編輯排版——學(xué)排小論文1

1、教學(xué)課題編輯排版學(xué)排小論文課型新授本課題教時(shí)數(shù)：3 本教時(shí)為第 2 教時(shí) 備課日期3月22日教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握文字的字體、字號(hào)、字型、顏色設(shè)置方法。（2）掌握文字的邊框、底紋、字間距的設(shè)置方法。（3）掌握使文字雙行合一的方法。（4）掌握使文字首行下沉的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）掌握使文字雙行合一的方法。（2）掌握使文字首行下沉的方法。教具、學(xué)具微機(jī)1室、電腦、多媒體教學(xué)軟件教學(xué)過(guò)程：引言：如果一篇文章從頭到尾都是大小一樣、格式一樣的文字，文章會(huì)顯得呆板不美觀。如果我們所做的論文也向報(bào)紙或雜志一樣，豐富多彩、賞心悅目，就可以吸引更多的目光。觀察本節(jié)開始的范文，標(biāo)題、作者、文章本身、文字顏色、

2、重點(diǎn)等都用了大量的修飾，使這樣的文章讀起來(lái)賞心悅目，本節(jié)課就介紹如何對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置。(1) “格式”工具欄介紹常用的文字修飾可以通過(guò)“格式”工具欄直接進(jìn)行設(shè)置。首先將“格式”工具欄顯示在Word窗口，修飾時(shí)以方便使用。操作方法：（窗口上無(wú)“格式”工具欄） 單擊“視圖（V）”菜單，指向“工具欄（T）”選項(xiàng)； 單擊“格式”命令，在Word窗口就顯示“格式”工具欄，如圖3-3-8。圖3-3-8（2）改變字的大小和字體字的大小用字號(hào)來(lái)表示，通常分：初號(hào)、小初、一號(hào)、小一號(hào)小五號(hào)、六號(hào)、小六號(hào)、七號(hào)、八號(hào)，這16種級(jí)別，初號(hào)最大，八號(hào)最小。在組合框中又以572數(shù)字表示字的大小，單位為磅。注意：72磅不是

3、最大字，在字號(hào)組合框中可以輸入數(shù)字，直接定義字的大小，以便特殊的大字或小字。最大為1638，最小為1。如果用A4紙打一個(gè)大字可設(shè)字號(hào)為450既可。所以字的大小是無(wú)級(jí)放大。字體的默認(rèn)值為宋體，WINDOWS下有四種基本中文字體：宋體、仿宋體、楷體、黑體。如果需要更多的字體，要在操作系統(tǒng)下專門安裝。例1 將書中論文的標(biāo)題設(shè)為一號(hào)字、黑體，摘要內(nèi)容設(shè)置為楷體。操作方法： 選定標(biāo)題文字； 單擊字號(hào)對(duì)話框的下拉鈕； 單擊“二號(hào)”； 單擊字體對(duì)話框的下拉鈕找到并單擊“黑體”，標(biāo)題文字就變成了“二號(hào)”“黑體”字。 選定摘要內(nèi)容“青色”判斷”； 單擊字體對(duì)話框的下拉鈕，找到并單擊“楷體”，摘要內(nèi)容就變?yōu)榭w。

4、（3）改變文字的格式文字的格式包括加粗、傾斜、下劃線、字符底紋、字符縮放這幾個(gè)按鈕。例如：范文中的題頭“市交流論文”為加粗、傾斜，摘要中的部分文字下有“著重號(hào)”，摘要的內(nèi)容為楷體字等，就此介紹文字格式的設(shè)置。先見(jiàn)下表中的效果。字體名字體示例加粗傾斜下劃線字符邊框字符底紋仿宋體文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理黑體文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理楷體文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理宋體文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理文字處理例2 設(shè)置“市交流論文”為加粗傾斜，“摘要”二字加粗。操作方法： 選定“市交流論文”； 單擊格式工具欄上按鈕“B”； 單

