人生一筆巨大的財 富。 要當好一名教師， 我還有很長的路要走如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實習就算是開了

30、一個好 頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老 師、及其它所有支持和幫助我的老師、 領(lǐng)導(dǎo)、同學們表示衷心的感謝!謝謝你們!總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)， 要當一名好的教師更不容易， 在次實習 中，我也看到了自己的很多不足之處， 社會的不斷進步， 使學校對教師的要求越 來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， “學高為師， 行正為范”的也在不斷 的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。畢業(yè)社會實踐報告五從2020年x月份至2020年x月份通過學校組織的這次實習。 讓我第一次與 幼兒親密接觸， 這次真槍實彈的練習， 讓我受益匪淺， 讓我逐漸

31、愛上了幼兒教師 這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。一、實習目的能了解幼兒園教育與教學工作的特點， 鞏固和加深所學的工作理論知識， 培 養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業(yè)的理解與熱愛。二、實習的內(nèi)容1、觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工 作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼 兒園教學的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作 狀況。4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、 了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求， 明確自己的專業(yè)特點與 努力的方向。6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結(jié)。三、教學工作因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔任班主任，指