行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告本人王成， 在天辰生物有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)， 并兼處理采購部的 有關(guān)工作。在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟 k3 財(cái)務(wù)系統(tǒng)也 有一定的接觸。采購部方面，負(fù)責(zé) iso 環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟 公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合 環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實(shí)習(xí)期間， 嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度， 積極投入到工作中， 做 到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的 要求來要求自己。 自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。 堅(jiān)守天辰人守則， 從小事做起，

2、從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。我在實(shí)習(xí)期間遇到困難， 通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知 識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作 + 學(xué)習(xí)” 的意識(shí)。在天辰的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。天辰那種 “創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營思想， 那種“先 學(xué)做人， 后學(xué)做事”的理念， 使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科 學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭力所在。自身存在問題第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限， 而同事們的工作繁忙。 不能經(jīng)常請(qǐng)教本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。第二自己身兼兩職， 隸屬于兩個(gè)部門。 有時(shí)不能很

3、好的區(qū)分工作 的主次輕重，工作效率不是特別高。第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧。 因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”， 財(cái)務(wù)部與采購部 同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。 而我未能提出解決問題的方法， 只是等 兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第四未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我 一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注， “雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā) 生小矛盾。 但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通， 解決存在的實(shí)際 問題。除了收獲、 看見自身不足外， 也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)， 發(fā)現(xiàn)了 公司存在的一些不足：第一招聘錄用不是非常規(guī)范。 在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)， 我遞交簡 歷說明應(yīng)聘人力資源職位后， 招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)， 不能做

4、 人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺 自己沒受到尊重。 一百多人參加了復(fù)試， 復(fù)試很簡單就是“一分鐘自 我介紹”， 然后追問一兩個(gè)問題。 這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試 技巧者被篩選出去， 或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。 不管 出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來說都是個(gè)損失。 我曾參加過國家公務(wù)員面試， 雖未能成功，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就 像是在渡假。 培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員， 但上起課來明顯 力不從心。紀(jì)律比較松散， 缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙

5、下載支持！的培訓(xùn)體系。 我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)， 覺得保險(xiǎn)公司 培訓(xùn)課程的設(shè)置， 培訓(xùn)的方法都值得其他公司 （尤其是銷售服務(wù)型的 公司）效仿。第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念?？總€(gè)月都開一 個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。 與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。 我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多。 企 業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。第四對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。 就拿我自身來說。 我是學(xué)行政 管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。 對(duì)公 司而言，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我而言，是自己的選擇得不到尊重。 我首先接受了公司的安排，并

6、在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù) 畢竟不是自己的專業(yè)特長、 興趣所在。 在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未 果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在 奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷?？偨Y(jié)在天辰的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 不管是正面，還是負(fù)面的感受， 對(duì)自身 而言都是極大的收獲 。天辰是我踏入社會(huì)的第一所學(xué)校，從中我學(xué) 到了很多，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。第二篇：行政管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在* 進(jìn)行行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間， 我有幸被分配到 了* 辦公室，辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。辦公室是政 府單位直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左 右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既

7、定目標(biāo)前進(jìn)的中心。 辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、 會(huì)議安排、 迎來送往及用車管理等。 還要檢查督促各種行政法規(guī)和本 單位的各項(xiàng)決議、 制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行， 驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理， 是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。我實(shí)習(xí)的具體部門是政府辦公室， 主要的日常工作就是負(fù)責(zé)文件 的上傳下達(dá)， 以及重要的文件簽署， 負(fù)責(zé)各種會(huì)議會(huì)務(wù)工作和政府領(lǐng) 導(dǎo)同志參加重大活動(dòng)的組織、 協(xié)調(diào)與安排。 審批以市政府名義召開的 各種會(huì)議。 當(dāng)然我一個(gè)實(shí)習(xí)生還不能獨(dú)自接

8、觸到這些。 我主要是在政 府辦和信息科兩個(gè)部門辦公實(shí)習(xí)，幫忙處理日常的事務(wù)，歸檔工作。 了解部門職能， 并處理好個(gè)部門間的關(guān)系。 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示件的轉(zhuǎn) 達(dá)和催辦落實(shí)，并及時(shí)做好反映工作。實(shí)習(xí)剛開始是先熟悉工作環(huán)境、 辦公室的大概情況， 在辦公室看 同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，看 他們都需要去哪些地方。 每天早晨我都早早的來到辦公室， 先把衛(wèi)生 搞好，桌椅擦好，開啟計(jì)算機(jī)，然后往返三趟提滿 6 瓶熱水，等待同 事們的到來。其實(shí)我覺得在工作的一開始， 我是從復(fù)印資料開始做的， 幫同事復(fù)印 一些資料。整理文件看似小事，但是里面有好多需要你去掌握的，也 有很多學(xué)問。數(shù)量

9、浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書 本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。 至少你要記得哪些資料是有用的， 哪些是沒 用的，還有需要的份數(shù)。 隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開始 嘗試著自己來裝訂了，這個(gè)時(shí)候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色 了。辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！動(dòng)代勞。在辦公室時(shí)迅速幫單位同事們打了很多東西， 為他們減輕了 很多負(fù)擔(dān)， 在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。 雖然 工作很簡單，但能夠幫上一些忙，感到很開心。在實(shí)習(xí)的階段中，我 還從一些小事上深刻了解到了在政府辦公室工作中應(yīng)該注意的一些 問題。工作中需要