5、擊格式工具欄上按鈕“I”； 選定“摘要”二字； 單擊格式工具欄上按鈕“B”。（4）改變文字的顏色例3 將論文標(biāo)題中“青色”二字的顏色設(shè)置為“青色”。操作方法： 選定“青色”二字； 單擊格式工具欄的“A”； 選定“青”顏色。如果所需顏色在自動(dòng)顯示的顏色中沒(méi)有，可選用下面的“其它顏色”，出現(xiàn)“顏色”對(duì)話框后，在“標(biāo)準(zhǔn)”顏色中選定，如圖3-3-9所示，也可用“自定義”來(lái)設(shè)定顏色，如圖3-3-10。 圖3-3-9 標(biāo)準(zhǔn)顏色 圖3-3-10 自定義顏色（5）使用菜單方法進(jìn)行設(shè)置前面是用格式工具欄進(jìn)行設(shè)置，但有時(shí)要進(jìn)行非常規(guī)的設(shè)置。如下劃線要求用“雙線”或文字要有“刪除線”，要使文字產(chǎn)生特殊效果，在文字的

6、下面要有“著重號(hào)”，改變字符間距等設(shè)置，需要用菜單的方法進(jìn)行設(shè)置。例4 本節(jié)開始的摘要部分中“并非判斷”一段文字要有著重號(hào)。操作方法： 選定“并非判斷”。 單擊 “格式（O）” 菜單中的“字體（F）”命令。 單擊選定“著重號(hào)”下拉列表框中的“”。則在該段文字下面出現(xiàn)著重號(hào)。（6）給文字加邊框及設(shè)置底紋。例5 給題頭“市交流論文”加框，并設(shè)置底紋。操作方法： 選定要加框的內(nèi)容“市交流論文”； 單擊格式工具欄的A圖標(biāo)； 單擊格式工具欄中的 “A” 底紋按鈕。單擊格式工具欄的“A”為默認(rèn)色為“灰色”，如果要設(shè)置底紋或其它顏色，要用“格式”菜單中的“邊框和底紋”進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置方法： 選定內(nèi)容； 單擊“

7、格式（O）”菜單中的“邊框和底紋（B）”命令，出現(xiàn)“邊框和底紋”對(duì)話框，如圖3-3-11； 單擊“邊框”標(biāo)簽，設(shè)置邊框的類型； 單擊“底紋”標(biāo)簽，設(shè)置底紋的“式樣”和“顏色”； 單擊“確定”按鈕。圖3-3-11（7）使文字雙行合一例6 本節(jié)范文中的作者單位的設(shè)置是雙行合一的設(shè)置。操作方法： 選中“少年宮學(xué)員 少年報(bào)小記者”。 單擊“格式（O）”菜單，指向“中文版式（L）”選項(xiàng)，單擊“雙行合一（W）”命令。 在“字符”對(duì)話框中就有“少年宮學(xué)員 少年報(bào)小記者”文字，“預(yù)覽”框中有雙行合一效果。 滿意就單擊“確定”，再在后面輸入“潘曉文”，就完成了作者一行的輸入。（8）使文字首行下沉本節(jié)范文內(nèi)容中第

8、一個(gè)字“紅”字就是文字首行下沉的一個(gè)應(yīng)用。這種設(shè)置在報(bào)刊、雜志上運(yùn)用較廣，能提高視覺(jué)效果，改善版面美感。操作方法： 選定“紅”字； 單擊“格式（O）”菜單中的“首字下沉（D）”命令，彈出“首字下沉”對(duì)話框； 在“位置”對(duì)話框中單擊選擇“下沉（D）”； 在“字體（F）”框中選擇“楷體”； 在“下沉行數(shù)（L）”組合框中輸入“2”； 在“距正文（X）”組合框中選擇“0.2厘米”； 單擊“確定”。就將“紅”字設(shè)為范文中的“紅”字。 授后小記：本課主要學(xué)的是對(duì)文字進(jìn)行字體、字號(hào)、字型、顏色、下劃線、著重號(hào)、字符間距、文字效果，邊框、底紋及雙行合一和首字符下沉等設(shè)置。這些操作有的可在常用格式工具欄中直接設(shè)置，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到用常用格式工具欄方便、快捷，可直接將常用格式工具欄調(diào)在屏幕上使用；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)