陳涉世家（學(xué)生用）

1、陳 涉 世 家 第一課時(shí) 姓名 評(píng)價(jià) 【課前準(zhǔn)備】1、給加點(diǎn)字注音鴻鵠（ ） 閭（ ） 謫戍（ ） 度（ ）已失期 以數(shù)（ ）諫故 所罾（ ）魚(yú)腹 陳勝王（ ） 忿恚（ ） 笞（ ）廣 被（ ）堅(jiān)執(zhí)銳 攻蘄（ ） 社稷（ ） 2、用“/”線劃出下列句子的朗讀停頓（1）發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百（2）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？（3）天下苦秦久矣 （4）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（5）今或聞無(wú)罪 （6）今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕（7）固以怪之矣 （8）又間令吳廣之次所旁叢祠中3、了解作者、介紹史記，說(shuō)明“世家” 4、預(yù)習(xí)課文后，請(qǐng)你提出有價(jià)值的問(wèn)題，寫在下面的橫線上。 【課堂助學(xué)】學(xué)習(xí)活動(dòng)一、

2、介紹作者及寫作背景（檢查預(yù)習(xí)3）學(xué)習(xí)活動(dòng)二、初讀課文讀順文句（檢查預(yù)習(xí)1、2）學(xué)習(xí)活動(dòng)三、再讀課文疏通文意1、朗讀第1小節(jié)，疏通文意（1）解釋下列加點(diǎn)字的含義和用法：輟耕之壟上 茍富貴 若為傭耕 安知 悵恨久之 鴻鵠 太息 少時(shí)（2）翻譯下列句子： 輟耕之壟上，悵恨久之。 茍富貴，無(wú)相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉。 2、分析第1節(jié)內(nèi)容（1）概括第1小節(jié)內(nèi)容 （2）重點(diǎn)句子講解：“茍富貴，無(wú)相忘” “燕雀安知鴻鵠之志哉”學(xué)習(xí)活動(dòng)四、當(dāng)堂鞏固1、本文選自 ，這部書(shū)是我國(guó)第一部 體通史，作者是我國(guó) （朝代）著名的史學(xué)家、文學(xué)家 。2、解釋下列加點(diǎn)字的含義或用法，翻譯劃線句子。陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣

3、者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)（ ），嘗（ ）與人傭耕，輟（ ）耕之（ ）壟上，悵恨（ ）久之（ ），曰：“茍（ ）富貴，無(wú)相忘?！眰蛘撸?）笑而應(yīng)曰：“若（ ）為傭耕，何（ ）富貴也？”陳涉太息（ ）曰：“嗟乎，燕雀安（ ）知鴻鵠（ ）之志哉！”3、課文中道出陳勝懷有遠(yuǎn)大志向的句子是“ ”?！菊n后作業(yè)】1、復(fù)習(xí)第1節(jié)2、朗讀第2節(jié)3遍，自譯第2節(jié)，質(zhì)疑。陳涉世家 第二課時(shí)【課前準(zhǔn)備】掌握第2節(jié)書(shū)下注釋。【課堂助學(xué)】朗讀第2小節(jié)，疏通文意學(xué)習(xí)活動(dòng)一、朗讀第2節(jié)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二、疏通文意1、解釋下列加點(diǎn)字的含義和用法：閭左 屯 皆次 會(huì)天大雨 度已失期 法皆斬 今亡亦死 舉大計(jì) 等死 死國(guó) 苦秦 以數(shù)

4、諫故上使外將兵 今或聞無(wú)罪 楚人憐之 或以為死 誠(chéng)以吾眾 詐自稱 為天下唱 乃行卜 以為然 知其指意 足下 先威眾耳乃丹書(shū)帛 陳勝王 罾 固以怪之矣 得魚(yú)腹中書(shū) 間令 次所 夜篝火 狐鳴 旦日 往往語(yǔ) 皆指目陳勝。2、通譯第2節(jié)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三、當(dāng)堂鞏固1、解釋下列加點(diǎn)或劃線字詞的含義會(huì)天大雨 夜篝火 度已失期 等死 死國(guó)可乎 丹書(shū)帛誠(chéng)以吾眾 為天下唱 固以怪之罾 皆指目陳勝 狐鳴2、翻譯下列句子（1）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎? （2）天下苦秦久矣。 （3）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 （4）今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 （5）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 【課

