初二下學(xué)期語文第六章教案參考

1、初二下學(xué)期語文第六章教案模板參考【教學(xué)內(nèi)容】“夢游醉翁亭。【教學(xué)目的】1、培養(yǎng)學(xué)生的想象才能。2、注重對景物的細致描寫。3、寫作訓(xùn)練?！局仉y點】對文章內(nèi)容的理解及寫作?！窘叹摺客队皟x、圖片、錄音機、磁帶、送話器?！窘虒W(xué)程序】一、內(nèi)引鋪墊北宋時期，曾有一位著名的文學(xué)家在今宜昌擔任過縣令，你知道他是誰嗎?指名學(xué)生答復(fù)：歐陽修。板書并介紹：歐陽修、字永叔，號醉翁，又號六一居士，北宋著名文學(xué)家、史學(xué)家。慶歷六年也即公元1046年，歐陽修因支持范仲淹的政治主張，被貶到今安徽省滁縣做了一名“遷客，那時期，他游覽了風景秀美的“醉翁亭，并寫下了膾炙人口的千古名篇?醉翁亭記?，板書：醉翁亭。斗轉(zhuǎn)星移，幾千年后，

2、如今的醉翁亭還“健在嗎?它的面容又如何呢?今天，我們終于同“夢幻旅游公司聯(lián)絡(luò)好了，在公司導(dǎo)游先生和導(dǎo)游小姐的帶著下，一同去欣賞“醉翁亭的美麗風光。在以上板書“醉翁亭前加“夢游二字，構(gòu)成的教學(xué)主題：“夢游醉翁亭。二、導(dǎo)學(xué)品讀1、播放伴音：火車進站的聲音，由弱到強。2、指名一學(xué)生當導(dǎo)游并拿著送話器講解：各位旅客請注意，開往安徽方向的_次列車到站了，請去滁州醉翁亭風景區(qū)的旅客，帶好自已的行禮，檢票下車。(重復(fù)一遍)3、指名另一名女同學(xué)當導(dǎo)游小姐，在各位旅客下火車后去醉翁亭的車上，接待旅客：各位旅客大家好，歡迎大家乘座我們“夢幻旅游公司的大巴，再過幾分鐘，我們就要到醉翁亭風景區(qū)了，我們已經(jīng)為大家做好了

3、游覽前的各項準備工作，為了不耽誤大家的時間，我們直接在導(dǎo)游小姐的帶著下去領(lǐng)略醉翁亭的風光。我們公司全體人員將熱情為您提供周到地效勞。假設(shè)您在旅途中有什么困難，請隨時與我們聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò) 是：_謝謝您的合作!4、教師簡單旁白，然后由另外幾名導(dǎo)游按課文內(nèi)容依次進展景點介紹。5、景點之一：醉翁亭景點介紹。導(dǎo)游在介紹此景點時可讓學(xué)生都把眼睛閉上，表達"夢游"。隨著導(dǎo)游細致入微地講解(學(xué)生可在原文的根底上，對其風光進展細致描繪)，進而完成對課文第一自然段的理解。6、景點之二：醉翁亭早晚及一年四季風光介紹。亦可讓學(xué)生閉上眼睛。7、景點之三：醉翁亭風俗人情介紹。導(dǎo)游在介紹此景點時，可讓有特長的學(xué)生進展特長展示：“山歌對唱，“滁人游情境模擬，“眾賓歡情境模擬，“太守宴特色菜介紹在此讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，在眾多學(xué)生參與之下完成對課文的學(xué)習(xí)。三、外聯(lián)比照(教師接住學(xué)生傳來的“接力棒)醉翁亭的風光怎么樣?我們非常感謝“夢幻旅游公司的導(dǎo)游為我們介紹了如此優(yōu)美的景觀，以及他們精彩的講解。如今，我們來總結(jié)一下這節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。假設(shè)要你把今天參觀的內(nèi)容寫出來，你準備怎么寫?道路：車站環(huán)滁瑯琊山釀泉醉翁亭風景：朝暮