五年級期末試卷

1、黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)學(xué)校五年級上冊期末語文試卷B 一、看拼音，寫詞語。bú shèng méi j do luàn jng jì pn cháng( ) ( ) ( ) ( )hung h xiè qì kuài zi hung co liáng shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給句子中的加點字注音。1.媽媽一個人和( )面、調(diào)餡兒，絕不讓別人沾手。媽媽用手指捅捅我和( )弟弟的小腦袋瓜。2.記得有一次，看白蛇傳( )我騎在父親的脖子上睡著了。神女峰有一個美麗的傳( )

2、說。3.甬路與便道上所有的灰土似( )乎都飛起來了。一條條金線似( )的雨點鞭打著大地。4.這件事讓我很為( )難。為( )什么我們明天不能去公園了?5.昨晚我興( )奮得一夜沒睡。今天得了一朵小紅花，我非常高興( )。三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號里。如果就 連也 不僅而且不是而是 無論都 只要就1.( )我人生的追求有多高，( )高不出那份父愛的高度。2.媽媽和面( )軟硬適度，( )盆手兩凈。3.( )我拎回肉餡，媽媽( )立刻系上圍裙，準(zhǔn)備包餃子。4.( )我們繼續(xù)砍伐森林，人類( )會受到大自然更加嚴(yán)厲的懲罰。5.礦物資源( )上帝的恩賜，( )經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形

3、成的。6.他很風(fēng)趣，( )剛認(rèn)識他的人( )也開始喜歡上他了。四、按要求寫句子。1.雨停了，彩虹出來了。(擴句，至少擴兩處)2.小明高興的拿出來一個大蘋果。(改成把字句)3.他把出門時父親給披上的大衣脫下來。(縮句) 4.這美麗的景色使我陶醉。(改成反問句)五、填標(biāo)點。網(wǎng)爺爺邊說邊慢慢蹲下身去 望著黑油油的土地說 孩子 咱一家人吃菜就靠這園子 五谷雜糧也是從土坷垃里拔出來的 可不能煩哪六、詩文填空。1.臨行密密縫， 。誰言寸草心， 。2.獨在異鄉(xiāng)為異客， 。遙知兄弟登高處， 。3. ，白頭閑坐話艱辛。 ， 。七、課內(nèi)閱讀。爺爺沒讀過什么書，識不了幾個字，但卻懂得生活的艱辛。( )、( )和(

4、)是爺爺最寄予希望的對象了。爺爺最終還是把最大的希望寄托在我的身上。他老人家是用自己對人生的( )來( )他的孫子吧?直到現(xiàn)在，我都在思考他當(dāng)時想說而未說出的話。1.讀上面兩段文字，按原文填空。2.讀畫線的句子，你能具體說一說爺爺?shù)南Ｍ謩e是什么嗎?3.爺爺想說而未說出的話是什么呢?八、課外閱讀。小保羅的爸爸小保羅是個三年級的小學(xué)生。他的父親( )空閑時間不多，( )晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起，父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷他的田徑鞋，因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報的父親，又嘮嘮叨叨地講起龜

5、兔賽跑的故事，小保羅已經(jīng)聽過好幾遍了，實在叫人膩味。末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定要記住，動作緩慢的烏龜( )能跑贏兔子( )它的踏實和耐性?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸，“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下睡覺啰?”爸爸心里頗感驚訝，他怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”“烏龜一定是事先知道兔子在比賽時會睡覺的。”保羅反駁道

6、“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子進行較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍!”“烏龜壓根兒就不知道兔子在比賽時會睡覺，”爸爸堅持道“他是靠堅持不懈地努力，踏踏實實、一步一步向前爬才取得勝利的?！毙”Ａ_把兩只小手的手指頭反勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著，“我可不相信?！彼酒鹕韥?，“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它是無論如何也不可能跑贏兔子的。( )烏龜比你說的踏實還要踏實100倍，( )仍然跑不過兔子!”爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落到膝蓋上1.寫出下列加點詞的近義詞。(1)爸爸心里頗感驚訝。( ) (2)認(rèn)真地思忖著。 ( )2.在文中地括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.不改變句子的原意，將畫