一年級上冊語文教案9 ai ei ui_人教（部編版）

1、.教學目的： 1.學會復韻母i、ei、ui及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。 2.學習聲母與i、ei、ui組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)“pái duì。 3.知道i、ei、ui的標調(diào)位置。 4.會認“妹、奶、白、皮4個生字，理解“妹妹和“奶奶的意思。 5.會讀兒歌?小白兔?，培養(yǎng)學生保護動物的意識。 6.激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣；養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢、寫字姿勢和良好的寫字習慣。教學重點:學會復韻母i、ei、ui，明確單韻母與復韻母之間的不同之處。教學難點:ai ei ui的發(fā)音及其四聲，聲母與復韻母的拼讀是本課的重點，也是本課的難點。教具準備： 拼音 識字卡片

2、 課件課時安排： 兩課時教學過程：第 一 課 時 一、復習導入 一用卡片認讀6個帶調(diào)單韻母。二說說單韻母發(fā)音時要注意什么？強調(diào)口型不變 三看口形，猜一猜老師讀的是哪一個單韻母？ 二、教授新課 一教學復韻母i。 1.看插圖說話引出i：圖上畫了什么？老奶奶在和大家講故事 2.i是第幾聲？第一聲該怎么念？板書：i 3.教學 i的發(fā)音，認清字形。 讀重些，i讀輕些，兩個音要連在一起，不能分開，讀 i 時可體會一下 “矮的讀音。老師領(lǐng)讀三遍，學生各自模擬著讀，集體讀，指名讀。 4.比照讀，-i，讓學生看老師發(fā)音時的口型，聽清發(fā)音，說說老師剛剛發(fā)的是什么音。 5.四聲練習。 學兒歌：母出現(xiàn)上標，母不在找

3、o、e，i、u并列標在后，i上標調(diào)點去掉。 二教學復韻母ei 1.看插圖說話引出ei：圖上畫著誰，在干什么？ 2.借助手勢，老師范讀ei，板書：i、éi、i、èi誰能說說口形是怎樣變化的？ 3.學生領(lǐng)讀，指名讀，齊讀。 4.給ei標調(diào)，進展四聲練習。 三教學復韻母ui   1.看插圖引出ui：圖上畫著什么？你能從圖上找到復韻母ui嗎？  2.ui，u在前，i在后，讀的時候口形應該怎么變？誰會讀？誰能說說你是怎么發(fā)ui這個音的？先發(fā)u，口形漸漸變小，變成i。u重i輕，一口氣連成。指名讀、齊讀。  3.告訴學生ui的腔調(diào)標在i上，運用順口

4、溜：i、u同在標在后。進展ui的四聲練習。 四穩(wěn)固練習。 1.卡片認讀復韻母i、ei、ui。 2.打亂次序帶調(diào)讀i、ei、ui。 五書寫指導。 這三個復韻母都是由兩個單韻母組成的，單韻母在四線格中寫在什么位置，復韻母也寫在什么位置。兩個單韻母組成一個復韻母，是讀一個音。 三、歸納總結(jié)今天，我們學習了三個復韻母，練習了它們的標調(diào)，拼讀，希望大家再遇見它們要認識它們！ 四、拓展延伸五、作業(yè)設(shè)計韻母i ei ui各寫兩行。六、板書設(shè)計9. i ei ui -i e-ei u-ui 第 二 課 時 一、復習導入 一卡片復習復韻母i、ei、ui，說說你是怎么發(fā)音的？（2） 會認“妹、奶、白、皮4個生字，

5、理解“妹妹和“奶奶的意思。三能正確、流利、有感情地朗讀兒歌?小白兔?。二、學習新課 一出示i、ei、ui及其四聲，開火車讀。 二指名說說復韻母標調(diào)的規(guī)那么：有不放過，沒找o、e，i、u并列標在后。            三出示?聲母表?，朗讀聲母。四老師：這些聲母可以和單韻母組成音節(jié)，也可以與復韻母i、ei、ui組成音節(jié)。讓我們一起來拼一拼，看哪位同學拼得又對又快。 五老師示范拼讀音節(jié)dài，學生模擬拼讀。六多媒體出示，學生自由拼讀。 tái ki i ci gui huài ku&#

6、224;i péi bi fi gi hi lèi wéi du tu zu huì chu shu ruì三、借助插圖，認識字詞。 一老師出示插圖，提問：圖上都有誰？ 老師根據(jù)學生的答復出示帶拼音的詞語“妹妹、奶奶。（2） 學習“妹、奶、白、皮的讀音。四、拼讀兒歌，穩(wěn)固拼音。 一出示兒歌?小白兔?，請學生自己試著拼讀，你讀懂了什么？ 二你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。 三老師帶讀紅色的音節(jié)。范讀、指名讀、開小火車、齊讀 四在老師的指導下試讀兒歌。以詞語為單位，做到詞語連讀 五有感情地朗讀兒歌，問：你喜歡小白兔嗎？你知道小白兔有哪些

7、特點？ 六課后可以背誦兒歌。四、學寫“pái、duì 一出示音節(jié)“pái、duì，學生拼一拼，讀一讀。 二說一說每個音節(jié)的聲母、韻母、腔調(diào)。 三老師出示四線格，明確：大多數(shù)的音節(jié)的都是由聲母、韻母、腔調(diào)組成的。在寫音節(jié)時，同學們要注意音節(jié)的幾個字母要靠緊，要寫得緊湊、勻稱；要按順序?qū)懲暌粋€音節(jié)的所有字母后再標調(diào)號；要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)，不要看一個字母寫一個字母。四老師在黑板上范寫，學生伸出右食指，邊讀邊書空。五學生拿出練習本，在四線格里正確地書寫音節(jié)詞“pái、duì。五、歸納總結(jié)  通過這一課的學習，我們不但學會了3個復韻母，還會拼讀這么多的音節(jié)。老師相信，你們從小努力學習，學好了本領(lǐng)，將來一定會