2020版新教材高中生物33細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件新人教版必修1

1、第3節(jié)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 鄄城縣第一中學(xué) 張際占一、探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)一、探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)1.1.黑、白美西螈核移植實(shí)驗(yàn)黑、白美西螈核移植實(shí)驗(yàn): :(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程: :(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_:_。美西螈皮膚顏色受細(xì)胞核控制美西螈皮膚顏色受細(xì)胞核控制(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_:_。 蠑螈細(xì)胞的分裂、分化受細(xì)胞核控制蠑螈細(xì)胞的分裂、分化受細(xì)胞核控制2.2.蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn): :(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程: :3.3.變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn): :(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程: :(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_:_。變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、

2、對(duì)刺激的反應(yīng)等變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、對(duì)刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)受細(xì)胞核控制生命活動(dòng)受細(xì)胞核控制4.4.傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn): :(1)(1)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程: :知識(shí)點(diǎn)一探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)一探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)1.1.黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn)黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn): :該實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照組該實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照組, ,可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對(duì)照。去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對(duì)照。2.2.蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn): :該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照, ,又有自身前后

3、對(duì)照。又有自身前后對(duì)照。3.3.變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn): :該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照, ,又有自身前后對(duì)照。又有自身前后對(duì)照。4.4.傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn): :傘藻核移植實(shí)驗(yàn)可排除假根中其他物質(zhì)的作用傘藻核移植實(shí)驗(yàn)可排除假根中其他物質(zhì)的作用, ,從而證明是細(xì)胞從而證明是細(xì)胞核控制傘藻核控制傘藻“帽帽”的形狀。的形狀?！舅伎妓伎加懻撚懻摗繉⒑谏牢黧⒌募?xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)將黑色美西螈的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中胞中, ,將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體。將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體。( (生命觀念生命觀念) ) (1)(1)與黑色美西螈性狀比較與黑色美西螈性狀比較

4、, ,性狀性狀_(_(填填“不不完全相同完全相同”或或“完全相同完全相同”) )。(2)(2)原因原因:_:_。不完全相同不完全相同白色美西螈細(xì)胞質(zhì)中也含有白色美西螈細(xì)胞質(zhì)中也含有DNA,DNA,會(huì)影響后代會(huì)影響后代的性狀的性狀【素養(yǎng)案例素養(yǎng)案例】如圖所示如圖所示, ,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷近核處切斷(a),(a),再在近杯處切斷再在近杯處切斷(e),(e),將中將中間的莖間的莖(b)(b)置于海水中可再生一杯置于海水中可再生一杯(c),(c),但但將此杯切掉后將此杯切掉后, ,不能再生第二個(gè)杯不能再生第二個(gè)杯(d);(e)(d);(e)處不能再生出其他

5、部分處不能再生出其他部分;(a);(a)處可以再生一處可以再生一完整個(gè)體完整個(gè)體(f),(f),將其切斷后的將其切斷后的(g)(g)處處, ,還可再還可再生一完整個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題生一完整個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: :(1)(1)根據(jù)圖示分析根據(jù)圖示分析, ,該單細(xì)胞杯狀藻屬于該單細(xì)胞杯狀藻屬于_(_(填填“真核真核”或或“原核原核”) )生物。生物。(2)b(2)b只能再生一杯的原因可能是只能再生一杯的原因可能是:_:_。(3)(3)與只能再生一杯的與只能再生一杯的b b相比相比,a,a反復(fù)再生出完整個(gè)體反復(fù)再生出完整個(gè)體, ,原因是原因是_。 真核真核不能再生第二杯不能再生第二杯, ,是由于

6、與細(xì)胞核相關(guān)的生命物質(zhì)難以得到補(bǔ)充是由于與細(xì)胞核相關(guān)的生命物質(zhì)難以得到補(bǔ)充細(xì)胞中有相關(guān)的生命物質(zhì)細(xì)胞中有相關(guān)的生命物質(zhì), ,能夠完成再生任務(wù)。能夠完成再生任務(wù)。a a含有細(xì)胞核含有細(xì)胞核, ,而而b b不含有不含有【素養(yǎng)素養(yǎng)探究探究】母題追問(wèn)母題追問(wèn)(1)(1)科學(xué)思維科學(xué)思維分析與比較分析與比較上題圖中地中海杯狀藻再生出來(lái)的上題圖中地中海杯狀藻再生出來(lái)的c c和和f f有什么區(qū)別有什么區(qū)別? ?提示提示: :前者沒(méi)有細(xì)胞核前者沒(méi)有細(xì)胞核, ,后者有細(xì)胞核。前者很難持續(xù)后者有細(xì)胞核。前者很難持續(xù)生存生存, ,后者可正常生存。后者可正常生存。 (2)(2)科學(xué)思維科學(xué)思維分析與歸納分析與歸納上題

