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文檔簡介

1、方案名稱:前端工程師崗績效考核方案考核部門:行政部、產(chǎn)品部、考核目的基于以下三個目的,定期對前端工程師實施績效考核:前端工程師的業(yè)績情況、工作能力、工作態(tài)度的評定;前端工程師動態(tài)工資的發(fā)放動態(tài)工資比例按人事行政部確定比例執(zhí)行; 前端工程師的晉升與降職、提薪或降薪;二、主管人員與考核對象:考核主管人員為績效考核專員、產(chǎn)品總監(jiān);考核對象為前端工程師;1、2、3、1、2、三、考核周期及結(jié)果評定:按月進行考核,考核期為當月,考核表格提交時間為次月年終考核按各月考核業(yè)績進行相應(yīng)累加;本考核75分為及格,85分為良好,95分以上為優(yōu)秀;四、考核指標設(shè)置根據(jù)產(chǎn)品部對前端工程師崗的工作職責設(shè)置,按下方考核工作

2、量表相應(yīng)指標作為指導和 具體指標如下表所示:1、2、3、3日前;考核內(nèi)容,考核工程J J 11k 1 1 ' 1 食 /定量指標權(quán)重標準分考核分記功W 5產(chǎn)品管理對產(chǎn)品前端問題主動歸整、迭代兀善15%15分不斷兀善各產(chǎn)品前端架構(gòu)15%15分文檔標準性公開的前端技術(shù)文檔15%15分工程管理制定前端工程子方案,推進前端環(huán)節(jié) 的任 務(wù)按工程方案推進,并實現(xiàn)對上 及下環(huán)節(jié)的 有效推動25%25分向工程負責人及部門助理提交工程任務(wù)進行日報10%10分部門事項參與部門其它相關(guān)事務(wù)5%5分工作狀態(tài)工作主動性及執(zhí)行能力5%5分創(chuàng)新及學習能力5%5分工作態(tài)度及職業(yè)素養(yǎng)5%5分考核得分考核簽字:被考核人:

3、日期:考核人:日期:人事行政部:日期:各項打分標準:1對產(chǎn)品前端問題主動歸整、迭代完善:?6分:根本未對產(chǎn)品前端任務(wù)進行相應(yīng)的歸整和完善,被動接受前端任務(wù);8分:能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品前端問題,但處理效果一般;12分:能主動發(fā)現(xiàn)前端問題,建立相應(yīng)前端迭代表格,但處理進度一般;15分:積極主動建立前端問題處理標準,處理效果良好;2、不斷完善各產(chǎn)品前端架構(gòu):?6分:根本無架構(gòu)完善概念,前端效率和效果均較差;8分:能參與架構(gòu)建設(shè),但架構(gòu)效率和效果一般;12分:能主動推進架構(gòu)建設(shè),架構(gòu)效率和效果較好;15 分: 能主導并協(xié)同進行架構(gòu)建設(shè),架構(gòu)效率和效果良好;3、文檔標準性:?6分:前端技術(shù)文檔,前端公共演示庫等標

4、準化不夠,無法實用;10分:前端技術(shù)文檔,前端公共演示庫等具備且實用;15分:前端技術(shù)文檔,前端公共演示庫等實用,且能夠完全推進各方執(zhí)行標準庫;4、推進前端環(huán)節(jié)的任務(wù)按工程計戈V推進,并實現(xiàn)對上及下環(huán)節(jié)的有效推動:?10分:無前端工程子方案、工程進展完全不可控且無應(yīng)對措施;15分:根本能按工程方案要求制定前端子工程方案,工程進展可控性差,但有相應(yīng)應(yīng)對措施;20分:前端工程子方案填寫標準,工程進展根本可控,應(yīng)對措施相對有效;25分:前端工程子方案填寫標準,工程進展完全可控,應(yīng)對措施效果良好;5、向工程負責人及部門助理提交工程任務(wù)進行日報:?5分:工程整理不及時,日報內(nèi)容空洞;10分:及時發(fā)送工程

5、日報,日報內(nèi)容真實、能量化;6、參與部門其它相關(guān)事務(wù):?2分:接收任務(wù)理解不明確,執(zhí)行效果較差,反應(yīng)不及時;4 分:根本能明確接收任務(wù),根本滿足執(zhí)行效果,反應(yīng)及時;5 分:完全明確接收任務(wù),執(zhí)行效果良好,反應(yīng)及時;7、工作主動性及執(zhí)行能力:?2分:根本能完成安排的工作任務(wù),但時間和效果較差;4 分:能及時完成工作,執(zhí)行效果良好,能有效反應(yīng);5 分:能主動思考并完成工作,執(zhí)行效果好且反應(yīng)及時;&創(chuàng)新及學習能力:?2分:對公司及工程業(yè)務(wù)了解較差,但能主動學習;4 分:根本了解公司業(yè)務(wù),局部點上能提出優(yōu)化方案;5 分:非常熟悉公司業(yè)務(wù),在局部點上能提出可行的優(yōu)化方案;9、工作態(tài)度及職業(yè)素養(yǎng):?

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