2022年度課題研究工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年度課題研究工作計(jì)劃課題討論方案是對(duì)討論工作所做的整體支配。良好的討論方案是確保訓(xùn)練科研順當(dāng)進(jìn)行并取得勝利的重要保證。下面是整理的一些關(guān)于20xx年度課題討論工作方案的相關(guān)資料，供你參考。20xx年度課題討論工作方案篇1一、指導(dǎo)思想在課程改革的今日，我們老師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線老師在專心指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)日記的過程中，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外，老師在參加課題討論的過程中，同時(shí)也提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教研理論水平。二、詳細(xì)工作1、學(xué)習(xí)理論學(xué)問，提高討論力量。理論是高舉

2、的旗幟，是航海的明燈，盲目的討論只會(huì)大大降低討論的效率。本學(xué)期，我們將連續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，寫好數(shù)學(xué)日記討論及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍，不斷學(xué)習(xí)，提高課題討論的力量，及發(fā)覺問題解決問題的力量。2、結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)日記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。學(xué)校數(shù)學(xué)課堂的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，假如為寫日記而寫日記，學(xué)生往往會(huì)不感愛好，也達(dá)不到我們實(shí)施本項(xiàng)課題討論的目的。通過實(shí)踐討論，逐步讓學(xué)生“寫數(shù)學(xué)日記”的主體，成為一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。3、引導(dǎo)學(xué)生由課堂延長(zhǎng)到課外，由學(xué)校延長(zhǎng)到社會(huì)，在發(fā)覺、解決問題過程中撰寫日記，培育學(xué)生問題意識(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)討論方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn)，

3、緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材，引導(dǎo)學(xué)生由課堂延長(zhǎng)到課外，由學(xué)校延長(zhǎng)到社會(huì)，在發(fā)覺、解決問題過程中撰寫日記，培育學(xué)生問題意識(shí)。這樣來實(shí)現(xiàn)“我們老師充分利用學(xué)生已有的生活閱歷，知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值”4、總結(jié)閱歷，一起經(jīng)受成長(zhǎng)。在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實(shí)踐過程中，勤于思索、擅長(zhǎng)發(fā)覺，不斷總結(jié)一線閱歷，撰寫論文從實(shí)踐上升為理論的過程，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。主動(dòng)維護(hù)“blog、sina、com、cn/jtklsx”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不時(shí)把討論的成果準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，提升學(xué)生素養(yǎng)，激起學(xué)生更加喜愛數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。三、本學(xué)期主要工作1、一份課題討論

4、個(gè)人方案。2、執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)本學(xué)期課題討論思想的討論課。3、做好學(xué)習(xí)(培訓(xùn)、講座)記錄。4、結(jié)合課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生寫10篇數(shù)學(xué)日記。5、結(jié)合課題討論撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文一篇。6、一篇個(gè)人學(xué)期討論總結(jié)。7、課題討論記錄。20xx年度課題討論工作方案篇2一、提高課題組成員的意識(shí)，提高討論的成效。課題組是課題討論的重要陣地，為了確保課題討論的常?；⒅贫然?、深化化，課題組活動(dòng)必需正常、高效。課題組成員要提高意識(shí)，充分熟悉課題討論的重要性，要帶頭開展課題討論工作，并撰寫課題討論論文，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)課題討論的閱歷與成果并進(jìn)行推廣。結(jié)合本鎮(zhèn)資源而開展的討論實(shí)際，有針對(duì)性、有方案地開展討論并定期進(jìn)行階段總結(jié)與匯報(bào)。準(zhǔn)