5、后作業(yè)】 1、熟讀課文，背誦課文。 2、復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)詞句。陳涉世家 第三課時(shí)【課前準(zhǔn)備】掌握第3節(jié)書(shū)下注釋。【課堂助學(xué)】學(xué)習(xí)活動(dòng)一、分析第2節(jié)內(nèi)容1、概括第2節(jié)主要內(nèi)容，并劃分層次概括層意。第二段： 第一層（開(kāi)頭“ ”） 。第二層（“ ”“ ”） 。第三層（“ ”段末） 。2.起義的導(dǎo)火線（直接原因）是什么？根本原因是什么？導(dǎo)火線： 。 根本原因： 。 3.陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)進(jìn)行了怎樣的分析?提出了什么口號(hào)？ 口號(hào)： 4.陳勝是怎樣為起義做輿論準(zhǔn)備的？又是怎樣發(fā)動(dòng)起義的？ 學(xué)習(xí)活動(dòng)二、朗讀課文第3節(jié)，疏通文意1、解釋下列加點(diǎn)或劃線字詞的含義素愛(ài)人 多為用者 忿恙尉 令辱之 以激怒其眾 笞廣并殺兩

6、尉 公等遇雨 借第令毋斬固十六七。 寧有種乎 詐自稱袒右 為壇而盟 祭以尉首 蘄下 徇蘄 比至陳騎千余 會(huì)計(jì)事 身被堅(jiān)執(zhí)銳社稷 皆刑其長(zhǎng)吏 以應(yīng)陳涉2、通譯第3節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)三、當(dāng)堂鞏固1、號(hào)令召三老豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。 2、王侯將相寧有種乎！ 3、借第令毋斬，而戍死者固十六七。 4、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。 【課后作業(yè)】1、背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)詞句。陳涉世家 第四課時(shí)【課前準(zhǔn)備】1、陳勝吳廣是通過(guò)哪些步驟發(fā)動(dòng)起義的？ 2、通過(guò)課文對(duì)陳涉的描寫，可以看出他是怎樣一個(gè)人？ 【課堂助學(xué)】學(xué)習(xí)活動(dòng)一、第3節(jié)內(nèi)容分析1、概括第2節(jié)主要內(nèi)容，并劃分層次概括層意。第三段：

7、 。第一層（開(kāi)頭“ ”） 第二層（“ ”“ ”） 第三層（“ ”段末） 2、陳勝、吳廣是通過(guò)哪些步驟發(fā)動(dòng)起義的?（檢查預(yù)習(xí)1）第一步： 。第二步： 。第三步： 。3、起義隊(duì)伍為什么能形成浩大的聲勢(shì)并建立政權(quán)？ 學(xué)習(xí)活動(dòng)二、總結(jié)全文1、歸納全文結(jié)構(gòu)第一段： 。第二段： 。第三段： 。2、歸納文章中心本文記敘了 ，歌頌了 。3、人物形象分析（1）陳涉是個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合課文具體語(yǔ)句作分析。（檢查預(yù)習(xí)2） （2）作者用了哪些方法來(lái)刻畫(huà)陳涉的形象？ 學(xué)習(xí)活動(dòng)三、當(dāng)堂鞏固 甲陳涉世家乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲

8、發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈?，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自史記項(xiàng)羽本紀(jì)）注釋會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。睨：斜眼看。1. 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。（2分）吳廣素愛(ài)人（ ） 比至陳（ ）使公即恒楚將（ ） 恒楚亡在澤中（ ）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。（4分）廣