10、接觸大量的文件，面對(duì)大量的信息，相應(yīng)的需要解 決的問題也是千頭萬緒， 其間，我還有個(gè)任務(wù)就是對(duì)辦公室里的各大 報(bào)紙稿件進(jìn)行摘要整理工作，并將其稿件分類，主要有政治類、經(jīng)濟(jì) 類及綜合類。 這耗費(fèi)了我實(shí)習(xí)的大量時(shí)間， 每天除了日常的工作要做 以外，我須抽時(shí)間整理， 由于量大之驚人， 也深深的考驗(yàn)了我的耐性， 枯燥繁瑣的整理工作， 讓我每天都要面對(duì)將近 8個(gè)小時(shí)的電腦， 不停 的還得在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的文章， 以及和文章有關(guān)的評(píng)論， 還要對(duì)其 進(jìn)行下載整理，編輯，同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行排版和打印工作，在無任何 人監(jiān)督的情況下， 我中午還加點(diǎn)工作， 午餐的時(shí)間和午休的時(shí)間也都 被擠占了，這還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，

11、更加讓我干勁十足，激發(fā)我的工 作熱情，不到兩個(gè)星期的時(shí)間我就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里， * 正好是創(chuàng)衛(wèi)的緊要關(guān)頭，各個(gè)單位 和部門都積極的為創(chuàng)衛(wèi)備戰(zhàn)著，辦公室的人員都有各自分配的任務(wù)， 而且還要輪流去大街小巷值班蹲點(diǎn)， 由于我是實(shí)習(xí)生， 沒有具體的任 務(wù)，加上辦公室比較缺人， 我就負(fù)責(zé)在辦公室值班和接聽電話，雖說 這電話我們?nèi)粘６荚诮佑|， 可讓我接聽這公文電話還多少會(huì)緊張， 有 時(shí)候自己都能感到聲音在顫抖，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還一直給我鼓勵(lì)， 讓我釋懷了很多，時(shí)間長了，也就自然了許多，而且還了解了很多關(guān)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！于接聽電話和下達(dá)電話通知的章程。最主要的是我還

12、參與了關(guān)于 " 創(chuàng) 衛(wèi)工作大會(huì) "的會(huì)議下達(dá)通知， 準(zhǔn)確及時(shí)的電話聯(lián)系 * 的領(lǐng)導(dǎo)， 并 獨(dú)自逐一對(duì)其進(jìn)行落實(shí)和記錄。 這些平常的小事， 讓我從中感悟很多， 更重要的是讓我有了較快掌握一種新事物的能力。 思想也變成熟了許 多，簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使 我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。另外在 * 實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，單位指導(dǎo)老師給予了我很多的 熱心指導(dǎo)，也給了我很多機(jī)會(huì)，讓我積極參與了日常的相關(guān)工作，同 時(shí)我也注意把書本上學(xué)到的行政管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作， 用理論 知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)， 用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論， 探求日常

13、管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。五、實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)： 回顧我的實(shí)習(xí)生活， 感觸是很深的， 收獲是豐碩的。 在這短暫的 實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。 通過這次實(shí)習(xí)，使我深深的 明白，要想在平凡的工作崗位上有所作為，不是一蹴而就的，要循序 漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打； 面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作， 要自我強(qiáng)化工作意 識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周 全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。 實(shí)習(xí)中，我采用了看、 問等方式， 對(duì)單位的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解。 進(jìn)一步加深對(duì)行政 管理理論知識(shí)的理解， 進(jìn)一步熟悉行政管理理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng) 用。同時(shí)也了解政府和事業(yè)單位管理模式， 更加

14、明確了政府部門的使 命以及重要性。 最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合， 在學(xué)校學(xué)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、 更透。要及時(shí)學(xué)習(xí)各部門 的具體規(guī)范， 登陸政府官方網(wǎng)站瀏覽最新的消息和公告等。 還有就是 多向單位的同事請(qǐng)教。 和他們處好關(guān)系， 在以后的工作中會(huì)受益非淺 的。在工作中最好的辦法就是多學(xué)多問。在實(shí)習(xí)期間一定要勤學(xué)好 問，實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握 工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)， 每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了， 那么以后你就會(huì)輕松一 點(diǎn)。把最基本的都掌握了， 該做的都會(huì)做了，那你就算是真正學(xué)到手 了。不管是哪里，要積極好動(dòng)，多和

15、帶你工作的同事幫忙，多付出就 會(huì)有多的收獲；新手的工作一般都會(huì)很枯燥、單調(diào)，跑個(gè)腿，遞個(gè)單 子，復(fù)印個(gè)文件， 下達(dá)個(gè)通知什么的。一天大部分的時(shí)間要么就是呆 著沒事做，要么就是東跑西跑，任人使喚，不要為這樣的工作內(nèi)容而 感到苦惱，要擺正心態(tài)，時(shí)間長了自然而然的會(huì)讓你接觸更多的東西； 不要為干得多感到不滿， 事實(shí)上 這樣的機(jī)遇會(huì)很難得，干得越多，進(jìn)步的越快；最重要的就是搞好人 際關(guān)系和塑造自己的形象， 因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交 道的，與人的關(guān)系處的好， 而且自己的形象也不錯(cuò)，那就在以后的工 作中會(huì)受到歡迎的。 在實(shí)習(xí)當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。 以前在學(xué)校里 學(xué)的只是理論上的東西， 和實(shí)際

