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創(chuàng)設情景觀察物體,認識立體圖形、初步感知圖形特征觀察物體,認識立體圖形、初步感知圖形特征休閑鞋北京北京 肥皂肥皂長方體長方體四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動色粉筆色粉筆正方體正方體四四方方,有6個平平的面,大小一樣,無法自由滾動圓柱圓柱直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動球球圓圓的,在平地上能自由滾動摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動四四方方,有6個平平的面,大小一樣,無法自由滾動1、找朋友。鞏固練習:鞏固練習:長長方方一物體,長長方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。2 2、猜一猜:、猜一猜:上上下下一樣粗,上上下下一樣粗,放倒一推就滾動。放倒一推就滾動。猜一猜:猜一猜:正正方方正正方方6張臉,張臉,平平滑滑都一樣。平平滑滑都一樣。猜一猜:猜一猜:圓圓鼓鼓小淘氣,圓圓鼓鼓小淘氣,滾動起來不費力。滾動起來不費力。猜一猜:猜一猜:3、數一數,填一填長方體長方體 正方體正方體 圓柱圓柱 球球教學反思: 由于情境的設計符合學生的年齡特點,最貼近他們的生活實際。教學目標的確定和教學層次的安排符合學生的認知規(guī)律,多媒體教學手段的使用比較恰當。因此,全班學生在整
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