四下作6（1）這件事感動了我

1、這件事感動了我教學設計授課時間：5月12日教學目標：1、根據(jù)寫作提綱，學會把一件事寫清楚。2、學習“抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動等描寫”的寫作方法，在習作中突出令人感動的地方，并注意情感的自然流露。3、學會在生活中尋找感人的事件，培養(yǎng)留心觀察生活的習慣。4、通過教師示范下水文、生生互評、互改等形式，基本完成習作。教學重難點：恰當選擇生活中令自己受感動的一件事來寫，把事情中感受最深的部分寫具體。教學準備：課件 教學方式 講解教學過程：一、單元回顧，導入新課：1、師：同學們，我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動、讓我們終身難忘的事。在本單元，我們學習了幾篇贊美古今中外具有無私奉獻精神的人物事

2、跡的文章。他們的事跡讓我們產生了崇敬之情。同學們在學校、家庭、社會生活中，也一定親身經歷過或者聽過、見過一些讓自己深受感動的事情，你愿意把這件事告訴老師和同學們嗎？我們今天就來學習習作6這件事感動了我。二、審清題意，明確要求：1、師：看到本次習作題目，你知道了什么？學生匯報：預設1、從題目看，這是一篇記事的文章。預設2、感動是中心內容，應把自己的感受最深的部分寫詳細、寫生動。2、讀90頁書上提示，明確要求師；讀后說一說，本次習作有哪些要求？學生匯報：預設1、寫讓自己感動的事。預設2、內容要寫具體、語句要通順、感情要真實。預設3、寫后要修改。三、讀寫結合，學寫感動：師：生活中每時每刻都會發(fā)生許多

3、讓人感動的事件，這些事件中，會有許多讓人感動的人物出現(xiàn)，這些其實都是作文的材料。要想讓你寫的事也能感動別人，需要講究一些方法。本單元的文章寫的都是一些感人肺腑的故事，我們來看看作者是怎么把事情寫得讓人感動的。以血染的實驗報告為例，進行研究。師：誰來說一說施密特博士的哪些行為最使你感動？預設1、血染的實驗報告一文。寫的是一位動物學家在被毒蛇咬了之后，在無法與外界取得聯(lián)系時，記錄下了自己從被蛇咬傷到死亡前的身體反應，用生命做代價，使搶救被蛇咬傷的人研究工作前進了一步。師：請同學們把書打到79頁，作者是哪幾個方面對施密特博士行為進行具體、真實的描寫的？預設1、他想：“完了，難道就這么死去嗎？不！我應

4、該再做些什么”他的頭腦十分清醒。（心理描寫）預設2、心想：“我應該把這次特殊的實驗記錄下來。（心理描寫）預設3、他摸到一卷繃帶，把傷口包好，拿出實驗記錄本。（動作描寫）預設4、他把體溫計夾在腋下，抬頭看看手表，把每分每秒的感覺都寫下來，像往常一樣認真、仔細地記錄著。（動作描寫）預設5、汗水在他那布滿皺紋的臉上淌著，臉上的肌肉不斷地抽動。（神態(tài)描寫）師總結：看來，我們在習作中，可以通過對人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等的描寫，把事情寫具體、體現(xiàn)出真實，也更感動人。四、指導選材、拓展思路：1、師：那么，在你的成長經歷中，有哪些事情讓你感動？現(xiàn)在請你打開記憶的閘門，在頭腦中快速地瀏覽、搜索讓你感動的

5、一件事。先靜靜的思考，然后把最感人的一幕說給你的同桌聽。2、師：同桌互說的時候，要把事情說清楚、說具體，盡量用語言打動別人。一位同學說的時候，另一位同學一定要認真地聽。3、師：剛才同學們把最感人的一幕分享給了你的同桌，能不能分享給大家呢？（在學生講述時教師根據(jù)學生的講述，在黑板上列出這次寫作的提綱）。預設1、從社會事件中得到的感動，如汶川地震中的感人事件預設2、來自父母之愛、同伴之愛、師生之愛的感動4、學生評價要求：學生聽后要抓住人物的語言、動作、心理活動等能否把事情講清楚、講具體，是否感動人，語句是否通順進行評價。師總結：在我們的身邊使人感動的事真不少??！不管選擇哪些方面的題材，一定要真實的

6、或者是自己親身經歷的。寫的時候可以按照這樣的寫作提綱來寫“受感動的事情感人的一幕受感動的原因。”5、教師示范下水文，師：老師也有一件讓自己感動的事情，我把它按著這樣的寫作提綱寫了下來，你們想聽嗎？請認真聽，一會我請同學來給我評價一下。6、下面請同學們把你最感動的這件事，根據(jù)我們這節(jié)課所學習的寫作方法，把它寫具體、生動。結合自己的能力，參考教師板書上的寫作提綱，把事情寫完整，也可以先寫你最感動的那一段。五、學生獨立習作：學生獨立習作，師巡視指導。若有寫完的同學，老師可隨機適當對個別同學的片段進行簡要點評。六、布置作業(yè)：這節(jié)課我們寫了一件讓人感動的事。下課后我們要繼續(xù)修改完善。完成后，如果是寫給父母的，請讀給你的父母聽；如果是寫給老師、同學的，請他們看，請他們給你作出評價。如果你的文章能打動他們，那就成功了！七、總結：生活是一個色彩斑斕的大世界，在這個世界的每一天都發(fā)生著許多的事情，只要我們細心觀察，用心感受，并記錄下生活中的點點滴滴。相信，生活會因為我們的感動而變得更加多彩。板書設計：這件