16、的操作有很大的差別的。 就行政機(jī)關(guān) 的性質(zhì)就可以知道。只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而具體到每個(gè)部門，就 有不同的規(guī)范了。 這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累 了,要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。實(shí)習(xí)的這段期間， 我拓寬了視野， 增長了見識(shí)， 體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)， 為將來自 己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。第三篇：行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我在長沙移動(dòng)寧鄉(xiāng)分公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)， 并兼處理采購部的有關(guān)工 作。在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟 k3 財(cái)務(wù)系統(tǒng)也 有一定的接觸。采購部方面，負(fù)責(zé)

17、 iso 環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟 公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合 環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實(shí)習(xí)期間， 嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度， 積極投入到工作中， 做 到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的 要求來要求自己。 自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。 堅(jiān)守奎奎人守則， 從小事做起，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的， 在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。 但我做到了 “心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高了自 己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作 + 學(xué)習(xí)”的意識(shí)。在奎奎的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的

18、企業(yè)文化?？欠N “創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營思想， 那種“先 學(xué)做人， 后學(xué)做事”的理念， 使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科 學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭力所在。自身存在問題本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！第一 自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請(qǐng) 教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。第二 自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門。有時(shí)不能很好的區(qū)分工 作的主次輕重，工作效率不是特別高。第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”，財(cái)務(wù)部與采購 部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。 而我未能提出解決問題的方法， 只是 等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第

19、四 未能積極地與公司高層溝通。 常務(wù)副總曾對(duì)我 一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小矛盾。 但自己沒有主動(dòng)地與公司高 層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。除了收獲、 看見自身不足外， 也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)， 發(fā)現(xiàn)了 公司存在的一些不足：第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)，我遞交 簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后， 招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)， 不能 做人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感 覺自己沒受到尊重。 一百多人參加了復(fù)試， 復(fù)試很簡單就是“一分鐘 自我介紹”， 然后追問一兩個(gè)問題。 這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面 試技巧者被篩

20、選出去， 或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。 不 管出現(xiàn)哪種情況， 對(duì)公司來說都是個(gè)損失。 我曾參加過國家公務(wù)員面 試，雖未能成功， 但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效 的。第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就 像是在渡假。 培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員， 但上起課來明顯本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！力不從心。紀(jì)律比較松散， 缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范 的培訓(xùn)體系。 我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)， 覺得保險(xiǎn)公司 培訓(xùn)課程的設(shè)置， 培訓(xùn)的方法都值得其他公司 （尤其是銷售服務(wù)型的 公司）效仿。第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念?？?/p>

21、個(gè)月都開一 個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。 與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。 我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多。 企 業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。第四 對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。就拿我自身來說。我是學(xué)行 政管理的， 應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。 對(duì) 公司而言，是人力資源的浪費(fèi)； 對(duì)我而言，是自己的選擇得不到尊重。 我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù) 畢竟不是自己的專業(yè)特長、 興趣所在。 在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未 果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在 奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。姓名：唐紅南XX-

22、06-15湖北移動(dòng)實(shí)踐報(bào)告實(shí)習(xí)心得（一）寬松而愉快的培訓(xùn)2月 6日，我們到洪山路營業(yè)廳報(bào)到，然后被通知： 2月 15日上 午 9 點(diǎn)到漢口總部去培訓(xùn)。當(dāng)我們到湖北移動(dòng)總部時(shí)， 受到了移動(dòng)工作人員的熱情迎接， 處 處為客戶著想的服務(wù)態(tài)度，讓人感到：一流的企業(yè)做一流的事。不愧本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！為世界 500 強(qiáng)企業(yè)。我們一直上到頂層，大家來自不同的學(xué)校，大約 有幾百人。大家的心情都是一樣的：激動(dòng)而愉悅。上面是一個(gè)大型報(bào) 告廳，周邊有健身房、閱覽室。環(huán)境格外的好。上午，我們培訓(xùn)的是：移動(dòng)公司的新業(yè)務(wù)：彩音、航信通、隨心 郵、手機(jī)錢包、彩信、手機(jī)上網(wǎng)等，老師從淺到深，從開通方式、取

23、消方式、取例子、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等各種方式講解， 與下面的同學(xué)形成互動(dòng)， 隨時(shí)都有禮品送出?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍。一個(gè)上午下來，大家既學(xué)到知 識(shí)，又獲得了禮品。中午，我們?nèi)ナ程贸酝觑垼?回來休息一會(huì)， 繼續(xù)參加下午的企業(yè) 文化與服務(wù)禮儀培訓(xùn)。中國移動(dòng)的成長是一個(gè)不斷自我超越的歷程。 堅(jiān)持“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”， 以“爭創(chuàng)世界一流通信企業(yè)”為目標(biāo)， 努 力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。中國移動(dòng)企業(yè)文化理論體系由核心價(jià)值觀、 使命、愿景三部分構(gòu) 成。核心價(jià)值觀： “正德厚生，臻于至善”，提出了我們是誰。 使命： 創(chuàng)無限通信世界，做信息社會(huì)棟梁，是要做什么。愿景：成為卓越品 質(zhì)的創(chuàng)造者，是目標(biāo)是什么。另外，服務(wù)禮儀從外表