7、圖中地中海杯狀藻切斷后得到的上題圖中地中海杯狀藻切斷后得到的e,e,為什么不能再為什么不能再生出其他部分生出其他部分? ?提示提示: :地中海杯狀藻切斷后得到的地中海杯狀藻切斷后得到的e,e,只有細(xì)胞質(zhì)而缺少只有細(xì)胞質(zhì)而缺少細(xì)胞核細(xì)胞核, ,所以不能再生出其他部分。所以不能再生出其他部分?！舅仞B(yǎng)素養(yǎng)遷移遷移】有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn): :把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出, ,觀察無(wú)核變形蟲(chóng)的一觀察無(wú)核變形蟲(chóng)的一系列變化的特點(diǎn)系列變化的特點(diǎn), ,推測(cè)出推測(cè)出a ad d四種現(xiàn)象四種現(xiàn)象, ,并提出相應(yīng)的推測(cè)理由并提出相應(yīng)的推測(cè)理由, ,請(qǐng)選出推測(cè)現(xiàn)象和理由均正確的一個(gè)

8、組合請(qǐng)選出推測(cè)現(xiàn)象和理由均正確的一個(gè)組合( () ) 推測(cè)現(xiàn)象推測(cè)現(xiàn)象:a.:a.失去核的變形蟲(chóng)失去核的變形蟲(chóng), ,雖然停止伸出偽足雖然停止伸出偽足, ,但在幾天后核再生但在幾天后核再生, ,就就能正?；顒?dòng)能正?；顒?dòng)b.b.失去核的變形蟲(chóng)失去核的變形蟲(chóng), ,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退, ,幾天內(nèi)將死亡幾天內(nèi)將死亡c.c.失去核的變形蟲(chóng)失去核的變形蟲(chóng), ,雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次分裂雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次分裂, ,但結(jié)果還是死亡但結(jié)果還是死亡d.d.除去核以后除去核以后, ,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高, ,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛推測(cè)理由推測(cè)理由: :許多生

9、物器官都有再生能力許多生物器官都有再生能力, ,核也能再生核也能再生只有細(xì)胞核才是控制細(xì)胞代謝和遺傳的中心只有細(xì)胞核才是控制細(xì)胞代謝和遺傳的中心在沒(méi)有核的細(xì)胞質(zhì)里在沒(méi)有核的細(xì)胞質(zhì)里, ,也殘存著分裂的能力也殘存著分裂的能力核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂A.aA.aB.bB.bC.cC.cD.dD.d【解析解析】選選B B。細(xì)胞核不能再生。細(xì)胞核不能再生, ,而且失去核的生物而且失去核的生物, ,其細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)不可能更其細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)不可能更旺盛旺盛, ,可以排除可以排除A A和和D;D;沒(méi)有細(xì)胞核沒(méi)有細(xì)胞核, ,細(xì)胞質(zhì)最終將缺乏由細(xì)胞核控制合成的蛋細(xì)胞質(zhì)最終將缺乏由細(xì)胞核控制合成的蛋白

10、質(zhì)等物質(zhì)白質(zhì)等物質(zhì), ,幾天后會(huì)死亡幾天后會(huì)死亡,B,B項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;細(xì)胞分裂需要細(xì)胞核細(xì)胞分裂需要細(xì)胞核, C, C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。【補(bǔ)償訓(xùn)練補(bǔ)償訓(xùn)練】細(xì)胞核具有什么功能細(xì)胞核具有什么功能? ?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)( (如圖如圖) )進(jìn)行探究進(jìn)行探究: :用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半, ,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連連, ,結(jié)果無(wú)核的一半結(jié)果無(wú)核的一半(a)(a)停止分裂停止分裂, ,有核的一半有核的一半(b)(b)能繼續(xù)分裂能繼續(xù)分裂; ; b b部分分裂到部分分裂到16163232個(gè)細(xì)胞時(shí)個(gè)細(xì)胞

11、時(shí), ,將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a a部分部分, ,結(jié)果結(jié)果a a部分開(kāi)始分裂、分部分開(kāi)始分裂、分化化, ,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中, ,不正確的是不正確的是( () ) A.A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B.B.實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中,b,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組部分屬于實(shí)驗(yàn)組C.C.實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中,a,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)中的形成對(duì)照部分的操作與實(shí)驗(yàn)中的形成對(duì)照D.D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)【解析解析】選選D D。有核或植

