安徽省2020年中考化學(xué)模擬試題

1、安徽省2020年中考化學(xué)模擬試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、本大題包括10小題，每小題1分，共10分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1.中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，在現(xiàn)代有繼承和發(fā)展。下列不涉及到化學(xué)變化的是（ ） A燒制陶瓷 B玉石雕刻 C黃酒釀造 D火藥爆破 2.安徽省科技活動(dòng)周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”這一主題，突出“科技與文化融合、科技與生活同行”這一主線并提出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的理念。以下說法不符合這一理念的是（ ）A組織學(xué)生到社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門 B加大開采煤礦C夏天和冬天合理設(shè)置空調(diào)溫

2、度 D拒絕使用一次性筷子和餐巾紙3.青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，營(yíng)養(yǎng)必須要均衡，如圖中的食品中，富含糖類的是（ ）A豆類 B青菜 C大米 D蝦皮4.草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是（ ） A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1：1：2          B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g      

3、60;                D.草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%5.某不銹鋼鍋問題已經(jīng)發(fā)生了幾個(gè)月，炊具材料中錳含量不得超過2%。錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的，過量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥，進(jìn)一步可以出現(xiàn)類似于帕金森綜合癥。如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息，其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(    )A.錳原子的質(zhì)子數(shù)為25B.錳元素屬于金屬元素C.錳原子的原子核外有25個(gè)電子  &#

4、160;              D.錳的原子質(zhì)量為54.946.下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A檢查氣密性 B加熱液體 C除去CO中的水蒸氣 D收集并驗(yàn)滿CO27.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下四個(gè)推理中正確的是(      ) A.活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，但和酸反應(yīng)生成氣體的未必都是活潑金屬        

5、B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 也能使紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸C.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)        D.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少8.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：3B反應(yīng)前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變C該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)9.下列事實(shí)能證明觀點(diǎn)的是（   ）事實(shí)觀點(diǎn)A堿溶液能使酚酞變紅顏色發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化B可燃物燃燒生成

6、CO2 和H2O可燃物的組成中一定含有C、H、O元素C酸的溶液都顯酸性顯酸性溶液不一定是酸D氫氧化鈉溶液稀釋后pH減小，硫酸溶液稀釋后pH增大酸、堿溶液稀釋后pH都會(huì)發(fā)生變化10.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（   ）A20時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液B20時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液C20時(shí)，100 g水中加入20 g甲得到不飽和溶液D50時(shí)，甲的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是( )序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ACO2CO點(diǎn)燃BO2水蒸氣適量生石灰CAl粉Cu粉適量稀硫

7、酸，過濾DCaCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )選項(xiàng)ABCD區(qū)分物質(zhì)礦泉水和蒸餾水人體吸入空氣和呼出氣體氯化鈉和硝酸銨純棉制品和羊毛制品方案一加肥皂水?dāng)嚢鑾Щ鹦堑哪緱l加適量水溶解后測(cè)溫度變化觀察顏色方案二觀察顏色澄清石灰水加熱石灰研磨，聞氣味灼燒聞氣味二、本大題包括4小題，共26分。13.（7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_。(2)C裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途：用排水法收集氧氣，可在C裝置裝滿水后，使氧氣從_(填“a”或“b”)口進(jìn)入。若要將儲(chǔ)存在C中的氧氣排出，水應(yīng)從_(填“a”或“

8、b”)口進(jìn)入。若用C裝置測(cè)量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是_。(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_(填字母)裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，其原因是_；若用C裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)口進(jìn)入。14.（5分）某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有一定量的SiO2)可用于制七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)，其工藝流程如下：查閱資料：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)。(1)“浸取”步驟中，F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為FeO+H2SO4=FeS

9、O4+H2O、_。(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率，可采取的具體措施有_(寫一條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。(3)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。測(cè)得“還原”后溶液的pH明顯增大，其原因是_。(4)由FeSO4溶液得到FeSO47H2O的過程中包含蒸發(fā)、_等操作，其中蒸發(fā)操作中所需的玻璃儀器有酒精燈、_。15.（6分）某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：與反應(yīng)初始溫度有關(guān)；猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)。（1）【實(shí)驗(yàn)探究】用砂紙打

10、磨鎂條，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。打磨的目的是_。 （2）小組的同學(xué)用相同質(zhì)量和長(zhǎng)度的鎂條與相同體積的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)，探究過程如下：反應(yīng)初溫/鎂的形狀稀硫酸的濃度/%氣體的體積/ml（收集0.5分鐘）20鎂條54020鎂條105530鎂條1062寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)和比較，鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢與_有關(guān)。 （4）通過實(shí)驗(yàn)和比較，結(jié)論_。 （5）上述實(shí)驗(yàn)最好選用收集方法_，除了上述的測(cè)量方法以外，還可以通過測(cè)量_，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?（6）【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測(cè)得溶液的溫度為30，該反應(yīng)屬于_（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。 16.（6分）化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)

11、行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。 【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素?！静殚嗁Y料】火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4?；鸩耦^在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。測(cè)量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/236243240【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖1），得到的數(shù)據(jù)如

12、下：（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 。（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是 。（3）請(qǐng)寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)） ，聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，小明推測(cè)白煙的成分可能是 。測(cè)量次數(shù)第1次第2次第3次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如右表。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想_正確。（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是 ?！咀⒁猓喝粽_回答下列小題，將獲得3分的獎(jiǎng)勵(lì)，但化學(xué)試卷總分不超過40分。】【反思評(píng)

13、價(jià)】圖2是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測(cè)量整個(gè)過程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在 （填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。 ； ； 。三、本大題共4分。17.小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過 85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下圖所示 的實(shí)驗(yàn)(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。試通過分析計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù))：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_克？ （2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？_ 參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。1.A 2.B 3.

14、C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 二、本大題包括4小題，共26分。13.(1)鐵架臺(tái) (2)b a 量筒或注射器 (3)A 反應(yīng)物均為固體且需要加熱 b14.(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(2分) (2)增大硫酸的濃度、升高溫度、將燒渣粉碎等(合理即可)(1分) (3)鐵消耗過量的硫酸，溶液酸性減弱(1分) (4)結(jié)晶(1分)玻璃棒(1分) 15.（1）除去鎂條表面的雜質(zhì)或氧化膜 （2）Mg+H2SO4=MgSO4+H2 （3）溫度 （4）相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快 （5）排水 收集相同體積的氣體所需的時(shí)間 （6）放熱 16.（1）為防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，多次測(cè)量（或多次測(cè)量，減少實(shí)驗(yàn)誤差） （2）火柴頭的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) （3）2KClO32KCl+3O2 KCl （4）3 （5）注射器抽取的位置可能不同（或抽氣的速度不同等） 【反思評(píng)價(jià)】B AB段：因?yàn)榛鸩耦^