24、、 說話、打電話等很多方面對(duì)我們進(jìn)行培 訓(xùn)，讓我們學(xué)到很多。標(biāo)準(zhǔn)用語有五聲：迎聲、答聲、謝聲、歉聲、 送聲。（二）酸甜苦辣的工作 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：大家熱心服務(wù)，膽大心細(xì)，互相配合，互相協(xié)調(diào)。通 過實(shí)踐學(xué)習(xí)，從理論到實(shí)踐，更加深化自己學(xué)習(xí)移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，通 過實(shí)際操作，培養(yǎng)了自己熱心服務(wù)客戶的態(tài)度及耐心的品質(zhì)。但是，本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！隨著時(shí)間的推長，大家的熱情降下來了，一方面是業(yè)績不夠高，缺乏 成就感，另一方面，公司不作要求，逐漸大家也降低了對(duì)自己的要求， 形成惡性循環(huán)。是否能有一套完善的競(jìng)爭機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制， 激勵(lì)大家，發(fā)揮每個(gè) 人的聰明才智，提高業(yè)績，增加成就感，從而提升自信心。聯(lián)

25、系現(xiàn)場(chǎng)： 開始沒有什么經(jīng)驗(yàn)， 跑了很多地方， 第一天是風(fēng)吹雨 淋太陽曬，碰壁是常有的事，每碰壁一次，我們都會(huì)思考緣由，調(diào)整 方向和方法，該大膽就大膽， 該講究方法就講方法。 后來總結(jié)有三點(diǎn)： 一是直接聯(lián)系街道辦，以暑期社會(huì)實(shí)踐為切入點(diǎn)，尋求支持。二是網(wǎng) 上收集社區(qū)資料，電話溝通，提高效率。三是熟悉現(xiàn)場(chǎng)，了解居民情 況，做到有的放矢。通過跑社區(qū)與企業(yè)， 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解， 一方面要學(xué)會(huì) 與政府機(jī)構(gòu)的人打交道，在外面跑經(jīng)?？慈四樕惺?， 處處受氣， 不過慢慢就適應(yīng)了，很多次感到無助，不過又慢慢自信起來。聯(lián)系學(xué)校： 由于學(xué)校機(jī)構(gòu)很多， 做調(diào)查有一定的難度， 不過對(duì)于 自己的學(xué)校，從學(xué)校周邊情

26、況與新生入校情況方面可以了解的很清 楚，但簽服務(wù)協(xié)議時(shí)卻處處碰壁。由于當(dāng)時(shí)的情況不清，我們走了很 多彎路。不過，積累自己的溝通能力， 也對(duì)自己的做事方式產(chǎn)生了極大的 沖擊從而全面審視整個(gè)工作流程。最后，總結(jié)幾點(diǎn)工作體會(huì)：（1）要有吃苦耐勞的精神。（2）要有 真誠的服務(wù)態(tài)度。 （3）要有極大的工作熱情。 （4）要有精熟的業(yè)務(wù)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中， 豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 提高了我們的團(tuán)隊(duì)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能 主動(dòng)把握信息 時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們 的幫助享用一生。姓名：唐紅南XX-06-15第四篇：行

27、政管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章來源蓮山課 件 w w w.5y k j. 5 一、實(shí)習(xí)目的 在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)， 熟悉整個(gè)企事 業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng) 靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力， 并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西， 增長 和擴(kuò)充知識(shí)面， 增加對(duì)社會(huì)的接觸， 為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打 下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間XX年3月1日至 5月31日三個(gè)月三、實(shí)習(xí)單位博興縣文化館四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)剛開始時(shí)， 我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)， 給我分配了辦 公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn) 變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)

28、變成同事， 相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭 ,無法忍受 同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。 很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重 用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一 個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做 自學(xué)的能力”。 參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。 除了英語和 計(jì)算機(jī)操作外， 課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。 我負(fù)責(zé)的辦公 室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件， 幾乎沒用上自己所學(xué)的 專業(yè)知識(shí)。 就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能

29、很好的應(yīng)用。 在這個(gè) 信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。 我們必須在工作中勤于動(dòng)手。 由于現(xiàn)在還住校， 所以每天 7 點(diǎn)不到就 得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去 上班，我們必須克制自己， 不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué) ?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作， 時(shí)間久了容易厭倦。 象我就是每天就 是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎， 必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性， 遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄， 犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。 一直以來，我們都是依靠父母的收入， 而有些人則是大手大腳的花錢。 也許工作

30、以后， 我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。 而且要開始有意 識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。五、實(shí)習(xí)體會(huì) 踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系， 又工作繁忙， 很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。 而有些同 事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的肩膀不斷本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！地往上爬， 因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。 影響一個(gè)人的工 作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一 句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作 開心，效率高。 在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之 間的是非，我想我能做的就是