12、入核的部分能分裂、分化。有核或植入核的部分能分裂、分化, ,無(wú)核的部分則停止分裂無(wú)核的部分則停止分裂, ,說(shuō)明說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān),A,A正確正確; ;實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中,b,b部分有細(xì)胞核部分有細(xì)胞核, ,與正常細(xì)胞相與正常細(xì)胞相同同, ,作對(duì)照組作對(duì)照組,a,a部分無(wú)細(xì)胞核部分無(wú)細(xì)胞核, ,異于正常細(xì)胞異于正常細(xì)胞, ,作實(shí)驗(yàn)組作實(shí)驗(yàn)組,B,B正確正確; ;實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中,a,a部分植部分植入核入核, ,與實(shí)驗(yàn)中的無(wú)核形成對(duì)照與實(shí)驗(yàn)中的無(wú)核形成對(duì)照,C,C正確正確; ;整個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有涉及細(xì)胞的壽命整個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有涉及細(xì)胞的壽命,D,D錯(cuò)誤錯(cuò)誤二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、

13、功能二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、功能1.1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu): :2.2.染色質(zhì)與染色體染色質(zhì)與染色體: :(1)(1)染色染色: :易被易被_染成深色。染成深色。(2)(2)轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化。細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞分裂時(shí):_:_。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí):_:_。(3)(3)關(guān)系關(guān)系:_:_。堿性染料堿性染料染色質(zhì)高度螺旋化成為染色體染色質(zhì)高度螺旋化成為染色體染色體解螺旋成為染色質(zhì)染色體解螺旋成為染色質(zhì)同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)3.3.細(xì)胞核的功能細(xì)胞核的功能: :下列與細(xì)胞核功能有關(guān)的表述下列與細(xì)胞核功能有關(guān)的表述, ,合理的是合理的是:_:_。因?yàn)橐驗(yàn)镈

14、NADNA全部分布于細(xì)胞核中全部分布于細(xì)胞核中, ,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核位于細(xì)胞中央細(xì)胞核位于細(xì)胞中央, ,因此它是細(xì)胞的控制中心。因此它是細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞中生命活動(dòng)的有序性與細(xì)胞核的調(diào)控?zé)o關(guān)。細(xì)胞中生命活動(dòng)的有序性與細(xì)胞核的調(diào)控?zé)o關(guān)。原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核, ,因此原核細(xì)胞中的生命活動(dòng)是紊亂的。因此原核細(xì)胞中的生命活動(dòng)是紊亂的。細(xì)胞核對(duì)代謝的控制與核孔有關(guān)。細(xì)胞核對(duì)代謝的控制與核孔有關(guān)。DNADNA、RNARNA、蛋白質(zhì)等大分子能進(jìn)出核孔是細(xì)胞核控制代謝過(guò)程的必、蛋白質(zhì)等大分子能進(jìn)出核孔是細(xì)胞核控制代謝過(guò)程的必 要條件。要條件。

15、三、建構(gòu)模型三、建構(gòu)模型1.1.模型的含義模型的含義: :模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。2.2.類(lèi)型類(lèi)型: :判斷關(guān)于模型類(lèi)型說(shuō)法的正誤判斷關(guān)于模型類(lèi)型說(shuō)法的正誤: :(1)(1)用橡皮泥捏成的線粒體屬于物理模型。用橡皮泥捏成的線粒體屬于物理模型。( )( )提示提示: :以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征, ,這這種模型就是物理模型。種模型就是物理模型。(2)(2)光學(xué)顯微鏡下拍攝的細(xì)胞照片為物理模型。光學(xué)顯微鏡下拍攝的細(xì)胞照片為物理模型。( )

16、( )提示提示: :物體本身的照片不屬于模型。物體本身的照片不屬于模型。(3)(3)利用坐標(biāo)圖或數(shù)學(xué)公式描述生物學(xué)現(xiàn)象的模型屬于利用坐標(biāo)圖或數(shù)學(xué)公式描述生物學(xué)現(xiàn)象的模型屬于數(shù)學(xué)模型。數(shù)學(xué)模型。( )( )知識(shí)點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu): :(1)(1)核膜。核膜。主要化學(xué)組成主要化學(xué)組成: :磷脂分子和蛋白質(zhì)分磷脂分子和蛋白質(zhì)分子。子。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)核膜是雙層膜結(jié)構(gòu), ,外膜上附外膜上附著許多核糖體著許多核糖體, ,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連, ,核核膜不是完全連續(xù)的膜不是完全連續(xù)的, ,其上有核孔。其上有核孔。功能。