5、時(shí)收集整理課題討論資料，并進(jìn)行分類匯編，注意討論資料的原始積累。二、以課題為抓手，創(chuàng)特色品牌。本學(xué)期，首先連續(xù)營造良好的討論氛圍通過課題討論這個(gè)平臺(tái)，營造科研的氛圍，督促課題組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，豐厚每一位老師的理論積淀。這是課題進(jìn)展的基礎(chǔ)和前提，并且每月進(jìn)行一次讀書沙龍。其次、擅長(zhǎng)觀看、思索、總結(jié)和積累，把課題討論當(dāng)作日常教學(xué)的習(xí)慣。每位課題組成員都要在日常的訓(xùn)練工作中，練就一雙慧眼，擅長(zhǎng)把教學(xué)工作中的各種資源納入討論的范圍。做一個(gè)教學(xué)的有心人，把撰寫教學(xué)心得變成一種習(xí)慣。本學(xué)期課題討論進(jìn)度表。1、進(jìn)行“培育留心觀看習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的討論”課題討論階段小結(jié)。2、分學(xué)段進(jìn)行觀看活動(dòng)。做好記錄

6、。3、做好課題討論的各項(xiàng)工作，樂觀參與鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比活動(dòng)。4、組織老師評(píng)優(yōu)課評(píng)比。5、課題匯報(bào)活動(dòng)。三、預(yù)期效果通過本階段的討論，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，樹立以人的進(jìn)展為目標(biāo)的訓(xùn)練思想。轉(zhuǎn)變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式，培育學(xué)生具有自辦法識(shí)、創(chuàng)新精神，培育他們探究發(fā)覺、自我訓(xùn)練的力量，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)，鼓舞全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng);老師要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和不同的愛好，常常提出開放性或發(fā)散性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思索，鼓舞學(xué)生嘗試，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立探究、討論的習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平。四、詳細(xì)措施1、召開課題組工作會(huì)議，布置任務(wù)，明確詳細(xì)討論內(nèi)容。(1)落實(shí)任務(wù)，腳踏實(shí)地、事實(shí)求實(shí)地開

7、展討論;(2)留意第一手討論資料的收集;(3)準(zhǔn)時(shí)整理討論資料;(4)樂觀書寫相關(guān)論文，注意成果的轉(zhuǎn)化。2、連續(xù)加強(qiáng)課題理論的學(xué)習(xí)，搜集課題的信息，提高討論水平。開展課題討論講座，對(duì)試驗(yàn)老師進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng)。3、通過采納談話、問卷、抽查的方式，對(duì)學(xué)生的留心觀看習(xí)慣進(jìn)行一次量化的調(diào)研。4、要求試驗(yàn)老師上好每一節(jié)討論課，學(xué)校要組織人員對(duì)試驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)議，全方面進(jìn)行歸納、分析和總結(jié)。5、組織老師開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)和階段性討論成果展現(xiàn)會(huì)。20xx年度課題討論工作方案篇三一、工作目標(biāo)1、召開課題工作會(huì)議，成立課題討論小組，確定課題討論核心成員，制訂相關(guān)工作方案。2、組織課題組成

8、員學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)課題資料。3、充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀，在各班級(jí)開展有關(guān)調(diào)查分析，為課題討論工作的全面綻開打下基礎(chǔ)。4、與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征求家長(zhǎng)關(guān)于課題討論方面的意見和建議。二、討論原則1、實(shí)際性原則。課題討論要結(jié)合我?，F(xiàn)階段英語教學(xué)的實(shí)際狀況，開展的討論工作要切實(shí)可行，要對(duì)英語課堂教學(xué)進(jìn)行拓展和延長(zhǎng)。2、創(chuàng)新性原則。課題討論要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，要在汲取與借鑒的同時(shí)形成自己的特色。3、指導(dǎo)性原則。進(jìn)行課題討論對(duì)我校全體英語老師來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生而言也是一種全新的嘗試。在討論過程當(dāng)中要加強(qiáng)指導(dǎo)，不能盲目而行。4、活動(dòng)性原則。英語的交際離不開活動(dòng)，要在討論過程當(dāng)中通過開展形式多樣