31、“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人 僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。文章來源蓮山課 件 w w w.5y k j. 5 第五篇：電大行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 XX 字 隨著我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)、政府對(duì)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專 業(yè)化的要求越來越高，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、 行為規(guī)范的公共管理體系，以及公共管理碩士 (mpa)在我國的出現(xiàn)， 越來越顯示出行政管理專業(yè)人才的重要性， 行管人才在黨政機(jī)關(guān)、 企 事業(yè)單位發(fā)揮了重要的作用， 電大行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 XX 字。 關(guān)鍵詞：行政管理人才需求調(diào)查利用寒假時(shí)間， 我作為一名行政管理 專業(yè)的學(xué)生，做了一項(xiàng)調(diào)查，主要內(nèi)容即

32、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè) 單位對(duì)本專業(yè)人才需求， 跑遍了整個(gè)縣城， 我思緒萬千對(duì)于自己的 專業(yè)及社會(huì)對(duì)此的需要，我有以下見解：首先，不得不承認(rèn)行政管理 是一個(gè)給非常有學(xué)問且復(fù)雜的領(lǐng)域。 行政管理的對(duì)象日益廣泛， 包括 了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù) 等眾多方面。提到行政管理，總是先想到黨政機(jī)關(guān)，其中指人們用一 定的國家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)，當(dāng)然，行政管理也可以泛指一切企業(yè)、事 業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。 行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩大方面， 一本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！是協(xié)調(diào)組織內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、 社會(huì)機(jī)構(gòu)、政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。其

33、主要目的就是為了減少人力、 物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi)，提高行政的效能和效率。本次調(diào)查 對(duì)象是縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)、 事業(yè)單位。 進(jìn)過調(diào)查得知這些單位在近幾年都 錄用過行政管理專業(yè)畢業(yè)生并在未來幾年也需要行政管理專業(yè)畢業(yè) 生。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上對(duì)于行政管理專業(yè)人才還是有很大的需求， 無論是黨政機(jī)關(guān)、 企事業(yè)單位都有需求。 但是對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的本 科生來說并不好找工作，因?yàn)樗鼪]有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)等 專業(yè)性那么強(qiáng)， 一般情況下企事業(yè)單位比較青睞那些有經(jīng)驗(yàn)的行政管 理人才，和學(xué)位更高的碩士、博士生。當(dāng)然很多人會(huì)選擇考公務(wù)員， 其實(shí)對(duì)于行政管理專業(yè)來說并非是個(gè)優(yōu)勢(shì)。公 （推薦打開： ）務(wù)員考試

34、需要廣泛的知識(shí)面，優(yōu)秀的文筆組織能力，很多專業(yè)知識(shí)，綜合能力 等。經(jīng)過調(diào)查， 明確了黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位對(duì)行政管理專業(yè)人才的 能力與知識(shí)方面的要求。黨政機(jī)關(guān)注重我們的管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué) 方面的知識(shí)，企事業(yè)單位更注重我們經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等方面的知識(shí)； 對(duì)于能力，行政管理專業(yè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備文筆寫作、組織協(xié)調(diào)、口頭 表達(dá)、人際關(guān)系等方面能力等。通過實(shí)踐調(diào)查、查閱資料、得知行政 管理專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榫邆湫姓W(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基 本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查 與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練具備行政管 理的基本能力及科研的初步能力。 行政管理

35、學(xué)專業(yè)畢業(yè)生使用的崗位 主要是：各級(jí)各類黨政軍機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體的政策法規(guī)研究部門、綜合 計(jì)劃部門、人事與教育培訓(xùn)部門、行政監(jiān)察部門、綜合辦公部門、事本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！務(wù)管理部門、機(jī)構(gòu)編制管理部、各種企業(yè)、事業(yè)單位的黨、政、青組 織等。本專業(yè)大學(xué)生在校期間對(duì)將來規(guī)劃主要分三類： "考研 "、"報(bào) 考公務(wù)員 "、 "直接進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng) "。目前很多行政管理專業(yè)學(xué)生選擇 去高校工作，高校工作舒適、待遇穩(wěn)定，不過高校的門檻已經(jīng)越來越 高了，現(xiàn)在一流大學(xué)基本上只要博士生， 二流大學(xué)只要碩士以上的人 才，三流一下大學(xué)力爭研究生。而且

36、現(xiàn)在 "985 院校"是不留本校學(xué)生 任教的。 這一就業(yè)方向也有飽和趨勢(shì)。 選調(diào)生和公務(wù)員工作是行政管 理專業(yè)第二大就業(yè)方向，但是選調(diào)生要求高、名額少，而公務(wù)員考試 則競(jìng)爭激烈， 很多單位招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求， 一般更需要中 文專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、法律專業(yè)或人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，因此行 政管理專業(yè)學(xué)生在選調(diào)和公務(wù)員競(jìng)爭中并占有很大優(yōu)勢(shì)， 社會(huì)實(shí)踐報(bào) 告電大行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 XX 字。 這次調(diào)查受訪者對(duì)行 政管理專業(yè)的人才優(yōu)缺點(diǎn)都有指出， 他們認(rèn)為， 行政管理專業(yè)人才因 為掌握的知識(shí)面廣， 理論涉獵面廣泛， 比同一工作的其他專業(yè)人才有 一定的優(yōu)勢(shì)，能夠井然有序的