17、功能。a.a.起屏障作用起屏障作用, ,把核內(nèi)物質(zhì)把核內(nèi)物質(zhì)( (主要是主要是DNA)DNA)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)。與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)。b.b.控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流與物質(zhì)交換。小分子、離子等物質(zhì)主控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流與物質(zhì)交換。小分子、離子等物質(zhì)主要通過(guò)核膜進(jìn)出要通過(guò)核膜進(jìn)出, ,大分子物質(zhì)主要通過(guò)核孔進(jìn)出。大分子物質(zhì)主要通過(guò)核孔進(jìn)出。c.c.化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所之一化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所之一, ,核膜上有酶附著核膜上有酶附著, ,利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。(2)(2)核仁。核仁。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :光學(xué)顯微鏡下為折光性較強(qiáng)的致密小體。光學(xué)顯微鏡下為折光性較強(qiáng)的致密小體。功能。

18、功能。a.a.核仁與某種核仁與某種RNARNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。的合成以及核糖體的形成有關(guān)。b.b.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中, ,核仁較大。核仁較大。(3)(3)染色質(zhì)和染色體。染色質(zhì)和染色體。染色質(zhì)和染色體的比較染色質(zhì)和染色體的比較: :染色質(zhì)染色質(zhì)染色體染色體不同不同點(diǎn)點(diǎn)存在時(shí)期存在時(shí)期分裂結(jié)束時(shí)分裂結(jié)束時(shí)分裂時(shí)分裂時(shí)形態(tài)形態(tài)極細(xì)的絲狀物極細(xì)的絲狀物光學(xué)顯微鏡下能看到呈圓柱狀光學(xué)顯微鏡下能看到呈圓柱狀或桿狀或桿狀相同相同點(diǎn)點(diǎn)成分成分主要是主要是DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)特性特性易被堿性染料染成深色易被堿性染料染成深色功能功能遺傳物質(zhì)的主要載體遺傳物質(zhì)的主要載

19、體染色體和染色質(zhì)的關(guān)系。染色體和染色質(zhì)的關(guān)系。同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài), ,兩者的轉(zhuǎn)化關(guān)系為兩者的轉(zhuǎn)化關(guān)系為: :2.2.細(xì)胞核的功能細(xì)胞核的功能: :細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù), ,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。3.3.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系: :【思考思考討論討論】一個(gè)生物體一個(gè)生物體, ,不同的細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同。這些細(xì)胞的細(xì)胞核在結(jié)不同的細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同。這些細(xì)胞的細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上可能會(huì)有哪些差異構(gòu)上可能會(huì)有哪些差異?(?(生命觀念生命觀念) )提示提示: :代謝旺盛的細(xì)胞可能核仁較大

20、代謝旺盛的細(xì)胞可能核仁較大, ,核孔較多。核孔較多。 【素養(yǎng)案例素養(yǎng)案例】基于對(duì)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的理解基于對(duì)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的理解, ,觀察細(xì)胞觀察細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖核結(jié)構(gòu)模式圖, ,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)(1)的名稱(chēng)是的名稱(chēng)是_,_,它主要是由它主要是由_和和 _組成的。組成的。(2)(2)與與_的形成有關(guān)的形成有關(guān), ,形成的該結(jié)構(gòu)形成的該結(jié)構(gòu) 具有具有_的功能。的功能。(3)(3)是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行_的通道。的通道。對(duì)進(jìn)出細(xì)胞核的大分子對(duì)進(jìn)出細(xì)胞核的大分子_(_(填填“具有具有”或或“沒(méi)有沒(méi)有”) )選擇性。選擇性。 染色質(zhì)染色質(zhì)DNADNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核糖體核糖體合成蛋白質(zhì)合成蛋白質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流物質(zhì)交換和信息交流具有具有【素養(yǎng)素養(yǎng)遷移遷移】1.1.觀察如圖所示的模式圖觀察如圖所示的模式圖, ,相關(guān)說(shuō)法不正確的是相關(guān)說(shuō)法不正確的是( () ) A.A.圖中圖中3 3為核仁為核仁, ,與某種與某種RNARNA的合成及的合成及核糖體的形成有關(guān)核糖體的形成有關(guān)B.B.圖中圖中2 2為核孔為核孔, ,通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換, ,還可實(shí)現(xiàn)信還可實(shí)現(xiàn)信息交流息交流C.C.圖中圖中4 4為核膜為核膜, ,它是一種雙層膜結(jié)構(gòu)它是一種雙層膜結(jié)構(gòu)D.D.圖