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文檔簡介
1、授課時間科 目班 級課 題Unit 1 This is my day! B教 學(xué)目 的1.Ss can understand read say and practice the drill When Do you _? At _. They can practice the following Words: usually, often, always.2. Theycan read and write. 重點與難點Sentences:When do you get up/eat dinner? I eat/usually get up at _.教學(xué)方法Pair work Group wor
2、k.教 具Chart clock timetable 教 學(xué) 過 程教 學(xué) 程 序 及 內(nèi) 容學(xué)生活動設(shè)計Step 1 warm up and revision:1.Lets chant.2.Read and do.3.Question and answer drill.4.Pair work.1.Say the chant of page 2.2. Use the vocabulary cards to review the verb phraseAsk the class to read and do.3. Have a question and answer drill with the
3、 wholeClass: T: When do you get up? S: I get up at _.4. Have a pair work to practice the drill.Step 2 Presentation and practice:5.listen and look.6.listen and read.7.finish the timetable.8.Write.9.Make a timetalbe.10.Question and answer drill in a pair work.11.Present the dialogue.12. Make a survey.
4、1. Demonstrate the new contents with the big poster.T: Look at the picture! Now the boy have a interview With the policeman. What are they talking about? Please listen to the tape.2. Play the audiotape as the Ss follow along their books. 3. Read after the tape and then finish the timetable on Page 6
5、.4. Write the four-skills words and sentences.Step 3. Consolidation and extension:1. Make a timetable about your day .2. Have a question and answer drill to practice the dialogue of “Read and write.” in a pair work. 3. Present the dialogue you make about your time-table and your partners timetable.4
6、. Make a survey in the class to finish the chart on Page 6.(Make a survey)Homework:1. Listen and read after the tape of part A.2. Write the four-skill words and sentences on your exercises books.3. Make a survey with your parents about their day.BB: Unit 1 This is my day! When do you eat dinner? I eat di
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