37、完成很多工作；也有不足之處，所學(xué)的 管理理論不能夠完全適用于實(shí)踐， 并且好高騖遠(yuǎn)等。 受訪者建議行政 管理專業(yè)學(xué)生，要學(xué)好管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)課理論 知識(shí)；培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力、口頭表達(dá)能力、文筆寫作能力等； 具有較強(qiáng)的人際交往能力； 掌握一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力； 在 校期間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 增長自己的閱歷； 認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的先 進(jìn)思想等等。對(duì)于該專業(yè)開設(shè)的課程，受訪者都表達(dá)了自己的意見， 綜合評(píng)價(jià)：開設(shè)的課程涉獵面廣泛，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才，強(qiáng)調(diào)了 管理學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的難度和重要性； 更希望大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐為今

38、后工作打下基礎(chǔ)等。 對(duì)于所學(xué)專業(yè)中的管理學(xué) 我有以下觀點(diǎn)： 自泰羅開啟科學(xué)管理以來， 管理學(xué)的每一場(chǎng)革命幾乎 都是由西方人發(fā)動(dòng)的， 過去很長一段時(shí)期， 絕大多數(shù)中國學(xué)者和企業(yè) 家都承認(rèn)：中國的管理學(xué)教育與實(shí)踐水平與西方存在著巨大的差距， 我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和借鑒西方。 并且由于文化差異， 其中很多理 論在中國是行不通的。所以我們要努力學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，盡量 把所學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合?？偨Y(jié)：社會(huì)對(duì)行政管理人才需求量很大， 但是該專業(yè)學(xué)生并不好就業(yè)， 只有在掌握專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)上， 發(fā)展 自己的能力素質(zhì)才能在行政管理人才市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。 通過此次問卷 調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到了行政管理專業(yè)人才需求狀況，

39、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單 位對(duì)本專業(yè)人才所需要的知識(shí)和能力， 從而明確了今后在本專業(yè)學(xué)習(xí) 中要重點(diǎn)培養(yǎng)的能力。 2.行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告本人郭小傲，在 奎奎生物 （中國 ）有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，并兼處理采購部的有關(guān)工作。 在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟 k3 財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一 定的接觸。采購部方面，負(fù)責(zé) iso 環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟公司 的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品 （原料 ）是否符合環(huán)保標(biāo) 準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守 公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自 新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來要求自己。自覺

40、遵守 考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守奎奎人守則，從小事做起，從身邊的事 情做起，嚴(yán)于律己。我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困 難。但我做到了 "心態(tài)歸零 "，通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知 識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù) "工作 + 學(xué)習(xí) "的本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！意識(shí)。在奎奎的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。 奎奎那種 "創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客 " 的經(jīng)營思想，那種 "先 學(xué)做人，后學(xué)做事 "的理念，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科 學(xué)，更是一種文化。

41、文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭力所在。自 身存在問題第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限， 而同事們的工作繁忙。 不能經(jīng) 常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。第二自己身兼兩職， 隸屬于兩個(gè)部門。 有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重， 工作效率不 是特別高。第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎?"雙重領(lǐng)導(dǎo) "，財(cái)務(wù)部與采 購部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。 而我未能提出解決問題的方法， 只 是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第四未能積極地與公司高層溝通。 常務(wù)副總曾對(duì)我 -一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān) 注，"雙重領(lǐng)導(dǎo) "也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動(dòng)地與公司高層

42、接 觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。除了收獲、看見自身不足外，也憑借 較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)， 發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足： 第一招聘錄用不是 非常規(guī)范。 在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)， 我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職 位后，招聘人員互相交流 "素質(zhì)不錯(cuò)，不能做人力資源管理，其他職 位也行。 "而未問我是否愿意服從調(diào)配，感覺自己沒受到尊重。一百 多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是 " 一分鐘自我介紹 "，然后追問一兩 個(gè)問題。 這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去， 或沒 能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。 不管出現(xiàn)哪種情況， 對(duì)公司來 說都是個(gè)損失。我曾參加過國家公務(wù)

43、員面試，雖未能成功，但我比較 心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。 第二培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)， 感覺就像是在渡假。 培訓(xùn)講師大多是市本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！場(chǎng)上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。紀(jì)律比較松散，缺少 激勵(lì)士氣的課程， 未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。 我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公 司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)， 覺得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置， 培訓(xùn)的方法都 值得其他公司 （尤其是銷售服務(wù)型的公司 ）效仿。第三人力資源戰(zhàn)略似 乎不符現(xiàn)代管理理念?？總€(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班， 招聘大量的人員。 與此同時(shí)， 每個(gè)月都有大量的員工流失。 我深信留住一個(gè)老員工的成 本要比招聘一

44、個(gè)新員工的成本低的多。 企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才， 而 不是不斷地補(bǔ)充人員。 第四對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。 就拿我自身 來說。我是學(xué)行政管理的， 應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從 事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我而言，是自己的 選擇得不到尊重。我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作、 勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在。在跟人力資 源總監(jiān)溝通幾次未果后， 最終選擇了跳槽。 去一家小公司做行政人事 助理，結(jié)束了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 求助電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，行政 管理專業(yè)， XX 字。謝謝。我的郵箱 8qq.。對(duì)不起我只有這么多分。 回答者： sailXX|十二級(jí)

45、采納率： 42%擅長領(lǐng)域：考研度假旅游華語流 行樂高考文檔 / 報(bào)告共享參加的活動(dòng)：暫時(shí)沒有參加的活動(dòng)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！行政管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告行政管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告本人王成， 在天辰生物有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)， 并兼處理采購部的 有關(guān)工作。在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟 k3 財(cái)務(wù)系統(tǒng)也 有一定的接觸。采購部方面，負(fù)責(zé) iso 環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟 公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合 環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實(shí)習(xí)期間， 嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度， 積極投入到工作中， 做 到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但