9、、富有實(shí)效的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。三、主要措施1、召開課題組全體人員會(huì)議，制定課題，明確分工。2、協(xié)同制訂方案。3、學(xué)生問卷調(diào)查。4、調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)果分析。5、告家長(zhǎng)書。6、英語課外活動(dòng)小組的成立。7、試驗(yàn)學(xué)生檔案的建立。8、課外活動(dòng)小組開展活動(dòng)。9、課外活動(dòng)小組成果展現(xiàn)(展現(xiàn)形式待定)。10、學(xué)期課題討論工作總結(jié)。四、詳細(xì)支配三月份1、制訂方案。2、理論學(xué)習(xí)與資料查閱。3、分班級(jí)學(xué)生問卷調(diào)查。4、調(diào)查結(jié)果分析。四月1、告家長(zhǎng)書。2、課外活動(dòng)小組成立。3、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開展。五月份1、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開展。六月份1、課外活動(dòng)小組成果展現(xiàn)。2、學(xué)期課題討論工作總結(jié)。20xx年度課題討論工作方案篇四

10、一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，課題組進(jìn)入第二年的實(shí)踐討論，我們將在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，連續(xù)以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為準(zhǔn)繩，以“課程嬉戲化”的理念為指導(dǎo)，以幼兒園主題統(tǒng)整式課程為基礎(chǔ)，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)與國際理解訓(xùn)練融合的實(shí)踐討論，逐步在幼兒園的主題活動(dòng)背景下建立起各年齡段的國際理解訓(xùn)練內(nèi)容和實(shí)施策略，提高老師的國際文化理解訓(xùn)練意識(shí)和訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)力量，開闊幼兒的國際視野，培育幼兒寬容、共存，樂于合作的品行。二、工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富課題組成員的理論素養(yǎng)。2.課題組成員撰寫課題實(shí)施的隨筆及論文，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論閱歷，提高老師的論文撰寫力量。3.加強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化資源的挖

11、掘和利用，并與省常中建立良好的合作關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)校AFS溝通生的合作與溝通，培育幼兒樂于合作、敢于表現(xiàn)的優(yōu)良品行。4.在幼兒園主題課程的基礎(chǔ)上，豐富國際理解訓(xùn)練課程的內(nèi)容，完善幼兒園園本主題活動(dòng)課程資源。三、主要工作支配：1.加強(qiáng)主題課程審議，在幼兒園主題活動(dòng)背景下，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富國際理解訓(xùn)練內(nèi)容，完善幼兒園園本課程建設(shè)。2.通過多種形式開展主題活動(dòng)、節(jié)令活動(dòng)和特色活動(dòng)，并匯合成活動(dòng)集錦。3.加強(qiáng)課題討論，準(zhǔn)時(shí)梳理和總結(jié)閱歷，撰寫討論論文，提高老師教科研的論文撰寫水平。4.定期召開課題組工作會(huì)議，學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論及閱歷溝通，重點(diǎn)解答老師在課題討論的過程中遇到的問題與瓶頸，準(zhǔn)時(shí)梳理、整理課題臺(tái)賬。5.加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)管理，準(zhǔn)時(shí)完善與更新課題博客內(nèi)容。四、詳細(xì)工作支配：九月份：1.擬訂課題階段性討論方案，明確討論重點(diǎn)2.召開課題組工作會(huì)議，部署本學(xué)期課題組工作支配3.課題組成員，每人每月撰寫課題討論隨筆1篇4.與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展中秋節(jié)活動(dòng)十月份：1.召開課題組工作會(huì)議，溝通子課題討論開展的狀況2.預(yù)備課題中期評(píng)估3.大中小班第一主題課程審議、反思4.與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展萬圣節(jié)活動(dòng)十一月份：1.召開課題組工作會(huì)議，各子課題成員溝通討論成果2.大中小班第二主題課程審議、反思3.組織幼兒參與xx市“星星火炬”少兒英語大賽4. 與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合