9、故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。 吾聞先即制人，后則為人所制。 3. 請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（4分）答： 4. 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣一個(gè)人？（4分）答： 【課后作業(yè)】1、默寫文中重要語(yǔ)段2、全面復(fù)習(xí)本課內(nèi)容陳涉世家 第五課時(shí)陳涉世家課堂測(cè)試一、給下列加點(diǎn)字注音。輟耕（ ） 悵恨（ ） 篝火（ ） 忿恚尉（ ） 笞廣（ ） 罾（ ） 度以失期( ) 嗟呼( )二、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。輟耕之壟上 茍富貴 若為傭耕 安知 會(huì)天大雨 閭左 度已失期 等死 死國(guó)可乎丹書(shū)帛 誠(chéng)以吾眾 為天下唱固以怪之 所罾魚(yú)腹 皆指目陳勝 狐鳴 夜篝火 忿恚借第令毋斬 尉

10、果笞廣 寧有種乎蘄下 為壇而盟 徇蘄比至陳 會(huì)計(jì) 身被堅(jiān)執(zhí)銳 三老 豪杰 社稷皆刑其長(zhǎng)吏 法皆斬 鴻鵠三、指出通假字并解釋。（8分）（1）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng): 通 意思： （2）身被堅(jiān)執(zhí)銳: 通 意思： （3）為天下唱: 通 意思： （4）固以怪之: 通 意思： 四、下出下列詞類活用的含義和用法（1）、陳勝王（ ） （2）、置人所罾魚(yú)腹中（ ）（3）、皆指目陳勝（ ）（4）、夜篝火（ ）（5）、忿恚尉（ ）五、寫出下列加橫線字的古今異義（1）今亡亦死 （ 古義 ；今義 ） （2）又間令吳廣之次所旁叢祠中。（ 古義 ；今義 ） （3）卒中往往語(yǔ) （ 古義 ；今義 ） （4）等死，死國(guó)可乎 （古義 ；

11、今義 ） （5）比至陳 （古義 ；今義 ） （6）號(hào)令召三老會(huì)計(jì)事（古義 ；今義 ）六、一詞多義：會(huì) 會(huì)天大雨（ ） 將 項(xiàng)燕為楚將（ ） 與皆來(lái)會(huì)計(jì)事（ ） 上使外將兵（ ） 次 皆次當(dāng)行（ ） 書(shū) 乃丹書(shū)帛（ ） 之次所旁叢祠中（ ） 得魚(yú)腹中書(shū)（ ） 乃 陳勝、吳廣乃謀曰（ ） 故 廣故數(shù)言欲王（ ）當(dāng)立者乃公子撫蘇（ ） 扶蘇以數(shù)諫故（ ） 以數(shù)諫故（ ） 為屯長(zhǎng)（ ） 數(shù) 卒數(shù)萬(wàn)人（ ） 為 為壇而盟（ ）乃入據(jù)陳 ( ) 士卒多為用者（ ）乃行卜( ) 項(xiàng)燕為楚將（ ）以數(shù)諫故（ ） 輟耕之壟上( ) 以吾眾詐自稱公子扶蘇( ) 之 悵恨久之( )以 固以怪之矣( ) 燕雀安知鴻鵠之志哉( )以激怒其眾 ( ) 二世殺之( )乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 七、翻譯下列句子1.輟耕之壟上，悵恨久之。 2.茍富貴，無(wú)相忘。 3.燕雀安知鴻鵠之志哉！ 4.王侯將相寧有種乎！ 5.借第令毋斬，而戍死者固十六七。 6.旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 7.又間令吳廣之次所旁叢祠中。 8.且壯士不死即已，死即舉大名耳。 9.今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 八、根據(jù)文章內(nèi)容填空1、課文中道出陳勝懷有遠(yuǎn)大志向的句子是“ ”，表明起義直接原因（導(dǎo)火線）的句子是“ ”，揭示起義根本原因