46、我以對(duì)正式員工的 要求來要求自己。 自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。 堅(jiān)守天辰人守則， 從小事做起，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。我在實(shí)習(xí)期間遇到困難， 通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知 識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作 + 學(xué)習(xí)” 的意識(shí)。在天辰的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。天辰那種 “創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營思想， 那種“先 學(xué)做人， 后學(xué)做事”的理念， 使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科 學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭力所在。自身存在問題第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限， 而同事們的工作繁忙。 不能經(jīng)常請(qǐng)教 他們，以至很難對(duì)公司

47、作出較大的貢獻(xiàn)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！第二自己身兼兩職， 隸屬于兩個(gè)部門。 有時(shí)不能很好的區(qū)分工作 的主次輕重，工作效率不是特別高。第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧。 因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”， 財(cái)務(wù)部與采購部 同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。 而我未能提出解決問題的方法， 只是等 兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第四未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我 一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注， “雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā) 生小矛盾。 但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通， 解決存在的實(shí)際 問題。除了收獲、 看見自身不足外， 也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)， 發(fā)現(xiàn)了 公司存在的一些不足：第一招聘錄用不是非常規(guī)范。

48、在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)， 我遞交簡 歷說明應(yīng)聘人力資源職位后， 招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)， 不能做 人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺 自己沒受到尊重。 一百多人參加了復(fù)試， 復(fù)試很簡單就是“一分鐘自 我介紹”， 然后追問一兩個(gè)問題。 這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試 技巧者被篩選出去， 或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。 不管 出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來說都是個(gè)損失。 我曾參加過國家公務(wù)員面試， 雖未能成功，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就 像是在渡假。 培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員， 但上起

49、課來明顯 力不從心。紀(jì)律比較松散， 缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范 的培訓(xùn)體系。 我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)， 覺得保險(xiǎn)公司本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！培訓(xùn)課程的設(shè)置， 培訓(xùn)的方法都值得其他公司 （尤其是銷售服務(wù)型的 公司）效仿。第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念?？總€(gè)月都開一 個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。 與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。 我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多。 企 業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。第四對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。 就拿我自身來說。 我是學(xué)行政 管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作

50、。 對(duì)公 司而言，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我而言，是自己的選擇得不到尊重。 我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù) 畢竟不是自己的專業(yè)特長、 興趣所在。 在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未 果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在 奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。總結(jié)在天辰的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 不管是正面，還是負(fù)面的感受， 對(duì)自身 而言都是極大的收獲 。天辰是我踏入社會(huì)的第一所學(xué)校，從中我學(xué) 到了很多，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。第二篇：行政管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在* 進(jìn)行行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間， 我有幸被分配到 了* 辦公室，辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。辦公室是政 府單位

51、直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左 右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。 辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決 策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！會(huì)議安排、 迎來送往及用車管理等。 還要檢查督促各種行政法規(guī)和本 單位的各項(xiàng)決議、 制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行， 驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理， 是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。我實(shí)習(xí)的具體部門是政府辦公室， 主要的日常工作就是負(fù)責(zé)文件 的上傳下達(dá)， 以及重要的文件簽署， 負(fù)責(zé)各種會(huì)議會(huì)務(wù)工作和政府領(lǐng) 導(dǎo)同志參

52、加重大活動(dòng)的組織、 協(xié)調(diào)與安排。 審批以市政府名義召開的 各種會(huì)議。 當(dāng)然我一個(gè)實(shí)習(xí)生還不能獨(dú)自接觸到這些。 我主要是在政 府辦和信息科兩個(gè)部門辦公實(shí)習(xí)，幫忙處理日常的事務(wù)，歸檔工作。 了解部門職能， 并處理好個(gè)部門間的關(guān)系。 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示件的轉(zhuǎn) 達(dá)和催辦落實(shí)，并及時(shí)做好反映工作。實(shí)習(xí)剛開始是先熟悉工作環(huán)境、 辦公室的大概情況， 在辦公室看 同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，看 他們都需要去哪些地方。 每天早晨我都早早的來到辦公室， 先把衛(wèi)生 搞好，桌椅擦好，開啟計(jì)算機(jī)，然后往返三趟提滿 6 瓶熱水，等待同 事們的到來。其實(shí)我覺得在工作的一開始， 我是從復(fù)印資料開始

53、做的， 幫同事復(fù)印 一些資料。整理文件看似小事，但是里面有好多需要你去掌握的，也 有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書 本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。 至少你要記得哪些資料是有用的， 哪些是沒 用的，還有需要的份數(shù)。 隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開始 嘗試著自己來裝訂了，這個(gè)時(shí)候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色 了。辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主 動(dòng)代勞。在辦公室時(shí)迅速幫單位同事們打了很多東西， 為他們減輕了本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！很多負(fù)擔(dān)， 在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。 雖然 工作很簡單，但能夠幫上一些忙，感到很開心

54、。在實(shí)習(xí)的階段中，我 還從一些小事上深刻了解到了在政府辦公室工作中應(yīng)該注意的一些 問題。工作中需要接觸大量的文件，面對(duì)大量的信息，相應(yīng)的需要解 決的問題也是千頭萬緒， 其間，我還有個(gè)任務(wù)就是對(duì)辦公室里的各大 報(bào)紙稿件進(jìn)行摘要整理工作，并將其稿件分類，主要有政治類、經(jīng)濟(jì) 類及綜合類。 這耗費(fèi)了我實(shí)習(xí)的大量時(shí)間， 每天除了日常的工作要做 以外，我須抽時(shí)間整理， 由于量大之驚人， 也深深的考驗(yàn)了我的耐性， 枯燥繁瑣的整理工作， 讓我每天都要面對(duì)將近 8個(gè)小時(shí)的電腦， 不停 的還得在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的文章， 以及和文章有關(guān)的評(píng)論， 還要對(duì)其 進(jìn)行下載整理，編輯，同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行排版和打印工作，在無任何

55、人監(jiān)督的情況下， 我中午還加點(diǎn)工作， 午餐的時(shí)間和午休的時(shí)間也都 被擠占了，這還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，更加讓我干勁十足，激發(fā)我的工 作熱情，不到兩個(gè)星期的時(shí)間我就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里， * 正好是創(chuàng)衛(wèi)的緊要關(guān)頭，各個(gè)單位 和部門都積極的為創(chuàng)衛(wèi)備戰(zhàn)著，辦公室的人員都有各自分配的任務(wù)， 而且還要輪流去大街小巷值班蹲點(diǎn)， 由于我是實(shí)習(xí)生， 沒有具體的任 務(wù)，加上辦公室比較缺人， 我就負(fù)責(zé)在辦公室值班和接聽電話，雖說 這電話我們?nèi)粘６荚诮佑|， 可讓我接聽這公文電話還多少會(huì)緊張， 有 時(shí)候自己都能感到聲音在顫抖，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還一直給我鼓勵(lì)， 讓我釋懷了很多，時(shí)間長了，也就自然了許多，而

56、且還了解了很多關(guān) 于接聽電話和下達(dá)電話通知的章程。最主要的是我還參與了關(guān)于 " 創(chuàng)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！衛(wèi)工作大會(huì) "的會(huì)議下達(dá)通知， 準(zhǔn)確及時(shí)的電話聯(lián)系 * 的領(lǐng)導(dǎo)， 并 獨(dú)自逐一對(duì)其進(jìn)行落實(shí)和記錄。 這些平常的小事， 讓我從中感悟很多， 更重要的是讓我有了較快掌握一種新事物的能力。 思想也變成熟了許 多，簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使 我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。另外在 * 實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，單位指導(dǎo)老師給予了我很多的 熱心指導(dǎo)，也給了我很多機(jī)會(huì)，讓我積極參與了日常的相關(guān)工作，同 時(shí)我也注意把書本上學(xué)到的行政管理

57、理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作， 用理論 知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)， 用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論， 探求日常 管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。五、實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)： 回顧我的實(shí)習(xí)生活， 感觸是很深的， 收獲是豐碩的。 在這短暫的 實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。 通過這次實(shí)習(xí)，使我深深的 明白，要想在平凡的工作崗位上有所作為，不是一蹴而就的，要循序 漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打； 面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作， 要自我強(qiáng)化工作意 識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周 全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。 實(shí)習(xí)中，我采用了看、 問等方式， 對(duì)單位的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解。 進(jìn)一步加深對(duì)行政 管理理論知

58、識(shí)的理解， 進(jìn)一步熟悉行政管理理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng) 用。同時(shí)也了解政府和事業(yè)單位管理模式， 更加明確了政府部門的使 命以及重要性。 最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合， 在學(xué)校學(xué) 的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、 更透。要及時(shí)學(xué)習(xí)各部門本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！的具體規(guī)范， 登陸政府官方網(wǎng)站瀏覽最新的消息和公告等。 還有就是 多向單位的同事請(qǐng)教。 和他們處好關(guān)系， 在以后的工作中會(huì)受益非淺 的。在工作中最好的辦法就是多學(xué)多問。在實(shí)習(xí)期間一定要勤學(xué)好 問，實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握 工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)， 每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了， 那么以后你就會(huì)輕松一

59、 點(diǎn)。把最基本的都掌握了， 該做的都會(huì)做了，那你就算是真正學(xué)到手 了。不管是哪里，要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就 會(huì)有多的收獲；新手的工作一般都會(huì)很枯燥、單調(diào)，跑個(gè)腿，遞個(gè)單 子，復(fù)印個(gè)文件， 下達(dá)個(gè)通知什么的。一天大部分的時(shí)間要么就是呆 著沒事做，要么就是東跑西跑，任人使喚，不要為這樣的工作內(nèi)容而 感到苦惱，要擺正心態(tài)，時(shí)間長了自然而然的會(huì)讓你接觸更多的東西； 不要為干得多感到不滿， 事實(shí)上 這樣的機(jī)遇會(huì)很難得，干得越多，進(jìn)步的越快；最重要的就是搞好人 際關(guān)系和塑造自己的形象， 因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交 道的，與人的關(guān)系處的好， 而且自己的形象也不錯(cuò)，那就在以后的工 作中會(huì)受到歡迎的。 在實(shí)習(xí)當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)